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记叙文
作者:髙业彬

汉字中有一个字让我感受特别深刻 (改:感受非常深刻) ,那就是“暖”。(段评:本段直接点明主题“暖”,简洁明了,但可以增加一些具体的感官体验来引出主题,让开头更有画面感,比如用冬日里常见的温暖场景引入,能更快抓住读者注意力。修改版:汉字里有个让我心里甜甜的字——“暖”。它就像冬天里揣在口袋的热水袋,摸一下就暖到指尖,想起来就暖到心里。

生活中有很多事物都能带来“暖”的感觉。记得那是一个寒冷的冬天,寒风像刀子一样刮过脸庞。我在放学回家的路上,不小心摔倒了,书本散落一地。我又疼又窘,正不知所措的时候,一位路过的阿姨走了过来。她穿着一件红色的棉衣,就像冬日里的一团火。她急忙蹲下身子,帮我捡起书本,还仔细地拍打着上面的灰尘,温柔地问我有没有受伤。在她的帮助下,我感觉身体都暖和起来了,心里也涌起一股暖流。(段评:本段通过摔倒被阿姨帮助的事例写出了“暖”,情节完整,还有比喻描写阿姨的棉衣像“一团火”,很棒!不过可以增加一些你当时的动作和阿姨的细节,比如你摔倒时的样子、阿姨捡书的动作,让故事更生动。修改版:生活里藏着好多“暖”的小秘密。去年冬天的一个傍晚,寒风裹着雪粒子打在脸上,我缩着脖子往家跑,突然脚下一滑,“啪”地摔在雪地里,作业本散得满地都是。我膝盖疼得发麻,眼泪在眼眶里打转,刚想爬起来捡本子,一只戴着红手套的手伸了过来——是位穿红色棉衣的阿姨!她蹲下来,把散在雪地里的本子一本本叠好,还对着封面哈了口气,用手套轻轻擦掉上面的雪渣,笑着问我:“小朋友,膝盖摔疼了吗?来,阿姨扶你起来。”她的手暖乎乎的,扶着我的胳膊时,我感觉连冻僵的手指都慢慢热了起来。

还有一次,我生病发烧,整个人昏昏沉沉的。妈妈一直守在我的床边,一会儿给我换湿毛巾降温,一会儿又端来热水让我喝药。她的眼神里满是担忧和关切。在妈妈的悉心照料下,我的病渐渐好了起来。那一刻,妈妈的爱就像阳光一样,温暖着我,让我忘却了病痛的难受 (改:痛苦) (段评:本段写妈妈照顾生病的你,情感很真挚!如果能加一些妈妈的细节动作,比如她的手、她说话的语气,还有你当时的感受,会让“暖”的感觉更真实。比如妈妈摸你额头的温度,或者她熬的药的味道,这些小细节能让读者更有代入感。修改版:还有一次我发烧到39度,躺在床上晕乎乎的,连眼睛都睁不开。妈妈坐在床边,用手背轻轻贴我的额头,她的手凉凉的,贴在我发烫的脸上特别舒服。她每隔十分钟就给我换一次额头上的湿毛巾,换的时候还会小声说:“宝宝再忍忍,汗出来就好了。”半夜我渴醒了,迷迷糊糊喊了一声“妈妈”,她立刻就醒了,端来温温的水,用勺子一口一口喂我喝。看着她眼睛里的红血丝,我突然觉得,妈妈的爱就像晒过太阳的被子,裹着我,暖得连发烧的难受都忘了。

这些事情虽然平凡,但却充满了“暖”。这种暖,是陌生人的善意,是亲人的关爱。它就像一束光,照亮了我们的生活,让我们在这个世界上感受到无尽的美好与希望。(段评:本段总结了“暖”的意义,很棒!不过可以把“暖”的感觉说得更具体,比如用生活里的小事物打比方,让结尾更有画面感,而不是用“一束光”这样有点抽象的比喻。比如把“暖”比作什么你熟悉的东西,会更贴近你的生活哦。修改版:这些小事就像一颗颗糖,藏在日子里。阿姨的红手套是草莓味的暖,妈妈的湿毛巾是橘子味的暖。它们不是轰轰烈烈的大事,却像口袋里的糖果,每次想起来,都能让我的心甜滋滋、暖融融的。原来“暖”就是这样——藏在陌生人的一次弯腰里,藏在妈妈的一声问候里,藏在我们身边每一个小小的温柔里。

综合评价:

髙业彬同学,你好!读完你的《暖》,老师首先被你“以小见大”的立意打动——从摔倒被扶、生病被照料这两件平凡小事,提炼出“暖是陌生人的善意、亲人的关爱”的感悟,结尾更用“一束光”的比喻点明温暖对生活的意义,这让文章有了打动人心的温度!

老师想和你分享两个“让温暖更动人”的小秘籍:第一个是给细节“拍特写”。比如写阿姨帮你捡书时,你可以加上“她冻得发红的手指蹭过书页上的雪粒,指尖却带着一丝热乎气”这样的触觉细节;写妈妈照顾你时,试试加一句“她端药的手轻轻碰了碰我的额头,睫毛上沾着熬夜的疲惫”——用这些微小的动作和感官描写,温暖会像暖流一样漫进读者心里。第二个是给段落“搭小桥”,比如从“陌生人的暖”转到“妈妈的暖”时,可以加一句“那冬天的红棉衣让我想起,其实最常围绕在身边的温暖,藏在妈妈的每个眼神里”,这样过渡会更自然哦!

💡 我们还可以再思考:

  1. 除了别人给你的暖,你有没有给过别人“暖”的经历?比如帮同学捡东西、给家人递杯热水?
  2. 如果让你把“暖”比作一种具体的事物(比如阳光、热茶),你会选什么?能不能在开头就用这个比喻引出主题?
  3. 生活中有没有“看不见的暖”?比如老师在作业本上画的笑脸、同学悄悄帮你整理好的书桌?试着把这些“小暖”写进去,文章会更丰满!
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