今天是个阳光明媚的日子，我们全体师生期待已久的校运动会如期而至。广播里响起激昂的《运动会进行曲》，众人脸上洋溢着开心的笑容。（段评：本段作为开头,通过描写天气和运动会的氛围,成功引出了主题,整体氛围营造得很好。不过,如果能加入一些具体的感官细节,比如阳光的温度、《运动会进行曲》的节奏,或者同学们具体的表情动作,会让开头更有画面感,更能吸引读者哦！修改版：今天的阳光暖融融地洒在操场上,连风都带着甜甜的味道——我们期待了整整一个月的校运动会,终于在《运动会进行曲》激昂的旋律中拉开了序幕！广播里的音乐像小鼓一样敲在心上,同学们的笑脸比天上的太阳还要灿烂,有的踮着脚尖张望,有的攥着啦啦队的彩球晃来晃去,连平时最安静的同桌都忍不住哼起了调子。）

我们班在赵老师的带领下，迈着整齐的步伐，高喊口号：“四2四2，独一无二，赛出风采，气吞山河。”（段评：本段描写了班级入场的场景,口号响亮有力,很有气势！要是能加上同学们走路时的神态,比如赵老师的表情、大家摆臂的动作,或者喊口号时的声音细节,就能让这个场景更生动啦。修改版：我们班在赵老师的带领下,排着像小树苗一样整齐的队伍入场啦！赵老师的手高高举着班牌,脸上带着鼓励的微笑,我们跟着她的节奏,把胳膊甩得笔直,脚步踏得“咚咚”响。走到主席台时,大家憋足了劲儿高喊口号:“四2四2,独一无二,赛出风采,气吞山河！”声音像小喇叭一样响亮,连天上的云都好像停下来听我们的口号呢。）

开幕式结束后，运动会在“加油中” (改：加油声中) 开始了。我们看那田径赛场上的运动员，一个个像离弦的箭一样冲向终点，最激烈的男子50米开始了，只见运动员们精神抖擞，发令枪“砰”地一声响起，他们就像几匹脱了缰的野马冲了出去。（段评：本段描写了运动会开始后的比赛场景,比喻用得很形象,比如“离弦的箭”“脱缰的野马”,让运动员的速度感一下子就出来了！如果能补充一些运动员起跑前的小动作,比如摩拳擦掌、深呼吸,或者发令枪响起时的细节,比如白烟、风声,会让比赛场面更紧张刺激哦。修改版：开幕式一结束,运动会就“燃”起来啦！田径场上的运动员们个个精神抖擞,最让人期待的男子50米短跑马上开始——你看,选手们有的蹲在起跑线前,手撑着地,眼睛紧紧盯着前方；有的深吸一口气,手指还轻轻敲着大腿。“砰！”发令枪一响,白烟“噗”地冒出来,他们就像几匹脱缰的小野马,“嗖”地一下冲了出去,腿抬得高高的,胳膊甩得飞快,连头发都被风吹得飘了起来！）

此时，场外的呐喊声一阵比一阵高，只见我班纪玉涵同学遥遥领先。再看其他运动员们，也都不甘示弱。瞧，一班的选手如流星一般飞过草地，奔向梦想的终点，……（段评：本段通过场外呐喊声和运动员的表现,写出了比赛的激烈,还提到了本班同学,很有代入感！要是能具体写写纪玉涵同学跑步的样子,比如他的表情、摆臂的速度,或者场外同学喊加油的细节,比如谁在喊、怎么喊,会让这个片段更有感染力。修改版：“加油！加油！”场外的呐喊声一浪高过一浪,我踮着脚往前挤,一眼就看到了我们班的纪玉涵——他的脸涨得红红的,额头上的汗珠“滴答”往下掉,两条腿像装了弹簧一样,“噔噔噔”地往前迈,把其他选手甩出去好远！一班的选手也不甘示弱,他咬紧牙关,胳膊甩得像小风车,脚下的草地都被他踩得“沙沙”响,像一颗流星一样追了上来……）

冬季运动会结束了，但它留给我的记忆却是深刻的。它让我感受到了运动的魅力。（段评：本段作为结尾,总结了运动会的感受,点明了主题。不过“运动的魅力”有点笼统哦,如果能结合运动会里的具体小事,比如纪玉涵冲线时的笑容、同学们一起喊加油的温暖,来写运动会带来的收获,会让结尾的情感更真实、更深刻。修改版：夕阳把操场染成了暖暖的橘色,冬季运动会也结束啦。我摸着发烫的脸颊,耳边好像还能听到同学们的呐喊声,眼前也总浮现纪玉涵冲过终点时,高高举起双手的样子——原来运动不止是跑得快、跳得高,更是和伙伴们一起为了同一个目标使劲儿的热乎劲儿,是拼尽全力后不管输赢都笑着喘气的坦然。这个冬天的运动会,像一颗甜甜的糖,化在了我的心里。）