亲爱的老师、同学们：

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食来之不易，它们都是劳动人民汗水的结晶，是延续生命的纽带。现在，浪费粮食的行为还在发生，垃圾桶里的剩饭剩菜，餐桌上只吃了一口的食物，都是对资源的浪费。节约粮食是我们每个人的义务，要从自身做起。为此，我向全校师生发出倡议，请大家努力做到以下几点：（段评：本段作为倡议书的开头,引用诗句点明主题,内容积极向上,但语言有些抽象,缺乏具体的生活场景描写,感染力不够强。可以加入校园里常见的浪费粮食的小例子,让内容更贴近同学们的生活,同时用更生动的语言代替口号式表达,让大家更容易产生共鸣。修改版：“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”每次看到食堂阿姨凌晨三点就开始淘米蒸饭,农民伯伯顶着大太阳在田里弯腰插秧,我就知道每一粒粮食都浸着汗水。可是现在,食堂的泔水桶里总有没吃完的馒头,餐桌上的鸡腿只咬了一口就被扔掉,这些场景真让人心疼。节约粮食不是空口号,是我们每个人都能做到的小事。今天,我想和全校师生一起,从自己做起,守护每一粒粮食！）

1. 树立节约粮食的意识，点餐、打饭要适量，不铺张浪费，吃多少点多少，剩菜剩饭打包。（段评：本段列出了节约粮食的具体做法,内容清晰,但语言比较平淡,缺少小朋友能理解的细节。可以把“适量点餐”改成更具体的例子,比如“打饭时先少打一点,不够再添”,让建议更接地气,也更容易执行。修改版：1. 打饭点餐别贪心！食堂打饭时可以先少盛一勺,不够再去添；和爸爸妈妈出去吃饭,点的菜够吃就行,剩下的饭菜记得让大人打包带回家,可不能浪费哦！）

2. 实行节约行动，从日常做起。在外吃饭时，避免一次性取餐太多造成浪费。既使 (改：即使) 是吃自助餐也不要拿太多。（段评：本段建议具体,但“避免一次性取餐太多”这样的表达不够生动,而且有错别字“既使”要改成“即使”。可以加入小朋友熟悉的场景,比如“吃自助餐时,用小盘子一次少拿一点,吃完再取”,让建议更形象,也更容易记住。修改版：2. 吃饭时做个“小计划”！在外吃饭用公筷夹菜,别一次性夹太多堆在碗里；即使是吃自助餐,也要用小盘子一次少拿一点,吃完再去取,可不能像小松鼠囤松果一样拿一堆吃不完哦！）

3. 传递节约的理念，主动向身边的家人，朋友宣传节约粮食的重要意义，拒绝浪费行为。让节约粮食的种子在大家心中生根发芽，让节约之风传遍校园，走进千万家户 (改：千家万户) 。（段评：本段传递节约理念的建议很好,但“传递节约的理念”这样的表达比较抽象,缺少小朋友之间的互动场景。可以改成“和小伙伴玩的时候,提醒他们别浪费粮食”,让建议更有童趣,也更容易执行。修改版：3. 当节约粮食的“小喇叭”！和家人吃饭时,告诉爷爷奶奶“吃多少盛多少”；和小伙伴玩的时候,提醒他们别把没吃完的面包扔进垃圾桶。让节约粮食的小种子,在我们每个人心里发芽长大！）

勤俭节约是中华民族几千年来的传统美德。它不仅仅是一句口号，更是一种责任。亲爱的老师、同学们，让我们共同守护粮食安全，行动起来吧！（段评：本段作为结尾,升华了主题,但“传统美德”“责任”这样的词比较抽象,缺少小朋友的真实感受。可以加入自己的小行动,比如“每天吃完碗里的饭,就是在守护粮食安全”,让结尾更真诚,也更有感染力。修改版：勤俭节约是我们的传家宝,不是挂在墙上的标语,是每天吃完碗里的饭、捡起掉在桌上的米粒这样的小事。亲爱的老师、同学们,让我们从今天开始,做节约粮食的小卫士,让每一粒米都能发挥它的价值！）