我得好好写写我们家的小仓鼠，它叫“瓜籽”。它不是一粒真正的瓜籽，而是它的外形很像一粒瓜籽。它有着尖尖的脑袋，圆圆的身子，远看好像真是一粒瓜籽。它有着可爱的鼻子和耳朵，粉色的脚丫肉嘟嘟的。（段评：这段对小仓鼠“瓜籽”的外形描写较生动,但可以进一步丰富细节。比如描写脑袋、身子时,可以用比喻把特点说得更形象。另外,可适当增加一些修辞手法,让语言更生动。修改版：我得好好写写我们家的小仓鼠,它叫“瓜籽”。它当然不是一粒真正的瓜籽,而是它的外形特别像一粒椭圆的瓜籽。它那尖尖的脑袋,就像瓜籽的尖端,圆圆的身子,好似鼓起的瓜籽肚,远看呀,真就像一粒可爱的瓜籽躺在那儿。它有着小巧可爱的鼻子和耳朵,粉色的脚丫肉嘟嘟的,就像小棉花糖一样。）

“瓜籽”非常可爱，但非常贪吃，有几次喂食的时候给少了一点，它好像发现了一样，跑到我们这叫来叫去，我们只好把食物放多一点，但少了冻干，这里说一下冻干是用食物冻起来的，好啦，我要jì续 (改：继续) 讲啦，“瓜籽”又叫来叫去，我们实在受不了了，我对“瓜籽”喊：“再叫别吃了！”它好像听懂了一样，不叫了，站了起来，点了点头，我们都不懂了，难到 (改：难道) 它能听懂我们的话吗？我们把冻干给它了之后就摇着它那小小的屁股跑回笼子里的家了。我把那家打开，发现它家里竟然有那那么多 (改：那么多) 食物！（段评：此段描述“瓜籽”贪吃的情节很有趣,但存在表述啰嗦的问题,像对冻干的解释可简化。同时,描写“瓜籽”动作、神态等细节还能再丰富,让情节更生动。修改版：“瓜籽”非常可爱,但也特别贪吃。有几次喂食时给少了一点,它立马就发现了,小眼睛滴溜溜地转着,迅速跑到我们面前,两只小爪子不停地抓着笼子,嘴里叽叽叫个不停,那模样好像在说:“我还没吃饱呢,再给我点！”我们只好把食物放多一点,可少了冻干,它又开始叫起来。我对“瓜籽”喊:“再叫别吃了！”它好像听懂了,立刻不叫了,乖乖地站起来,还点了点头。我们把冻干给它后,它就摇着小小的屁股,欢快地跑回笼子里的家。我打开它的家一看,哇,里面竟然藏了好多食物！）

“瓜籽”也是我们的好伙伴，我们不开心的时候玩 (改：不开心的时候和它玩) ，被妈妈说的时候玩 (改：被妈妈说的时候和它玩) ，好像烦恼都被“瓜籽”赶走了一样。（段评：该段内容简短,只提到“瓜籽”是好伙伴,赶走烦恼,但没有具体说明怎么和“瓜籽”玩,赶走烦恼的感受也没详细写,可增加细节让内容更充实。修改版：“瓜籽”也是我们的好伙伴。当我们不开心的时候,就会跑到笼子前和它玩。我们把小玩具放在笼子边,“瓜籽”就会用小爪子去抓,那萌萌的样子把我们逗得哈哈大笑。被妈妈说的时候,我们也会来找“瓜籽”,看着它在笼子里跑来跑去,上蹿下跳,好像所有的烦恼都被它一点点赶走了。）

谢谢你“瓜籽”，你给我们带来许许多多的开心和快乐 (改：快乐) ，谢谢你让我和姐姐一起快乐的成长。（段评：结尾表达对“瓜籽”的感谢之情很真挚,但语言较平淡。可以增加一些具体事例,说明“瓜籽”带来的快乐,让情感更有感染力。修改版：谢谢你“瓜籽”,每次我们看到你那活泼可爱的模样,心情就会变得格外好。你陪着我和姐姐一起玩耍,在我们不开心时安慰我们,给我们带来了许许多多的开心和快乐。谢谢你让我和姐姐一起在欢声笑语中快乐地成长,你就是我们家最棒的小成员！）