水果世界缤纷多彩，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，绿油油的西瓜，粉扑扑的桃……我最喜欢的是红彤彤的苹果。（段评：作为记叙文,此段缺少时间、地点要素,事件背景不清晰。同时,对于喜欢苹果的原因铺垫稍显单薄。可以补充具体时间和地点,比如在水果店或者家里,并且稍微多提及一些喜欢苹果的理由。修改版：在一个阳光明媚的周末,我和妈妈来到热闹的水果超市。水果世界缤纷多彩,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,绿油油的西瓜,粉扑扑的桃……我最喜欢的是红彤彤的苹果,因为它看起来就很新鲜,而且听说吃苹果对身体好。）

苹果圆圆的像一个小皮球，比我的拳头大一点，它穿着鲜红透亮的外衣，像一个红红的小灯笼，又像一个红色的小太阳。（段评：这段描写苹果外形的比喻句很生动,但可以增加一些个人感受。比如在描述苹果像小皮球、小灯笼、小太阳后,说说自己看到这些样子时的心情。修改版：苹果圆圆的像一个小皮球,比我的拳头大一点,它穿着鲜红透亮的外衣,像一个红红的小灯笼,又像一个红色的小太阳。看到它,我心里一下子就喜欢上了,感觉它就像一个可爱的小精灵。）

用手摸摸苹果，它的表皮有点粗糙，拿在手上沉甸甸的、凉丝丝的。用手捏捏苹果，能感受到它饱满而紧实的果肉。（段评：内容较为单一,仅围绕摸苹果进行描写。可以增加一些对比,比如和其他水果比较一下手感。修改版：用手摸摸苹果,它的表皮有点粗糙,拿在手上沉甸甸的、凉丝丝的。和光滑的梨子比起来,苹果的手感可太不一样啦。用手捏捏苹果,能感受到它饱满而紧实的果肉。）

我拿起苹果闻一闻，淡淡的果香犹如一串欢快的音符，在我的鼻尖前争先恐后地舞动着。我迫不及待地咬了一口，只听“咔嚓”一声，苹果裂了一个口子，白里透黄的果肉新鲜极了！汁水从果肉里溢出来，滋润了我的喉咙，味道比蜂蜜还好吃，让我回味无穷。（段评：这段整体描写很生动,但“淡淡的果香犹如一串欢快的音符,在我的鼻尖前争先恐后地舞动着”表述稍显复杂,对于低年级学生来说理解有难度,可以用更简单直白的语言。修改版：我拿起苹果闻一闻,有一股淡淡的果香味,好闻极了。我迫不及待地咬了一口,只听“咔嚓”一声,苹果裂了一个口子,白里透黄的果肉新鲜极了！汁水从果肉里溢出来,滋润了我的喉咙,味道比蜂蜜还好吃,让我回味无穷。）

　　这颗苹果，红得像火，甜得像蜜，脆得像铃，藏着秋天丰收的喜悦，是大自然对我们的馈赠，让我感受到了生活的美好与丰富。（段评：此段抒情不错,但可以结合自己的实际感受,让情感更真实。比如说说吃了苹果后自己具体的开心的想法。修改版：这颗苹果,红得像火,甜得像蜜,脆得像铃,藏着秋天丰收的喜悦,是大自然对我们的馈赠。吃了它,我心里可开心啦,感觉生活就像这苹果一样甜,让我感受到了生活的美好与丰富。）