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记叙文
小猫咪的面部表情语言
作者:黄睿晗| 指导老师:赵慧

有一天,我家的小猫咪在地板上玩着它的玩具,我发现它专注的时候眼睛和瞳孔都是椭圆形,耳朵是耳廓朝前、自然耸立在头上,当我叫它时,它只是把一只耳朵朝向我,我猜小猫咪可能是在困惑什么:主人叫我干什么呢?(段评:这段对小猫咪神态观察细致,但字数较少,且可以增加一些小猫咪玩玩具时的动作细节。你可以描述一下小猫咪是怎么玩玩具的,让内容更丰富。修改版:有一天,我家的小猫咪在地板上玩着它的玩具。它先用小爪子轻轻拨弄着小球,小球滚出去一点,它就赶紧追上去,用嘴叼住小球,然后又把小球抛起来,再用爪子去抓。我发现它专注的时候眼睛和瞳孔都是椭圆形,耳朵是耳廓朝前、自然耸立在头上。当我叫它时,它只是把一只耳朵朝向我,我猜小猫咪可能是在困惑什么:主人叫我干什么呢?

后来,我带着它去外面玩,小猫咪看见了比它自己强的同类 (改:比它强的同类) 时,它的眼睛瞪大、瞪圆,瞳孔放大、圆瞪 (改:瞳孔放大) ,耳朵平贴头侧。(段评:此段描述小猫咪遇到同类时的表现,不过内容比较简略,缺乏一些心理描写。你可以写写小猫咪当时心里可能在想什么。修改版:后来,我带着它去外面玩,小猫咪看见了比它自己强的同类时,它的眼睛瞪大、瞪圆,瞳孔放大、圆瞪,耳朵平贴头侧。它的心里可能在想:这个家伙看起来好厉害,我有点害怕,可千万不要过来招惹我呀。

走到草地上后,我看见它的眼睛又瞪大、瞪圆了,瞳孔居中、细长,耳朵笔直耸立,耳廓朝着前面,我猜它是发现可以捕猎的小动物等东西 (改:可以捕猎的小动物) ,而开始警觉起来了。(段评:这一段对小猫咪在草地上的状态进行了描写,但可以增加一些小猫咪发现猎物后的动作。比如它是怎么准备捕猎的。修改版:走到草地上后,我看见它的眼睛又瞪大、瞪圆了,瞳孔居中、细长,耳朵笔直耸立,耳廓朝着前面。我猜它是发现可以捕猎的小动物等东西,而开始警觉起来了。它先是轻轻地趴在地上,一点一点地往前挪动,眼睛紧紧地盯着目标,然后突然弓起身子,准备随时扑上去。

你只要读懂小猫咪的面部表情语言,就可以更好地去了解小猫咪的状态了。(段评:段落内容过于简短,总结得有些仓促。可以再详细说说读懂小猫咪表情语言后能带来哪些具体的好处。修改版:你只要读懂小猫咪的面部表情语言,就可以更好地去了解小猫咪的状态了。比如当它开心时,我们可以陪它玩得更尽兴;当它害怕时,我们能及时给它安慰和保护,这样我们就能和小猫咪相处得更加融洽啦。

综合评价:
亲爱的黄睿晗同学:
哇,你真是个会观察的小侦探!能发现小猫咪不同表情里藏着的“小秘密”,老师太佩服你啦!你把猫咪玩玩具、见同类、发现猎物时的眼睛和耳朵变化写得清清楚楚,就像给小猫画了一张“表情说明书”,特别有趣!
不过老师有几个小点子,能让你的“说明书”更棒哦:
首先,你可以给故事加个温暖的开头呀!比如“一个阳光晒屁股的周末早上,我趴在地板上,盯着我家的小猫咪‘毛球’玩逗猫棒”,这样大家一下子就知道故事是啥时候、和谁一起发生的啦~
其次,小猫的动作也能加进来呢!比如它玩玩具时,是不是爪子一扑一扑的?见同类时,有没有弓起背、尾巴竖得直直的?把这些小细节写进去,小猫就像活过来一样!
最后,老师还想问问你:你第一次发现小猫表情变化时,心里是惊喜还是好奇呀?要是把你的心情写出来,大家会更喜欢你的作文哦~
相信你再补充这些小细节,作文会像小猫的尾巴一样,甩得更活泼!期待你的“升级版”猫咪说明书呀,你一定能写得更棒!
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