猫的样子很可爱，而且还很有趣（段评：本段是文章的开头,直接点明了猫可爱又有趣的特点,能快速引出主题,很棒！不过如果能把“有趣”的感觉稍微具体一点,比如用一个小场景或者小问题开头,会更吸引读者哦。修改版：你见过会像绒球一样打滚,又会在夜里悄悄“巡逻”的小动物吗？没错,它就是可爱又有趣的猫！）
从样子看它 (改：从样子看) ，它的身体毛茸茸的，它的毛雪白雪白的，可爱极了，像一个雪白的绒球。耳朵尖尖的，粉粉的，眼睛水灵灵的，又大又圆。（段评：本段描写了猫的外貌,用了“绒球”的比喻,很形象！不过可以把耳朵和眼睛的特点和“可爱”的感觉联系得更紧密,比如说说这些部位让你觉得它像什么,或者你看到时的小感受,会更生动。修改版：猫的样子特别可爱！它全身长满毛茸茸的白毛,摸起来像雪堆一样软乎乎的,蜷起来时就像一个圆滚滚的雪白绒球。它的耳朵尖尖的,粉粉的,像两片小花瓣；眼睛又大又圆,水灵灵的,转来转去时像两颗亮晶晶的玻璃珠,特别招人喜欢。）
猫的习性很独特，猫是典型的夜行动物，白天睡眠时间较长，可达14～20小时，但睡眠中仍保持警觉，耳朵会随声响转动，猫是天生的捕猎者，捕猎时多采用隐藏待时的方式，动作灵敏度与平衡能力优异。猫非常爱干净，会频繁用舌头梳理毛发，并习惯在固定地点排泄后掩埋粪便。（段评：本段介绍了猫的习性,知识准确又全面,非常专业！不过作为小学生的作文,要是能把这些习性和生活中的小例子结合起来,比如说说你见过猫白天睡觉的样子,或者它埋便便的可爱举动,会更有童趣哦。修改版：猫的习性很独特呢！它是“夜猫子”,白天能睡14到20个小时,不过别以为它睡熟了——只要有声音,它的耳朵就会“唰”地转过去。猫还是天生的小猎人,喜欢躲在沙发后悄悄盯着小虫子,然后突然扑过去！它还特别爱干净,总是用舌头舔毛“洗澡”,拉便便后还会用爪子埋起来,像在藏小秘密一样。）
这就是可爱的猫。（段评：本段是结尾,简洁地总结了全文,很棒！如果能把开头的“有趣”再呼应一下,说说猫让你觉得最可爱的地方,会让结尾更温暖哦。修改版：这就是既像绒球一样可爱,又有好多小秘密的猫,真是让人越看越喜欢！）
黄子潼同学，你好！读完你的《猫》，老师首先要夸夸你——作为一篇说明文，你清晰地抓住了猫“可爱”和“有趣”的核心特点，还尝试用了“雪白的绒球”这样的打比方，让猫的样子一下子活了起来，这正是说明文需要的生动性！
不过我们可以让文章更“立体”哦。比如写猫的外形时，除了“雪白的毛”，能不能加个小细节？比如它的爪子藏在毛里像小汤圆，或者尾巴摇起来像小鞭子？这样读者对猫的样子会记得更牢。再看习性部分，你用了列数字（14～20小时睡眠），很棒！但如果能加个对比——比如“猫白天睡的时间比我们小学生还长呢”，或者举个你见过的例子（比如“我家猫总在沙发下埋伏逗猫棒”），会让习性的介绍更亲切。
最后，段落之间可以搭座“小桥”。比如写完外形，加一句“猫不仅长得可爱，它的生活习惯更有意思”，这样从样子过渡到习性就更自然啦！
💡 我们还可以再想想：
- 猫的眼睛在白天和晚上有什么不一样？这个小秘密能不能加进外形描写里？
- 如果你要给没见过猫的小朋友介绍，除了可爱和习性，还会讲什么让他们更爱猫？
- 猫的“爱干净”和它的祖先在野外生存有什么关系？试着查点小资料，说明文会更有科学性哦！
