每一次看见墙上那些黑黑的影子就想起那一件让我难忘的打蚊 (改：打蚊子) （有修改，原“让人脑火”结合红笔修改推测为“让人恼火”）的蚊子。（段评：这句话表意不太清晰,让人不太明白作者到底要表达想起打蚊子这件事还是想起那只蚊子。而且作为开头,没有清晰地引出下文。可以直接点明‘每一次看见墙上那些黑黑的影子,我就想起那个和蚊子大战的夜晚’,这样既清晰又能自然引出下文。修改版：每一次看见墙上那些黑黑的影子,我就想起那个和蚊子大战的夜晚。）

在一个充满虫鸣的夜晚，我正在房间里睡美容觉，突然，一阵让人生气的“嗡嗡”在我耳边回荡，我用力翻身，可这个声音一直在响，打断了我正在做的美食梦，我气急败坏地看了一下周围，发现什么都没有，我正想继续睡觉，发现有一只蚊子在空中飞来飞去，我心想：原来是你这只臭蚊子，看我怎么收拾你。（段评：这段内容对被蚊子打扰的描写比较生动,但心理描写可以更丰富些。比如在发现蚊子时,可以多写一些自己对蚊子的愤怒和想要消灭它的决心。另外,在语言表达上可以更活泼,符合小学低年级的口吻。修改版：在一个充满虫鸣的夜晚,我正在房间里舒舒服服地睡美容觉。突然,一阵让人生气的‘嗡嗡’声在我耳边回荡,我用力翻身,可这个声音一直在响,打断了我正在做的美食梦。我气急败坏地看了一下周围,发现什么都没有。我正想继续睡觉,突然发现有一只蚊子在空中飞来飞去。我心里又气又恼,暗暗想:哼,原来是你这只臭蚊子,竟敢打扰本公主睡觉,看我怎么收拾你！）

我用我的手掌心对着这只蚊子“拍”的一声 (改：“啪”的一声) ，我看了一下手掌，结果什么都没有，我不解地说到 (改：说道) ：“蚊子怎么不见了呢？”突然一只蚊子在我面前飞过，我下了一大跳 (改：吓了一大跳) ，我正想告诉爸爸妈妈，发现他们也在灭蚊，只见爸爸拿着电蚊拍，妈妈拿着扇子左看右看地（结合上下文推测补充“地”字使语义通顺）好像在找什么，“快看，有好多蚊子来了！”我大声叫到 (改：叫道) ，爸爸一拍下去，蚊子一下就变成黑黑的了，妈妈看见蚊子就一扇把它压在墙上，顿时就变成了“蚊子泥”，这场蚊子大战结束了。（段评：这一段描写了打蚊子的经过,但对自己打蚊子的动作和心理描写可以更详细。在描写爸爸妈妈打蚊子时,可以增加一些对话,体现出家庭氛围。而且字数还可以再增加一些,让内容更丰富。修改版：我气呼呼地用我的手掌心对着这只蚊子‘啪’的一声拍下去,我赶紧看了一下手掌,结果什么都没有。我又着急又不解,心里想着:这蚊子怎么这么狡猾,一下子就不见了呢？突然,一只蚊子在我面前慢悠悠地飞过,吓得我下了一大跳。我正想大声告诉爸爸妈妈,却发现他们也在和蚊子战斗呢。只见爸爸拿着电蚊拍,眼睛紧紧地盯着四周,大声说:‘看我把这些蚊子一网打尽！’妈妈拿着扇子,左看右看,嘴里嘟囔着:‘这些讨厌的蚊子,到底藏哪儿去了。’我大声叫到:‘快看,有好多蚊子来了！’爸爸眼疾手快,一拍下去,好几只蚊子一下就变成黑黑的了。妈妈看见蚊子就一扇,把它压在墙上,顿时就变成了‘蚊子泥’。我也不甘示弱,跟着爸爸妈妈一起打蚊子,这场热闹的蚊子大战可太有趣啦！）

大战完美结束，我回到房间关掉灯躺在床上，很快就进入了梦乡。（段评：结尾比较简洁,但可以增加一些感受,体现出经过这场大战后自己安心入睡的心情,让文章的情感更饱满。修改版：大战完美结束,我开心地回到房间,关掉灯,舒舒服服地躺在床上。想着刚才和爸爸妈妈一起打蚊子的有趣场景,我心里别提多高兴了。不一会儿,我就甜甜地进入了梦乡。）