笑是人开心时幸福而又美好的表现;笑是人经过辛勤劳动时而收获满满的见证。在我的童年曾有过许许多多不同的笑。(段评:本段作为开头,用了很有文采的句子引出主题,很棒!不过如果能加上一个具体的笑的画面,比如“像外婆晒的棉花糖一样甜的笑”,会更有画面感,一下子抓住读者哦!修改版:笑是开心时嘴角翘起的小月牙,是劳动后沾满汗水的甜酒窝,更是童年里闪闪发光的小星星。我的童年就藏着好多好多这样的笑呢!)
我的童年发出过开心的笑容。那一次五年级的期中考试,我曾怀着紧张的心情去到了考场,因为这一次是语文考试,所以我非常小心警惕地审题,等我交卷后回到了班级,心情还是有一点害怕,也不敢去和同学对答案。(段评:你把考试前的紧张心情写出来啦,很真实!不过可以加一点具体的动作,比如“手心攥出了汗”“铅笔头都快被我咬断了”,这样紧张的感觉会更强烈哦!修改版:我的童年里有过一次甜滋滋的开心笑。那是五年级的语文期中考试,我攥着满手心的汗走进考场,眼睛紧紧盯着试卷,连铅笔头都快被我咬出印子了。交卷后我缩在教室角落,连同桌碰我胳膊都吓得一哆嗦,根本不敢和大家对答案呢!)
等看到考试成绩出来后,试卷上那红红的、亮亮的九十四分写在试卷上,彻底打破了我的害怕。面对着老师和同学的夸赞,以及爸爸妈妈对我那高兴、喜悦的眼神,我的心仿佛在蹦床上,发出“扑通扑通”的声音,时时刻刻都在剧烈地跳动,我高兴地跳了起来,为了下一次努力继续勇往向前 (改:继续勇往直前) 。(段评:看到94分的激动写得很生动!如果能加上你当时笑的样子,比如“嘴角咧到了耳朵根”“眼睛弯成了小月牙”,还有老师同学夸你的具体话,比如“这次审题真仔细!”,会更有感染力哦!修改版:直到鲜红的“94分”跳上试卷,我心里的石头“扑通”一声落了地!老师摸着我的头说“这次审题真用心!”,同桌凑过来瞪大眼睛喊“你也太厉害了吧!”,爸爸妈妈晚上特意煮了我最爱的红烧肉,眼睛亮得像星星。我一下子蹦起来,嘴角咧到了耳朵根,心里像揣着只小兔子,“扑通扑通”直跳——原来努力真的会开花呀!)
我在童年时发出过劳动后收获满满的笑。在五年级的时候,张老师让几位同学一起栽向日葵,我就积极主动地参加了。我们先把土地里的枯草拔了出来,再翻土,这两件小事就让我们花了两天的时间和散下的许多汗水。(段评:劳动的故事很有意义!不过可以加一点翻土拔草时的小细节,比如“草根牢牢抓着泥土,我憋红了脸才拔出来”“翻土时土块溅了一脸”,这样汗水的“甜”会更真实哦!修改版:我的童年里还有劳动后甜丝丝的笑呢!五年级时张老师要种向日葵,我举着手蹦得老高。我们先蹲在地里拔枯草,草根像小钩子勾着泥土,我憋红了脸才扯出来;翻土时铁锹沉得像块铁,土块溅了我一脸,两天下来手心都磨出了红印子。)
第三天我们把小向日葵栽进去时,我们弯下腰一株一株地栽着,这让我想到了农民伯伯每天辛苦栽种的谷子 (改:粮食) ,让我不肯放弃。直到后面这一个星期,着要天 (改:只要天) 不下雨,我们坚持每三天浇一次水。过了一个月,我们的向日葵又高又大。付出了一个月的汗水,我也从中有了很多收获,也十分开心地笑了。(段评:向日葵长高的喜悦写出来啦!如果能加上你看到向日葵开花时的样子,比如“金黄色的大花盘朝着太阳笑”,还有你摸花盘时的感觉,比如“毛茸茸的,像小太阳”,会更有画面感哦!修改版:第三天我们弯着腰栽向日葵苗,看着小苗歪歪扭扭站在土里,我突然想起农民伯伯种庄稼的样子,赶紧把土按得紧紧的。之后每天放学我都去浇水,太阳晒得我后背发烫,可一想到小苗要喝水,就又拎起了水壶。一个月后,向日葵竟然长到我胸口高了,金黄色的大花盘朝着太阳笑,我踮起脚摸了摸,毛茸茸的像小太阳。那一刻我咧开嘴笑了,汗水原来这么甜呀!)
无论是怎样的笑,都是我同年 (改:童年) 的见证,我会带着微笑继续成长。(段评:结尾总结得很好!如果能把“笑”和具体的画面联系起来,比如“考试卷上的红分数”“向日葵的大花盘”,会让主题更温暖哦!修改版:童年的笑呀,是考试卷上亮晶晶的94分,是向日葵田里毛茸茸的小太阳,更是藏在我心里的小宝藏。以后我还要带着这些笑,继续往前跑!)
苏致睿同学,你好!读完你的《笑》,老师被你对“笑”的双重解读打动了——不仅是开心的流露,更是劳动收获的见证,这个立意让文章有了独特的深度!
你用“期中考试”和“种向日葵”两个事例,清晰地展现了不同的“笑”,结构完整,中心明确。特别喜欢你写成绩出来时“心仿佛在蹦床上”的比喻,把激动的心情写活了!
我们可以试试让文章更有“电影感”:比如种向日葵时,“弯下腰一株一株栽着”这个细节,能不能放慢镜头?手摸到泥土的粗糙感、汗水滴在土里的声音、抬头看到太阳的刺眼……用这些细节把“辛苦”具象化,收获时的笑容会更有分量。
再给段落搭座“小桥”:从“开心的笑”转到“劳动的笑”时,加一句“开心的笑像糖果甜在舌尖,而另一种笑却像向日葵的种子,要埋进土里慢慢发芽”,过渡会更自然哦!
💡 我们还可以再思考:
- 除了开心和劳动,你还见过哪些“特别的笑”?比如长辈欣慰的笑、朋友理解的笑,它们背后藏着什么故事?
- 如果给“笑”分个“温度”,开心的笑是“暖黄色”,劳动的笑会是什么颜色?为什么?
- 下次写“笑”,能不能从一个“笑的特写”开头?比如“妈妈眼角的皱纹堆成小月牙,那是我见过最温柔的笑”,一下子抓住读者的眼睛。




