11月14日 星期五 晴

今天，妈妈买了一箱苹果。我拿了一个最大的，把苹果切开，一半我吃了，还有半 (改：还有一半) 我放在了桌子上，过了一会儿，苹果居然变黑了。（段评：这段内容比较简单,对拿苹果、切苹果和发现苹果变黑的过程描写得过于简略。可以增加一些动作和心理描写,让经过更详细。比如写一写自己为什么选最大的苹果,切苹果时的动作感受等。修改版：今天,妈妈买了一箱苹果。我看到那一个个红彤彤的苹果,心里可高兴啦！我挑了一个最大的苹果,双手紧紧地握住它,然后拿起水果刀,用力地把苹果切开。我美滋滋地吃了一半,把另一半放在了桌子上。过了一会儿,我突然发现放在桌上的苹果居然变黑了,我心里可纳闷了。）

我拿着苹果跑去妈妈旁边问了她着 (改：问她这) 到底是怎么一回事。妈妈说：“这苹果中含的一种化学物质一单níng suān (改：一种单宁酸) 在duǒ乱 (改：在捣乱) 。单níng suān也叫róu suān (改：鞣酸) ，是一种结构复杂的fēn类 (改：酚类) 化合物，它和空气接触之后，就会发生yǎng化 (改：氧化) 作用，产生黑色的物质。苹果切开后，单níng suān自然就会fǎng化 (改：氧化) 而产生黑色的物质。其他像茄子、水lí (改：梨) 也有相同的情况。”（段评：妈妈解释苹果变黑原因的语言较专业,对于小学低年级学生来说较难理解。可以用更简单易懂、生动的语言来表达。同时,在描写‘我’去问妈妈时,可以增加一些动作和神态。修改版：我满脸疑惑,拿着苹果,一路小跑地跑到妈妈旁边,睁大眼睛,着急地问:‘妈妈,这苹果怎么变黑啦？’妈妈笑着说:‘宝贝,苹果里有一种东西,和空气一见面,就会发生变化,然后就变黑啦。就像咱们的小脸蛋,在外面吹久了,也会变得红扑扑的。像茄子、雪梨这些,也会有这样的情况哟。’）

听了妈妈的话我jué的 (改：觉得) 我的妈妈好cōng明 (改：聪明) 呀同学们，你们觉的 (改：觉得) 呢？（段评：这段表达了对妈妈聪明的夸赞,但语言比较口语化且表述简单。可以增加一些具体的感受,把自己对妈妈的敬佩之情更生动地表达出来。修改版：听了妈妈的话,我心里可佩服妈妈啦！我眼睛亮晶晶的,心想:妈妈知道的东西可真多呀,就像一本会说话的百科全书。同学们,你们说我的妈妈是不是很聪明呀？）