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记叙文
红苔菜的成长
作者:谷翊

秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了,道路两旁的大树,树叶开始变黄了,像金色的蝴蝶一样飞舞着,最后飘落在马路上。我和奶奶像往常一样,在公园里边散步边欣赏着这迟到的秋天。奶奶对我说道:“我买的红苋菜种子到了,,一会回家我们把它种了吧!”我兴奋地说:“好的,好的。”(段评:该段落整体表现不错,生动地描绘了秋天的景象以及引出了种红苋菜的起因。不过可以增加一些“我”听到奶奶提议种红苋菜时的神态描写,让内容更丰富。比如在“我兴奋地说”前加上“眼睛亮晶晶的,脸上满是期待”。修改版:秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了,道路两旁的大树,树叶开始变黄了,像金色的蝴蝶一样飞舞着,最后飘落在马路上。我和奶奶像往常一样,在公园里边散步边欣赏着这迟到的秋天。奶奶对我说道:“我买的红苋菜种子到了,一会回家我们把它种了吧!”眼睛亮晶晶的,脸上满是期待,我兴奋地说:“好的,好的。”

说干就干,我们迫不及待地向家赶去。一回到家,奶奶就拿出了红苋菜种子和工具。来到露台里,我们拿出种植箱,先用锄头开始松土,然后轻轻地撒播好种子,接着在上面覆盖上一层营养土,最后我拿来水壶开始浇水,让种子充分吸收水分。为了让它茁壮成长,我们把种子放在了明亮、通风的地方。这样就大功告成了!“奶奶,什么时候可以收割啊?”我好奇地问。“再过一个月就可以收割了,我们就可以吃到美味的红苋菜了。”奶奶说。(段评:此段详细描述了种红苋菜的经过,但在动作描写上可以更细腻。比如“先用锄头开始松土”,可以描述一下锄头的样子和松土时的感受;“轻轻地撒播好种子”,可以说说撒种子时种子落下的声音。另外,在“我好奇地问”处,可以增加一些“我”好奇时的神态,如“歪着脑袋,眼睛里满是疑惑”。修改版:说干就干,我们迫不及待地向家赶去。一回到家,奶奶就拿出了红苋菜种子和工具。来到露台里,我们拿出种植箱,我握住那把有些沉重的锄头,用力地往土里一挖,泥土翻了起来,带着一股清新的气息。然后我轻轻地抓起一把种子,让它们从指缝间滑落,发出沙沙的声音。接着在上面覆盖上一层营养土,最后我拿来水壶开始浇水,让种子充分吸收水分。为了让它茁壮成长,我们把种子放在了明亮、通风的地方。这样就大功告成了!歪着脑袋,眼睛里满是疑惑,“奶奶,什么时候可以收割啊?”我好奇地问。“再过一个月就可以收割了,我们就可以吃到美味的红苋菜了。”奶奶说。

我盼望这红苋菜可以渐渐长大,长出绿油油红艳艳的叶子,最终变成餐桌上的美食。(段评:这段内容较为简短,表达了“我”对红苋菜长大的盼望,但比较笼统。可以增加一些心理活动的描写,比如“我想象着红苋菜长大的样子,仿佛已经看到它在微风中轻轻摇曳,那绿油油红艳艳的叶子格外诱人”,让盼望之情更具体可感。修改版:我天天盼望着红苋菜可以渐渐长大。我想象着红苋菜长大的样子,仿佛已经看到它在微风中轻轻摇曳,那绿油油红艳艳的叶子格外诱人。我盼着它最终变成餐桌上的美食,让我大饱口福。

综合评价:
亲爱的谷翊同学:
哇,你记录了和奶奶一起种红苋菜的故事,读起来就像跟着你一起经历了种种子的小冒险,老师特别喜欢这份充满生活气息的分享!你开头描写秋天的句子特别美——“树叶开始变黄了,像金色的蝴蝶一样飞舞着”,这个比喻用得太生动啦,老师仿佛真的看到小蝴蝶飘落在马路上呢!而且你把种红苋菜的步骤写得很清楚:松土、撒种子、盖营养土、浇水,还用了“首先……然后……接着……最后……”的顺序,逻辑特别清晰,一看就是个做事有条理的孩子!
不过老师有几个小想法,能让你的作文变得更饱满哦:首先,故事里还可以加一些具体的细节呀,比如撒种子的时候,种子摸起来是滑滑的还是小小的?浇水时你有没有担心浇太多会淹到种子?心里偷偷想了什么?把这些小感受写进去,大家会更懂你当时的心情呢!其次,等红苋菜长大的日子里,你有没有每天去露台看它?它第一天发芽是什么样子的?是冒出了针尖大的小绿点,还是嫩红的小芽?这些等待的过程写出来,故事的“车厢”就会变得更“胖”、更有趣啦!最后,老师还想问问你:如果红苋菜真的长出了绿油油红艳艳的叶子,你会和奶奶一起做什么菜呢?是清炒红苋菜,还是和鸡蛋一起煎?吃到嘴里的时候,你会觉得味道是甜甜的还是香香的?把这些小期待写进去,结尾会更温暖哦!
老师相信,只要你把这些小细节补充进去,作文一定会像你种的红苋菜一样,长得更茂盛、更吸引人!下次试着把这些想法写成句子加进去,你肯定能写出更棒的故事,老师超期待看到你的新作品呀!
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