深夜，月光从窗户斜斜的照进来 (改：地照进来) ，整个房间安静得能听见时钟秒针的跳动声，文具盒里一片寂静。突然，铅笔轻轻地动了动，小声说：“喂，你们睡着了吗？”橡皮打了个哈欠，说：“这么晚了，干嘛呀？”铅笔说：“你觉得我们谁的用处最大呀？”橡皮说：“这还用问？我对小主人的用处最大，比如你写字写错的时候，都是我擦的，肯定我的用处最大。”铅笔说：“我的用处最大，没有我写字你怎么擦？”铅笔和橡皮开始争吵。橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，把小主人的作业全不擦掉 (改：全部擦掉) ，而铅笔呢，在小主人的本子上乱涂乱画，把小主人的本子gǎo得 (改：搞得) 皱巴巴的，第二天小主人把作业本交给老师，老师看了就把小主人骂了一顿，小主人很委屈，这时候尺子哥哥站了出来说：“小主人都被老师骂了，你们应该互帮互助，来帮助小主人做作业，从此以后，它们认真的帮小主人 (改：地帮小主人) 完成作业，小主人又再次被老师表扬了。”（段评：这段整体讲述了一个故事,但存在两个主要问题。一是内容上,对于铅笔和橡皮争吵以及尺子哥哥站出来调解的过程描写不够细致,缺乏生动的细节,比如没有描写它们争吵时的神态、动作等；二是语言方面,表述比较口语化,部分语句不通顺,像‘把小主人的作业全不擦掉’应是‘把小主人的作业全都擦掉’。可以增加一些细节描写,让故事更生动,同时修改不通顺的语句。修改版：深夜,月光从窗户斜斜地照进来,整个房间安静得能听见时钟秒针的跳动声,文具盒里一片寂静。突然,铅笔轻轻地动了动,眼睛亮晶晶的,小声说:“喂,你们睡着了吗？”橡皮揉了揉眼睛,打了个哈欠,不耐烦地说:“这么晚了,干嘛呀？”铅笔挺了挺身子,说:“你觉得我们谁的用处最大呀？”橡皮骄傲地扬起头,说:“这还用问？我对小主人的用处最大,比如你写字写错的时候,都是我擦的,肯定我的用处最大。”铅笔气得直跺脚,大声说:“我的用处最大,没有我写字你怎么擦？”说着,它们就争吵起来。橡皮气呼呼地在小主人的作业本上用力擦来擦去,把小主人的作业全都擦掉了,而铅笔呢,也愤怒地在小主人的本子上乱涂乱画,把小主人的本子搞得皱巴巴的。第二天,小主人把作业本交给老师,老师看了,皱起眉头,把小主人骂了一顿,小主人委屈得眼泪在眼眶里打转。这时候,尺子哥哥慢悠悠地走出来,语重心长地说:“小主人都被老师骂了,你们应该互帮互助,来帮助小主人做作业。”从此以后,它们认真地帮小主人完成作业,小主人又再次被老师表扬了。）