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记叙文
我懂得了-我懂得了友谊
作者:胡曼莎| 指导老师:方丽群

生活中,友谊是春天的细雨,是秋天的清风,是冬日的暖阳……说起我和闺密友谊的开始,那真是一次奇妙的相遇。(段评:开头用了很美的比喻,把友谊比作春天的细雨、秋天的清风、冬日的暖阳,一下子就抓住了读者的注意力,还自然引出了和闺蜜的奇妙相遇,作为开头特别棒!如果能把"奇妙的相遇"稍微点一下和下文的联系,比如加一句"那次相遇,就像清风拂过心田,让我们的友谊悄悄发了芽",过渡会更自然哦。修改版:生活中,友谊是春天的细雨,是秋天的清风,是冬日的暖阳……说起我和闺蜜友谊的开始,那真是一次像清风拂过心田的奇妙相遇,让我们的友谊悄悄发了芽。

记得那天上体育课时,因为太热,我中暑了。我埋头蹲坐在树荫下,脑子里好像有几百只虫在撕咬似的,疼痛不堪,眼泪也哗哗地流了下来。这时,一只手轻轻地搭在了我的后背上。“哎,你怎么了?出什么事了吗?”她关心道。我努力地抬起头,瞄了一眼,哦,原来是闺密啊!我咬着牙答道:“我……头痛。”说罢,一阵剧痛袭来,我捶了捶脑袋,闺密似乎意识到我中暑了!她用纤细的手为我按摩着太阳穴,我的头痛也稍微好了一点。(段评:这段把中暑时的难受和闺蜜的帮助写得很真实!尤其是"脑子里好像有几百只虫在撕咬"这个比喻,特别生动。不过如果能多加点闺蜜的动作细节,比如她按摩太阳穴时的样子,或者说话的语气,会更感人哦。比如可以写"她一边轻轻按摩,一边小声说‘别害怕,我陪着你’",这样闺蜜的形象就更温暖啦。修改版:记得那天上体育课时,太阳像个大火球烤着操场,我热得头晕眼花,突然就中暑了。我埋头蹲坐在树荫下,脑子里好像有几百只虫在撕咬似的,疼痛不堪,眼泪也哗哗地流了下来。这时,一只凉凉的小手轻轻地搭在了我的后背上,软软的声音传过来:"哎,你怎么了?是不是不舒服呀?"我努力地抬起头,瞄了一眼,哦,原来是扎着羊角辫的她!我咬着牙答道:"我……头痛。"说罢,一阵剧痛袭来,我忍不住捶了捶脑袋。她立刻蹲下来,用纤细的手指轻轻按揉我的太阳穴,还小声哄着:"别害怕,我陪着你,慢慢就不疼啦。"揉着揉着,我的头痛真的稍微好了一点。

过了一会,她问道:“好点没?”我点了点头,然后她又将纸巾打温 (改:将纸巾打湿) 敷在我的后颈窝上,可我还是很难受。她连忙找到老师给我开了请假条,又请另一位同学帮我收拾书包。她小心翼翼地将我扶到保安室,直到我妈妈来时,她才安心离开。就这样,我们建立起了友谊之桥。(段评:这段把闺蜜照顾你的过程写得很清楚,从敷纸巾到找老师,再到扶你去保安室,每一步都很暖心!不过如果能加一点你当时的感受,比如被她扶着时的感觉,或者看到她着急的样子,会更有代入感哦。比如可以写"她扶着我的胳膊时,手心暖暖的,我突然就不那么害怕了",这样情感会更饱满。修改版:过了一会儿,她俯下身小声问:"好点没?"我点了点头,她又飞快地跑去洗手间,把纸巾打湿敷在我的后颈窝上,可我还是觉得浑身发软。她立刻拉起我的手去找老师,帮我开了请假条,又请同学帮我收拾书包。她小心翼翼地扶着我的胳膊,手心暖暖的,我突然就不那么害怕了。她把我送到保安室,还帮我倒了一杯温水,一直陪我聊天分散注意力,直到我妈妈急匆匆地赶来,她才背着书包安心离开。就这样,我们的友谊之桥悄悄搭了起来。

在平时的学习中,我经常给她讲题,为她解惑;生活中,我们也总是一起玩、逛街、谈心……(段评:这段写了平时和闺蜜的相处,很温馨!不过如果能举一个具体的小例子,比如讲题时的细节,或者一起玩的场景,会更生动哦。比如可以写"上次她数学题不会做,我蹲在她旁边,用小纸条画了个示意图,她一下子就懂了,还抱着我转圈圈",这样就能让大家看到你们的友谊有多甜啦。修改版:从那以后,我们就成了形影不离的好朋友。学习上,她遇到不会的数学题,我会蹲在她旁边,用小纸条画个可爱的示意图,她一看就懂,还笑着抱我转圈圈;生活中,我们总一起在操场跳皮筋,放学手拉手去买棉花糖,就连课间十分钟都要挤在一起说悄悄话。

这份友谊,让我感受到了温暖和快乐,我的校园生活也因此更加美好!(段评:结尾总结了友谊的温暖,点明了主题,特别棒!如果能把"美好"说得更具体一点,比如友谊让你每天都很开心,或者遇到困难时不再害怕,会更有感染力哦。比如可以写"这份友谊像小太阳一样,让我的校园生活每天都亮堂堂的",这样比喻既可爱又贴切。修改版:这份像小太阳一样的友谊,让我每天都觉得暖暖的、甜甜的。遇到困难时有人陪,开心时有人一起笑,我的校园生活也因此变得亮堂堂的,充满了快乐!

综合评价:
胡曼莎同学,你好!读完你的《我懂得了-我懂得了友谊》,老师首先要为你细腻的情感和深刻的感悟点赞!你用“春天的细雨、秋天的清风、冬日的暖阳”来比喻友谊,开篇就抓住了友谊温暖而珍贵的本质,更难得的是,你通过一次中暑时的相遇,把这份抽象的“懂得”变成了具体可感的温暖故事,让读者真切感受到友谊是如何在困境中萌芽的,这一点非常棒!
不过,我们可以一起给文章“加一点料”,让这份友谊的故事更动人。比如你写的“她用纤细的手为我按摩着太阳穴”和“将纸巾打温敷在我的后颈窝上”这两处细节,其实是最能体现她关心你的瞬间——我们能不能把镜头推得再近一点?当时她的手是凉的还是带着体温?按摩的力度是轻还是重?她低头看你的时候,眼神里有没有着急的光?如果能把这些小细节写出来,就像给故事“拍了个慢镜头”,她的温暖会更直接地传到读者心里。另外,你在结尾提到“这份友谊让我感受到了温暖和快乐”,其实可以再深想一层:这份温暖除了在中暑时的帮助,还教会了你什么?是要主动关心别人,还是要珍惜身边的陪伴?如果能在结尾轻轻点出这份“懂得”背后的成长,你的感悟就会像一杯温茶,越品越有味道。
最后,老师想和你一起再思考几个小问题:下次你看到朋友需要帮助时,会不会想起这次被照顾的感觉?友谊里除了互相帮助,还有没有其他让你觉得珍贵的瞬间?如果把这些思考悄悄藏在故事里,你的文章会像一串珍珠,每一颗都闪着独特的光。相信以你的细心和感悟力,一定能写出更动人的友谊故事,期待你的下一次进步!
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