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记叙文
难忘的制作沙拉
作者:宋佳贤

(由于图片是倒转的,先将内容旋转180度后识别)

十一月十九日 星期六 晴

周二放学的时候,我风风火火的跑到 (改:地跑到) 妈妈身边,跟妈妈说明天要做蔬菜沙拉,老师让我们回去准备。来到家里我们先准备生菜、圣女果、黄瓜,然后给黄瓜削皮、洗菜,做完之后收拾书包睡觉了。(段评:这段内容存在时间表述冲突,前文说‘周二放学’,后文又说‘明天要做蔬菜沙拉’,时间不连贯。另外,描述准备食材的过程过于简略,缺乏细节。可以明确时间顺序,同时增加一些动作细节。修改版:周五放学的时候,我像风一样跑到妈妈身边,着急地对妈妈说:‘妈妈,明天劳动课要做蔬菜沙拉,老师让我们回去准备材料呢。’回到家里,我和妈妈先从冰箱里拿出了生菜、圣女果和黄瓜。我拿起黄瓜,认真地给它削皮,妈妈则在一旁仔细地清洗生菜和圣女果。做完这些,我收拾好书包,就安心地睡觉了。

第二天来到学校,上课上到劳动课的时候开始做沙拉了,首先切黄瓜,然后我开始把黄瓜、圣女果和生菜摆到盘子上,最后我在上面撒了一些沙拉酱。开始吃了哇!做的沙拉很好吃,我开始吃同学分享我的作品。太好吃了!我还知道君钰的番茄鸡蛋是天下无敌的美味。(段评:此段在描写做沙拉的过程中,细节不够丰富,没有体现出当时的心情和感受。可以增加一些心理描写和动作的具体描述。修改版:第二天来到学校,终于等到劳动课啦!我心里别提多兴奋了,迫不及待地开始做沙拉。我先拿起锋利的小刀,小心翼翼地切着黄瓜,心里想着可千万别切到手。切好黄瓜后,我轻轻地把黄瓜片、红彤彤的圣女果和绿油油的生菜一片一片地摆到盘子上,就像在给它们排队一样。最后,我拧开沙拉酱的盖子,挤出一条条白色的沙拉酱,看着它们在蔬菜上流淌,我心里美滋滋的。开始吃啦!哇!我做的沙拉太好吃了,我一边吃着自己的作品,一边开心地和同学们分享。我还尝了君钰做的番茄鸡蛋,那味道,简直是天下无敌的美味,我一边吃一边竖起大拇指呢!

最后我吃的饱饱的去洗盘子了。(段评:该段内容过于简短,没有表达出吃完沙拉去洗盘子时的状态和心情。可以适当增加一些描述,让内容更丰富。修改版:最后,我吃得肚子圆滚滚的,心满意足地端着盘子去洗盘子了。我一边哼着小曲,一边认真地清洗着盘子,感觉今天的劳动特别有意义。

这真是难忘的一天。(段评:‘这真是难忘的一天’表述比较平淡,可以更具体地说明为什么难忘,增强情感的表达。修改版:这真是难忘的一天啊!我不仅学会了做蔬菜沙拉,品尝到了自己的劳动成果,还和同学们一起分享了美食,这份快乐和满足,我会永远记在心里。

综合评价:
亲爱的宋佳贤同学:
哇,你记录了制作蔬菜沙拉这件有趣的事,还写得这么有条理,老师读着都跟着开心起来啦!你不仅记住了准备食材的步骤,连劳动课上“切黄瓜、摆食材、撒沙拉酱”的过程都写得清清楚楚,最后还提到同学分享的番茄鸡蛋很美味,这些小细节让老师觉得你特别用心观察生活呢!
不过老师有几个小魔法想教给你,能让你的作文变得更丰满哦:首先呀,故事的时间可以再对应得更准确一点——开头写“十一月十九日 星期六 晴”,但后面又说“周二放学跟妈妈说明天准备”,如果把“周二”“周三劳动课”和日期的关系理清楚,比如“上周二放学时,我就盼着周末的劳动课啦”,大家读起来会更明白;其次,制作沙拉的“经过”可是最精彩的“胖车厢”呀,能不能多写写当时的小细节?比如切黄瓜时是小心翼翼怕切到手,还是觉得黄瓜片像小月亮?撒沙拉酱的时候是不是忍不住想先舔一口?同学看到你的沙拉时,有没有说“哇,看起来好好吃”?把这些动作、想法或对话加进去,故事就像放小电影一样生动啦;最后,结尾的“难忘”可以再说说具体原因——是因为自己动手做的沙拉特别香,还是和同学分享美食的感觉很温暖?把心里的小感受写出来,大家就能更懂你为什么觉得这一天难忘啦!
下次试着把这些小细节补充进去,你的作文肯定能写满整整一页纸,变得更精彩!老师相信你一定能做到,期待看到你更棒的作品哦!
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