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记叙文
笔尖流出的故事
作者:王丽婷

冬日黄昏,寒风如刀割般刮着 (改:寒风如刀割般) 。街头路灯未亮,天色格外昏暗。(段评:开头用寒风和昏暗的天色营造了冬日黄昏的氛围,能很快把读者带入场景,很棒!如果能多加入一些具体的感官细节,比如风吹过耳边的声音、行人裹紧衣服的动作,画面感会更强哦。修改版:冬日黄昏,北风“呼呼”地刮着,像小刀子一样蹭过脸颊,冻得人直缩脖子。街边的梧桐树叶子都掉光了,光秃秃的枝桠在灰扑扑的天空下晃着。路灯还没亮,天色暗得像蒙了一层旧纱,连商店的招牌都模糊了。

充满爱心的少年陆天走在街头,脸颊被冻得红扑扑的。突然,一阵微弱的呜咽声传来。他循声找去,发现一只小狗蜷缩在角落里。它毛发脏乱,眼神中充满了恐惧与无助。陆天心想:“这小狗也太可怜了吧,这么冷的天,没人管肯定会冻死的。”(段评:陆天的爱心和小狗的可怜都写出来啦,想法特别好!要是能把陆天发现小狗时的动作、小狗的样子写得更具体,比如小狗发抖的样子、陆天蹲下来的动作,会更生动哦。修改版:系着红围巾的少年陆天走在街头,鼻尖和脸颊冻得红扑扑的,呼出的白气一飘就散了。突然,一阵细细的“呜呜”声钻进耳朵——像小婴儿在哭。他停下脚步,顺着声音找过去,看见墙角的破纸箱里缩着一只小狗。它的毛黏糊糊的,混着泥和草叶,一只耳朵耷拉着,圆溜溜的黑眼睛里全是害怕,身子还一抽一抽地发抖。陆天蹲下来,小声说:“这么冷的天,你怎么在这里呀?没人管你,会冻坏的……”

正巧,志愿者**路过。他身材高大,面容温和。看到陆天蹲在小狗旁,便走上前询问:“小朋友,想帮助这只小狗吗?”陆天用力点头:“我想救它,可我不知道该怎么去帮助它。”**笑着安慰:“别着急,我是志愿者,有救助经验。”(段评:**的出现很自然,对话也符合人物身份,不错!要是能加一点**的细节,比如他胳膊上的志愿者袖章、说话时蹲下来的动作,能让人物更亲切哦。修改版:这时,穿蓝色外套的**路过,他胳膊上戴着“爱心救助”的红袖章,个子高高的,笑起来眼睛弯弯的。看见陆天蹲在纸箱边,他轻轻走过去,弯下腰问:“小朋友,你是想帮这只小狗吗?”陆天抬起头,用力点头:“我想救它,可我不知道该带它去哪里……”**拍拍他的肩膀,笑着说:“别担心,我是动物救助站的志愿者,有经验!”

他们决定送小狗去附近的动物救助站。陆天轻轻抱起可怜的小狗,小狗在他怀里不再呜咽,乖乖地缩成一团。一路上,陆天既紧张又期待,紧张小狗的状况,期待它能快点好起来。(段评:陆天抱小狗的样子和心情都写出来了,能感受到他的紧张和期待!要是能加一点小狗的反应细节,比如它舔陆天手的动作,会更温暖哦。修改版:他们决定送小狗去附近的救助站。陆天小心翼翼地伸出手,小狗犹豫了一下,轻轻蹭了蹭他的掌心——它的爪子小小的,冰凉凉的。陆天慢慢把它抱起来,小狗在他怀里缩成一团,不再呜咽了,还伸出湿乎乎的小舌头舔了舔他的手背。一路上,陆天把围巾往小狗身上裹了裹,心里像揣着个小鼓:它会不会有事呀?到了救助站就能暖和了吧?

到了救助站,医生检查后说小狗只是营养不良和受了点寒,并无大碍。陆天和**都松了口气。陆天望着小狗,暗自发誓以后有空一定多来看它。(段评:医生的检查结果和陆天的决心都写清楚啦,想法很贴心!要是能加一点陆天和小狗互动的小细节,比如小狗摇尾巴的动作,会更有画面感哦。修改版:到了救助站,穿白大褂的医生接过小狗,翻了翻它的耳朵,摸了摸它的肚子,笑着说:“没事没事,就是有点饿,还有点着凉,喂点热粥暖暖就好啦。”陆天松了口气,凑过去看小狗——它正歪着头,用黑眼睛盯着他,尾巴轻轻晃了晃。陆天笑着说:“等你好点,我天天来看你,给你带火腿肠!”

在这个冬日黄昏的街头,爱心在两人与小狗间传递,让寒冷的世界多了一份温暖。(段评:结尾升华了爱心的主题,很温暖!要是能把“爱心传递”换成具体的画面,比如陆天和**的笑容、小狗的样子,会更自然哦。修改版:走出救助站时,路灯已经亮了,橘黄色的光洒在雪地上,暖融融的。陆天摸着口袋里剩下的半块饼干——本来是给自己留的,现在想下次带给小狗。**拍着他的肩膀说:“以后想帮忙,就来救助站找我!”陆天笑着点头,风好像不那么冷了,心里满满的,像揣了个小太阳。

综合评价:

王丽婷同学,你好!读完你的《笔尖流出的故事》,老师首先被你故事里温暖的底色打动了——在寒风如刀割的冬日黄昏,少年陆天的爱心像一束微光,照亮了小狗无助的角落,也让整个寒冷的街头多了份温度。你没有停留在“救小狗”这件事的表面,而是通过两人与小狗的互动,写出了“爱心传递”的主题,这个立意特别温暖,也很有感染力!

老师注意到你已经学会用环境描写烘托氛围了,开头“寒风如刀割般刮着”“天色格外昏暗”的句子,一下子就把冬日街头的冷冽感写了出来,和后面陆天、**的爱心形成了鲜明对比,这个设计很巧妙。不过,如果我们想让故事更“抓人”,可以试试给关键情节“加个特写镜头”——比如陆天抱起小狗时,小狗的毛是硬邦邦的还是软乎乎的?它的爪子有没有因为冻得太久而微微发抖?**从口袋里掏出什么东西安抚小狗了吗?把这些细节写出来,就像电影里的慢镜头,能让读者更真切地感受到小狗的可怜和两人的用心。

另外,文章里陆天的心理活动可以再丰富一点哦。当他第一次听到呜咽声时,是好奇多一点还是害怕多一点?抱起小狗往救助站走时,除了紧张和期待,有没有担心小狗会突然挣扎?把这些细腻的心理变化写出来,陆天这个“充满爱心的少年”形象会更立体。

最后,老师想和你一起再往下想想:如果陆天后来真的去救助站看小狗,他会带什么礼物?小狗认出他时会有什么反应?或者,这次救助经历会不会让陆天也想成为一名志愿者?试着给故事加一个“小尾巴”,或者在结尾暗示一下未来的可能性,你的故事就能从“完整”变得“有余味”啦!

💡💡 我们还可以再思考下:

  1. 如果你是陆天,在抱起小狗前,会做哪些小举动让它放下警惕?(比如轻声说话、递上自己的围巾一角?)
  2. 救助站里除了这只小狗,可能还有其他需要帮助的动物,你觉得陆天会怎么对待它们?
  3. 这次救助经历,会不会让陆天对“爱心”有新的理解?比如,爱心不只是“同情”,还是“行动”?
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