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记叙文
夏天里的菜园
作者:姚屹轩| 指导老师:徐老师

夏天的菜园里,一颗 (改:一个) 圆溜溜的西红柿整天盯着自己青绿色的皮肤发愁:“我什么时候才能成熟呢?”(段评:这段引入很有创意,但缺少时间要素。可以在开头补充明确的时间,让事件发生的背景更清晰。修改版:在一个炎热的夏天的午后,菜园里,一颗圆溜溜的西红柿整天盯着自己青绿色的皮肤发愁:“我什么时候才能成熟呢?”

这天清晨,顶着黄花的黄瓜弟弟被农民伯伯摘走了,西红柿着急地问隔壁的茄子:“茄子大哥,我什么时候才能成熟啊?”茄子慢悠悠地说:“别着急!黄瓜弟弟戴黄花是成熟,你得等到脸红扑扑才算成熟!”(段评:该段内容较丰富,但可以增加一些神态描写让对话更生动。比如描写一下西红柿着急时的神态。修改版:这天清晨,顶着黄花的黄瓜弟弟被农民伯伯摘走了,西红柿眼睛瞪得大大的,满脸着急地问隔壁的茄子:“茄子大哥,我什么时候才能成熟啊?”茄子慢悠悠地说:“别着急!黄瓜弟弟戴黄花是成熟,你得等到脸红扑扑才算成熟!”

第二天,西红柿又瞧见长满“皱纹”的苦瓜被摘走了。他更着急了:“茄子大哥!苦瓜都成熟了!我什么时候才能变红呀?”藤上传来茄子耐心的声音:“你想要变红,就要努力地吸收水分。”(段评:此段字数较短,内容可再丰富些。可以详细描写西红柿瞧见苦瓜被摘走时的心理活动。修改版:第二天,西红柿又瞧见长满“皱纹”的苦瓜被摘走了。他的心里“咯噔”一下,眼睛紧紧地盯着苦瓜被摘走的方向,更着急了,心里想着:“苦瓜都被摘走了,我怎么还没成熟啊。”他大声喊道:“茄子大哥!苦瓜都成熟了!我什么时候才能变红呀?”藤上传来茄子耐心的声音:“你想要变红,就要努力地吸收水分。”

一场大雨过后,西红柿喝得小肚子都圆了。他满怀期待地低头一看——还没红!“呜……我是不是永远红不了了?”他沮丧得快哭了。茄子笑呵呵地鼓励他:“别灰心!瞧——”(段评:这段对西红柿喝饱水后的状态描写较简单。可以增加一些动作描写,把它的沮丧表现得更具体。修改版:一场大雨过后,西红柿咕咚咕咚地喝着雨水,喝得小肚子都圆了。他满怀期待地低头一看——还没红!他的脑袋一下子耷拉下来,眼睛里蓄满了泪水,嘴巴一撇,“呜……我是不是永远红不了了?”他沮丧得快哭了。茄子笑呵呵地鼓励他:“别灰心!瞧——”

说完,阳光穿透云层,照亮了菜园,西红柿低头惊喜地发现:“我红了,我真的红了!” 这一刻,西红柿终于明白:成长,都有属于自己的时间表。(段评:整体不错,但可以在结尾处增加一些西红柿的感受,让主题的升华更自然。修改版:说完,阳光穿透云层,照亮了菜园,西红柿低头惊喜地发现:“我红了,我真的红了!” 这一刻,西红柿激动得浑身都颤抖起来,它终于明白:成长,都有属于自己的时间表。自己耐心等待、努力吸收水分,终于迎来了成熟的时刻,这种感觉真是太棒啦!

综合评价:
亲爱的姚屹轩同学:
哇,你写的《夏天里的菜园》太有趣啦!西红柿和茄子的对话就像真的发生在眼前一样,尤其是西红柿“喝得小肚子都圆了”那一段,老师读的时候都忍不住笑出了声——你把小西红柿的着急和可爱写得活灵活现,最后那句“成长都有属于自己的时间表”更是说得特别棒,像个小哲学家呢!
不过老师有几个小点子,能让你的菜园故事变得更热闹哦:
首先,菜园里除了西红柿、茄子和苦瓜,还会有什么小蔬菜呀?比如戴着小绿帽的青椒、圆滚滚的卷心菜,它们会不会也和西红柿说说话?可以试试看加上一两句它们的小互动,菜园就更热闹啦!
其次,西红柿努力吸收水分的时候,能不能写写它的小叶子是怎么晃的?比如“它用力把根往泥土里扎,小叶子跟着风轻轻晃,好像在说‘加油加油’”,这样小西红柿的努力就更清楚啦!
最后,阳光照亮菜园的时候,是不是还有小水滴在叶子上闪光?或者远处传来了小鸟的叫声?加上这些小细节,菜园的画面就像电影一样好看啦!
老师相信你一定能把这些小想法加到作文里,让你的菜园故事变得更生动。期待看到你修改后的作品,你写得这么棒,下次肯定能更精彩!
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