今天上午的英语考试，我简直太有底气啦！（段评：此段整体不错,但稍显简短,没有对‘有底气’的原因进行一定交代,显得有些突兀。可以简单提及一下为考试做了准备,让内容更连贯。修改版：今天上午的英语考试,我简直太有底气啦！因为昨天我认真复习了英语知识呢。）

昨天晚上，我把英语书里的内容从头到尾复习了一遍，每个知识点都记得牢牢的，还让晚辅老师帮我检查，一点错都没有。考试前，教室里安安静静的，大家都坐得笔直，同桌双手放在桌上，眼睛盯着前方，一点都不慌张，我也稳稳地坐着，心里默默梳理着重点。（段评：该段内容比较丰富,但在描写同桌时,可以增加一些自己当时的心理活动细节,体现出自己不慌张的状态。同时,在描述复习情况时,可以适当增加一些复习时遇到的小困难以及如何克服的内容,让经过更丰富。修改版：昨天晚上,我把英语书里的内容从头到尾复习了一遍,遇到几个难记的单词,我反复读了好多遍才记住,每个知识点都记得牢牢的,还让晚辅老师帮我检查,一点错都没有。考试前,教室里安安静静的,大家都坐得笔直,同桌双手放在桌上,眼睛盯着前方,一点都不慌张。我看着他淡定的样子,心里想:我也准备好了,不用紧张。于是我稳稳地坐着,心里默默梳理着重点。）

老师发下试卷，我快速扫了一遍，心里一下子踏实了——所有题目都是平时练过的！听力部分听得很认真，笔试部分下笔就写，没一会就做完了。我又仔细检查三遍 (改：检查了三遍) ，改掉一个小小的格式错误。（段评：在描述考试做题过程时,过于概括。可以增加一些自己答题时的动作、表情等细节描写,让读者更能感受到考试时的状态。修改版：老师发下试卷,我快速扫了一遍,眼睛一下子亮了起来,心里一下子踏实了——所有题目都是平时练过的！听力部分,我坐得端端正正,耳朵竖得直直的,认真地听着每一个单词和句子。笔试部分,我拿起笔,“唰唰唰”地写起来,每一道题都下笔就有思路。没一会就做完了。做完后,我皱着眉头,仔细检查了三遍,突然发现一个小小的格式错误,我赶紧拿起橡皮,小心翼翼地擦掉,重新写好。）

交卷时，我自信地把试卷递给英语组长。放学回去，我跟晚辅老师分享了这件事，晚辅老师笑着说：“认真准备就有好结果！”这次考试让我知道，平时努力复习，考试时就不用紧张，下次我还要继续加油！（段评：结尾部分稍显仓促,可以增加一些自己对未来考试的期待,让结尾更有力量。同时,还可以描述一下自己分享考试情况时的心情。修改版：交卷时,我自信地扬起头,把试卷递给英语组长,心里像吃了蜜一样甜。放学回去,我蹦蹦跳跳地跑到晚辅老师面前,兴奋地跟晚辅老师分享了这件事,晚辅老师笑着说:“认真准备就有好结果！”听了老师的话,我心里更有干劲了。这次考试让我知道,平时努力复习,考试时就不用紧张。我暗暗下定决心,下次我还要继续努力,争取考出更好的成绩！）