某一天晚上我正在写作业，突然一道白光从我面前闪过，伴随着一个机器化的柔通音 (改：柔美的声音) 从我耳边传来：“恭喜您，我们的幸运客人，我们将把您传送到您二十年后的家乡——河南安阳。（段评：开头通过意外传送的情节引入故事,很有想象力,能快速吸引读者！如果能增加一点你当时的动作和心情细节,比如写作业时的状态、看到白光时的反应,会让开头更生动哦。修改版：晚上七点,我正趴在书桌前咬着铅笔头算数学题,草稿纸上画满了歪歪扭扭的算式。突然,一道闪得我睁不开眼的白光从笔尖窜出来,耳边传来甜甜的机器音:“恭喜您成为幸运客人！现在为您开启时空传送——目的地:二十年后的家乡河南安阳！”）

随着声音的结束我也来到了我的家乡，等我站稳了脚步，猛的一看 (改：猛地一看) 以前到处是垃圾和绿蝇 (改：苍蝇) 的街道不见了，取而代之的是一条条干净又有秩序的马路，处处都是高楼大厦，一声声自时 (改：一声声呼啸) 从我头上飞过，我定惊一看 (改：定睛一看) 原来是是一辆辆汽车从我头上飞过，真厉害啊！（段评：这段写出了家乡街道的变化,对比的方法用得很好！不过“一声声自时”“定惊一看”有点小错误,而且可以加一点你看到变化时的动作,比如揉眼睛、张大嘴巴,让场景更真实。修改版：随着声音消失,我脚底下的地板突然变成了家乡的街道。我站稳身子揉了揉眼睛——呀！以前飘着塑料袋、飞着绿苍蝇的脏街道不见了！取而代之的是干干净净的马路,小汽车排着队跑得可整齐了,路边的高楼像巨人一样站着。“嗡嗡——”头顶传来响声,我抬头一看,居然是一辆辆小汽车在天上飞！我惊讶得张大嘴巴,半天合不上。）

走着走着，我来到了我的学校，我缓缓走进我以前学习的殿堂——教室。以前的磁力黑板以已 (改：已经) 不见了踪影，出现在我眼前则是一个巨大的AI屏幕，而当年教我们的老师正给我们的学弟学妹们上课，他们穿着可以根据心情和温度所改变的衣物。随着老师的一声“清空”说出口来刚刚自动记下来的笔记一下子就消失不见了。真是高科技！（段评：教室的高科技描写很有意思,尤其是AI屏幕和变色衣服！要是能加一点你看到老师时的小心情,比如偷偷躲在门口看,还有AI屏幕的具体样子,比如有没有彩色的光,会更有画面感哦。修改版：我沿着马路走到学校,轻轻推开以前的教室门。呀,黑板不见了！墙上挂着一块比黑板大两倍的AI屏幕,正闪着柔和的蓝光。当年教我的王老师站在屏幕前,同学们穿着能变色的衣服——有的是天蓝色(肯定很开心),有的是浅粉色(大概有点害羞)。老师讲完课说:“清空！”屏幕上的笔记“唰”地一下全没了,同学们笑着拍手。我躲在门口偷偷看,心里痒滋滋的:要是我现在上学该多好呀！）

除了教室，还有图书馆以前的一排排书柜已经变成了一张张桌椅，一群高年级学生正在自习，现在已经变化成了全国阅览 (改：全国联网阅览) ，这样整个国家的书集 (改：书籍) 就都在这里。（桌还还有 (改：桌上还有) 一个平板）（段评：图书馆的变化写得很有创意！不过“以前的一排排书柜已经变成了一张张桌椅”和后面的“全国阅览”有点不连贯,要是能写清楚怎么用桌椅看全国的书,比如桌上有小屏幕,会更明白哦。修改版：离开教室,我又去了图书馆。以前高高的书柜全不见了,换成了带小屏幕的桌椅。一群大哥哥大姐姐正坐在桌前,手指点一下屏幕,就能看到北京、上海图书馆里的书。有个姐姐笑着说:“看,这本童话书是广州图书馆的！”原来现在是“全国阅览”啦,不用跑远路就能看遍全国的书,真方便！）

突然一道白光闪过，那个柔通音在次响响起 (改：再次响起) ：“嘀嘀，您既将 (改：即将) 返回2025年，请做好准备。”忽然一阵头晕，等到在睁开眼以已经 (改：再睁开眼已经) 回到了桌子面前，未来可真有趣，真希望能快点长大。（段评：结尾回到现实,点出对未来的期待,很棒！要是能加一点回来后的小动作,比如摸了摸自己的铅笔,还有心里的小愿望,比如要好好学本领让家乡变更好,会让结尾更温暖哦。修改版：突然,那道白光又闪起来,机器音说:“传送结束,请返回2025年！”我头晕乎乎的,再睁开眼,又趴在了写作业的书桌前,铅笔还握在手里。我看着草稿纸上的算式笑了:二十年后的家乡真厉害！我要好好学知识,等我长大,一定要让家乡变得更棒！）