一天，我跑到我家的书房，去看书，我找了找，并没有我喜欢的书，忽然我找到了一本满是灰尘的书，我把书拍拍，打开书，开心地说：“啊！是一本神笔马良。”我刚说完，金光一闪我到了一个陌生的地方，那里风影如画 (改：风景如画) 。（段评：周雨柔同学,你的开头很有想象力,从书房找书的场景一下子就把我们带入了故事！不过如果能多一些细节描写就更好啦,比如找书时的动作、看到灰尘书时的好奇,还有金光一闪时的感觉,这样画面会更生动哦。修改版：一个周末的下午,我蹦蹦跳跳地跑进书房找书看。书架上的书我都翻遍了,正当我撅着嘴有点失望时,突然发现书架最顶层藏着一本蒙着厚厚灰尘的旧书！我踮起脚尖把它够下来,用袖子轻轻擦掉灰尘,封面上的字露了出来——《神笔马良》！我惊喜地叫出声,刚翻开第一页,一道温暖的金光突然把我包围,等我睁开眼,已经站在一个山清水秀的陌生地方啦！）

眼前站了一个人，是神笔马良！他笑着说：“我是神笔马良，你是谁？”我跳着说：“我认识你，我是周雨柔。”“你好，我的朋友，我们去帮助那些有困难的人吧！”神笔马良指向前方说道。（段评：你和马良的对话很自然,不过如果能加上马良的样子和你的小表情,会更有意思哦！比如马良穿着什么衣服？你看到他时是不是眼睛都亮啦？修改版：这时,一个穿着蓝布衫、手里拿着支毛笔的小哥哥笑着走过来——呀,是神笔马良！他的眼睛弯弯的,像月牙一样亲切。“小朋友,你是谁呀？怎么会到这里来？”马良温柔地问。我激动得又蹦又跳,小脸蛋红扑扑的:“马良哥哥！我是周雨柔,我读过你的故事！”马良听了眼睛一亮,拉起我的手说:“那我们一起去帮助有困难的人,好不好？”）

我和神笔马良去了沙漠，那里寸草不生，神笔马良看到了这幕，就大手一挥，变出了许多的森林，变出了美丽的花草，变出了清澈的水源，让这里生机勃勃，万物复苏。（段评：马良变沙漠的情节很神奇！要是能写出沙漠原来的样子,比如沙子烫不烫？有没有小动物在受苦？再写变出森林时的变化,会更有画面感哦！修改版：我们先来到一片一眼望不到边的沙漠,脚下的沙子热得烫脚,连一只小虫子都看不到。马良皱了皱眉头,举起神笔在空中一挥——奇迹发生啦！光秃秃的沙丘上冒出了绿油油的小树苗,转眼间长成了参天大树；五颜六色的小花在树下绽放,引来了蝴蝶翩翩起舞；清澈的小溪“哗啦啦”地流着,小鱼在水里欢快地游来游去。原本死气沉沉的沙漠,一下子变得生机勃勃,连风都带着青草的香味呢！）

我和马良刚歇脚，突然传来急促呼救声。我和神笔马良奔到河边一看，浊浪翻滚，好多人都在里面挣扎。马良连忙拿起神笔，先画出本船 (改：一艘船) 把人们救起来，然后出沙袋 (改：然后画出沙袋) ，最后洪水退去，人们纷纷道谢，马良摆手说是应该的。（段评：救洪水的情节很紧张！不过“本船”应该是“木船”吧？还有,人们被救时的样子和马良的动作,可以写得再具体一点哦,比如人们在水里是不是吓得大喊？马良画画时是不是很认真？修改版：我们刚坐在草地上休息,突然听到远处传来“救命啊！”的呼喊声。我和马良立刻朝着声音跑去,只见河边浊浪翻滚,几个小朋友抱着木头在水里挣扎,大人们急得在岸边哭。马良二话不说,举起神笔“唰唰唰”画了一艘结实的木船,船一下子漂到水里,把落水的人们都救了上来！接着马良又画了好多沙袋,大家一起把沙袋堆在河边,洪水很快就退下去了。被救的阿姨拉着马良的手连声道谢,马良笑着摆摆手:“这是我应该做的呀！”）

一天也过去了，我该回家了，唰的一下，金光一闪，再睁眼，我回到现实，想着和神笔马良的点滴，可真美好呀！（段评：结尾很温暖,不过如果能加上你回家后的小举动,比如把那本旧书抱在怀里？或者晚上做梦还梦到马良？这样会更感人哦！修改版：快乐的一天很快过去啦,马良笑着对我说:“雨柔,你该回家了。”又是一道金光闪过,我睁开眼,发现自己还坐在书房的地板上,手里抱着那本《神笔马良》。我轻轻摸着书的封面,想起和马良哥哥一起帮助别人的快乐时光,心里暖暖的。那天晚上,我梦见自己也有了一支神奇的笔,和马良哥哥一起,把世界变得更美好啦！）