“我先来！我先来！”乐乐开心地说。开开说：“我来说游戏规则！”说完乐乐就开始了。这是什么声音呀？原来是“开开”和“乐乐”的深夜闯关游戏开始了！“开开”和“乐乐”分别是洛洛文具盒里的橡皮和铅笔！他们每天深夜都要开启他们的闯关游戏！今天他们的游戏来了。（段评：本段缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。可以补充上时间和地点,让故事背景更明确。另外,句子表述有些啰嗦,比如‘今天他们的游戏来了’可简洁表达。修改版：晚上,在洛洛的房间里,传来一阵声音:“我先来！我先来！”乐乐开心地说。开开说:“我来说游戏规则！”说完乐乐就开始了。原来是“开开”和“乐乐”的深夜闯关游戏开始了！“开开”和“乐乐”分别是洛洛文具盒里的橡皮和铅笔,他们每天深夜都会开启闯关游戏。）

“乐乐”走过了如同独木桥般的水彩笔、水笔和钢笔 (改：水彩笔、水笔、钢笔) ，最后成功过关。但是到了开开这里就不行了，因为她的主人白天要拿他擦字，擦得他的两条腿长短都不一样了，开开哭着对乐乐说：“你能帮我把两个腿 (改：两条腿) 弄成一样长吗？否则我保持不了平衡呀！”“好吧，好吧！我来帮你一下。”只看到乐乐找来小刀，帮开开把腿切成一样长 (改：削成一样长) ！开开说：“谢谢你，你真的太棒了。”乐乐说：“不客气，我们是好朋友，当然互相帮助了。”（段评：这段对乐乐帮助开开的过程描写可以更细致。比如乐乐找小刀时的动作、开开的神态等都可以补充,让情节更丰富。同时‘她的主人’表述有误,应是‘他的主人’。修改版：“乐乐”小心翼翼地走过了如同独木桥般的水彩笔、水笔和钢笔,最后成功过关。但是到了开开这里就不行了,因为他的主人白天要拿他擦字,擦得他的两条腿长短都不一样了。开开眼眶红红的,哭着对乐乐说:“你能帮我把两条腿弄成一样长吗？否则我保持不了平衡呀！”“好吧,好吧！我来帮你一下。”只见乐乐迅速地在周围找了找,终于找到了一把小刀,它紧紧地握住小刀,认真地帮开开把腿切成一样长。开开破涕为笑,说:“谢谢你,你真的太棒了。”乐乐说:“不客气,我们是好朋友,当然互相帮助了。”）

最后开开在乐乐的帮助下走完了独木桥，成功过关了。这个故事告诉我们，朋友和朋友之间要团结友爱，互相帮助。（段评：结尾稍显仓促,可以适当增加一些对朋友间团结友爱的感悟内容,让主题的升华更自然。修改版：最后开开在乐乐的帮助下稳稳地走完了独木桥,成功过关了。在生活中,我们也会遇到各种各样的困难,就像开开遇到的独木桥难题一样。而朋友就像乐乐,会在我们需要的时候伸出援手。这个故事告诉我们,朋友和朋友之间要团结友爱,互相帮助,这样我们才能一起克服困难,共同成长。）