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记叙文
我和孙悟空过一天
作者:杨睿| 指导老师:陶老师

今天我在看《西游记》的时候书金光闪 (改:书里金光闪) ,孙悟空出现在我眼前。(段评:本段作为故事的开头,用神奇的金光引出孙悟空,很有想象力,能快速吸引读者!不过“书金光闪”的描写有点简单,可以加上自己看书时的状态和金光的样子,让开头更有画面感哦。修改版:今天我正趴在书桌上看《西游记》,看到孙悟空大闹天宫的情节时,忽然书页间闪过一道金灿灿的光,晃得我眯起了眼睛——等光芒散去,齐天大圣孙悟空竟然站在了我眼前!

我好奇的问 (改:地问) :“你是孙悟空吗?”“我是。”他笑着对我说。我瞪大眼睛,一时间竟愣住了。看着他手持金箍棒,威风凛凛地站在我前面。过了一伙我我 (改:一会儿我) 才醒来。(段评:你把见到孙悟空时的惊讶写出来啦,对话也很真实!不过有几个小问题:“好奇的问”里的“的”要改成“地”;“过了一伙我我才醒来”有错别字,应该是“过了一会儿我才回过神来”。另外,如果能写写你愣住时心里想的,比如“这不是书里的孙悟空吗?他怎么会来我家?”,会更生动哦。修改版:我好奇地问:“你是孙悟空吗?”“俺正是齐天大圣孙悟空!”他晃了晃手里的金箍棒,笑着对我说。我瞪大眼睛,一时间竟愣住了——他的虎皮裙还沾着点云絮,金箍棒上似乎还闪着淡淡的金光,威风凛凛地站在我面前。我心里乱糟糟的:“这不是书里的孙悟空吗?他真的来我家了?”过了一会儿,我才回过神来。

于是,我对孙悟空说:“我们去万里长城吧!”“好的。”我已经踩在一团白云上了。(段评:你想和孙悟空去长城的想法很有趣!不过“我已经踩在一团白云上了”有点突然,应该加上孙悟空带你上云的动作,比如“孙悟空笑着吹了口气,一团软软的白云就飘到我脚边,我刚说完‘好的’,就被他拉着踩在了白云上”,这样情节就更连贯啦。修改版:于是我拉着孙悟空的袖子说:“我们去万里长城看看吧!”“好嘞!”孙悟空笑着吹了口气,一团白白软软的云就飘到我脚边。他一把拉住我,我还没反应过来,就已经踩在白云上啦。

我正沉醉在于 (改:沉醉于) 凌空而立的感觉,忽然一架飞机从我们身边飞过,吓我一跳!“原来是飞机啊……”我嘀咕着。孙悟空皱了皱眉头:“飞鸡 (改:飞机) ?鸡什么时候能在天上飞了?”我忍不住大笑,连忙解释道:“不是地上跑的那种鸡,是能载人飞行的交通工具。”听了我的介绍,孙悟空双眼放光:“这么神奇?那俺也得体验!”他从脑后拔下一根毫毛,轻轻一吹,只听“轰隆”一声巨响,一架飞机赫然出现在我们面前,孙悟空得意地拉着我上去,接着飞机如同闪电一样划破天际,冲向万里长城。(段评:这段写孙悟空把飞机当成“飞鸡”的情节太有趣啦,充满了童真!不过“我正沉醉在于凌空而立的感觉”里多了一个“于”,可以删掉。另外,孙悟空变飞机的部分,如果能写写你看到飞机时的惊讶,比如“我凑过去一看,这飞机的翅膀上还画着金箍棒的图案呢!”,会更有细节感哦。修改版:我正沉醉在凌空而立的感觉里,忽然一架银灰色的飞机从我们身边“呼呼”飞过,吓了我一跳!“原来是飞机啊……”我小声嘀咕着。孙悟空皱了皱眉头:“飞鸡?地上跑的鸡啥时候能在天上飞了?”我忍不住大笑起来,连忙解释:“不是地上跑的鸡,是能载人飞的交通工具哦!”听了我的话,孙悟空双眼放光:“这么神奇?俺也得试试!”他从脑后拔下一根毫毛,轻轻一吹,只听“轰隆”一声,一架印着金箍棒图案的飞机出现在眼前!孙悟空得意地拉着我上去,飞机“嗖”地一下像闪电一样划破天际,朝着万里长城飞去。

我们到了万里长城,我们停在长城脚下。我们决定比一场登长城比赛。我发现我有一种神奇的能量充满身体,我们不相上下,可是最后孙悟空还是率先到山顶。但是我心中 (改:率先到山顶,但我心中) 涌起一股难以言喻的自豪。(段评:和孙悟空比赛登长城的情节很有意思!不过“我发现我有一种神奇的能量充满身体”可以写得更具体,比如“我感觉腿上好像有使不完的劲,一步能跨好几个台阶”;“可是最后孙悟空还是率先到山顶”可以加个孙悟空的动作,比如“孙悟空一个跟头就翻到了山顶,朝我挥手喊‘俺赢啦!’”,这样更生动哦。修改版:我们到了长城脚下,我指着长长的台阶说:“我们比赛登长城吧!”孙悟空挑了挑眉:“比就比,俺老孙还怕你不成?”说着就跳上了台阶。奇怪的是,我感觉腿上好像有使不完的劲,一步能跨好几个台阶,和孙悟空不相上下!可最后他还是一个跟头翻到了山顶,叉着腰朝我喊:“俺赢啦!”我喘着气爬上山顶,看着脚下连绵的长城,心里涌起一股暖暖的自豪——这可是我和孙悟空一起爬上来的长城呀!

“会当凌绝顶,一览众山小。”我环顾四周,美景尽收眼底。当我回头看的时候孙悟空说:“我要到我自己的世界里了,我们有缘再见。”于是我依依不舍的和孙悟空再见 (改:地和孙悟空再见) (段评:结尾引用诗句的想法很好,能升华主题!不过“当我回头看的时候孙悟空说”可以调整成“我正看得入迷,忽然听到孙悟空说”;“我依依不舍的和孙悟空再见”里的“的”要改成“地”。如果能写写孙悟空走后你手里留下的小礼物,比如“他飞走后,我手里多了一根小小的金箍棒形状的毫毛”,会让结尾更温暖哦。修改版:“会当凌绝顶,一览众山小。”我站在山顶环顾四周,连绵的长城像一条巨龙卧在群山之间,真美啊!我正看得入迷,忽然听到孙悟空说:“俺得回花果山啦,有缘再见!”他朝我挥了挥手,身上渐渐泛起金光。我依依不舍地朝他喊:“孙悟空,下次还要来玩呀!”金光散去后,我手里多了一根小小的、像金箍棒一样的毫毛——这是孙悟空留给我的礼物呢。

综合评价:
杨睿同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师忍不住为你天马行空的想象力和细腻的观察力点赞!你没有只停留在“和孙悟空玩”的表面,而是通过“孙悟空对飞机的误解”“登长城比赛的不相上下”这两个巧妙的情节,悄悄藏进了“传统文化与现代科技碰撞”“人类勇气不输神话”的小思考——这让你的故事不仅有趣,更有了让人回味的“小深度”!尤其是孙悟空把“飞机”听成“飞鸡”那段,既符合他“来自神话世界”的身份,又充满了童真的幽默感,老师读的时候也跟着笑出了声呢!
接下来,老师想和你分享几个让故事“更上一层楼”的小秘籍,帮你把这份精彩放大十倍!
第一个秘籍是“给文章拍特写镜头”。你看,孙悟空从书里出来的那一刻多神奇啊!“金光闪”之后,书是怎么打开的?金光是暖的还是冷的?孙悟空站在你面前时,他的虎皮裙有没有随风动?金箍棒上有没有反光?如果你能把这些细节像电影特写一样写出来,比如“突然,书里的金光像融化的蜂蜜一样流出来,把我的房间染成了金色!孙悟空踩着金光跳出来,虎皮裙上的虎纹仿佛还在喘气,金箍棒‘哐当’一声拄在地上,震得我的铅笔盒都跳了起来”,是不是一下子就把读者拉进了那个神奇的瞬间?
第二个秘籍是“给人物加内心戏”。故事里你的心情变化很真实,但可以更“立体”。比如登长城比赛时,你说“有一种神奇的能量充满身体”——这种能量是热的还是麻的?它从哪里冒出来的?当孙悟空要赢的时候,你心里除了“自豪”,有没有“不服输的小倔强”?最后他赢了,你看着他的背影,有没有想“下次我要练得更快”?把这些心里的小想法写出来,比如“我感觉脚底像踩了弹簧,每一步都能跨出老远!可孙悟空的金箍棒轻轻一点就窜出十米,我咬着牙想:‘不行,长城是我们中国人的骄傲,我不能输得太难看!’”,你的形象就会像孙悟空的金箍棒一样,变得“有棱有角”!
第三个秘籍是“给结尾留个小钩子”。故事结尾孙悟空说“有缘再见”,是不是有点太急啦?他走之前有没有给你留个小礼物?比如一根会发光的毫毛?或者你们约定了下次见面的暗号?如果你能加一句“孙悟空临走前,偷偷塞给我一片带着桃香的云:‘下次想俺了,就对着云喊三声‘齐天大圣’!’”,这个结尾就像给读者留了一块没吃完的糖,让人忍不住想“下次他们会去哪里玩呢?”
最后,老师还想和你一起“挖挖故事背后的小宝藏”:如果下次孙悟空来,你想带他去哪个有中国特色的地方?是能“上天”的港珠澳大桥,还是能“入地”的兵马俑?如果他看到我们的“嫦娥号”探月车,会说什么?是“这兔子比玉兔还能跑”,还是“俺老孙的筋斗云都追不上它”?试着把这些想法写进你的下一个故事里,说不定能挖出更有趣的“文化碰撞”哦!
杨睿,你的故事就像刚从炉子里拿出来的糖画,已经有了甜甜的形状,再加上这些“特写镜头”“内心戏”和“小钩子”的点缀,一定会变成最让人难忘的那一个!老师已经开始期待你和孙悟空的下一次冒险了——记得写完一定要给我看哦!
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