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记叙文
我和孙悟空过一天
作者:陈馨悦

今天是阴天,我坐在椅子上往窗外看,一道金光闪过,孙悟空出现在我的眼前。孙悟空问我:“小孩,你想不想去天宫玩一玩。”我点了点头,然后皱起眉头说:“我不会飞啊。”孙悟空说:“没事,我有筋斗云。”孙悟空拉着我的手,站在筋斗云上,我慢慢的 (改:慢慢地) 飞起来了,真是太神奇了。我高兴的 (改:高兴地) 大声呐喊:“太好玩了!”(段评:本段作为开头,用阴天里突然出现孙悟空的情节引出故事,充满想象力!不过可以增加一些看到金光时的细节,比如金光的样子、自己的反应,让故事开头更吸引人。修改版:今天的天空灰蒙蒙的,我趴在书桌前望着窗外发呆。忽然,一道金灿灿的光像闪电一样从云层里窜出来,“嗖”地落在我窗边——呀,是戴着凤翅紫金冠、披着锁子黄金甲的孙悟空!他挠挠头问:“小娃娃,想不想跟俺老孙去天宫耍耍?”我使劲点头,又皱起眉:“可我不会飞呀……”孙悟空“嘿嘿”一笑,掏出一朵软绵绵的筋斗云:“怕啥?俺老孙带着你!”他拉住我的手跳上去,云儿轻轻晃了晃,竟然托着我飘了起来!风从耳边呼呼吹过,我攥着他的衣角大喊:“太神奇啦!太好玩啦!”

我和孙悟空站在云雾上,飞了一会儿,就看见了天宫。孙悟空先带我去了蟠桃园。蟠桃园里的桃子,红的似火,粉的如霞。孙悟空给我摘了一个又大又红的蟠桃,我咬了上一口 (改:咬了一口) ,甜甜的,水分很足,太好吃了。“猴哥,可不可以再帮我多摘几个,我想带回家给我的家人尝尝。”“好的没问题。”我脱下外套,把蟠桃用衣服包裹好。打了个结,背在背后。(段评:本段描写了蟠桃园的桃子和摘桃的过程,用词很生动!如果能增加咬蟠桃时的具体感受,比如桃子的香味、咬下去的口感,还有装桃子时的小细节,会更真实哦。修改版:我们踩着云雾飞了一会儿,远处的天宫渐渐清晰起来——金瓦红墙藏在云里,像童话里的城堡!孙悟空先带我钻进蟠桃园,满树的桃子红得像小灯笼,粉得像朝霞,还飘着甜甜的果香。他摘了个拳头大的蟠桃递给我,我咬了一口,甜甜的汁水顺着嘴角流下来,果肉软乎乎的,比蜂蜜还甜!“猴哥,能再摘几个吗?我想给爸爸妈妈尝尝!”“小事儿!”我赶紧脱下外套铺在地上,把蟠桃一个个放进去,扎成小包袱背在背上,沉甸甸的,心里美滋滋的。

接着,我们去见了观音菩萨。观音菩萨一只拿着 (改:一只手拿着) 玉净瓶,一只手拿着一条柳枝。他送给了我一个祝福:“祝小友,财源滚滚。”此时,我感觉两眼放光,我这是要发财了吗?猴哥说:“这是火眼金眼 (改:火眼金睛) ,能看穿任何东西。”“有了这个技能,那我不是天下无敌了吗?”我开心得哈哈大笑。(段评:本段写了见观音菩萨的情节,很有趣!不过“财源滚滚”的祝福有点成人化,换成更贴合小朋友的祝福会更好,比如“天天开心”。另外,获得火眼金睛时的感受可以写得更具体,比如眼睛的变化、看到的东西。修改版:接着,我们去了紫竹林见观音菩萨。她端坐在莲花座上,一手托着翠绿色的玉净瓶,一手捏着柳枝,笑盈盈地看着我:“小友,祝你天天开心,平平安安。”话音刚落,我的眼睛突然暖暖的,好像有星星在里面闪——孙悟空凑过来说:“这是俺老孙的火眼金睛,能看穿小妖怪的把戏!”我眨眨眼,居然看到云里藏着一只偷跑出来的小仙兔,忍不住拍手笑:“有了这个本领,我再也不怕黑啦!”

然后,猴哥又带我去了玉帝的练丹房 (改:炼丹房) 。玉帝给了我三颗丹药,玉帝说:“这三颗丹药可以让你强身健体。”我小心翼翼的 (改:小心翼翼地) 把丹药收好,这可不能丢,我要把它带回去送给奶奶和外婆吃。(段评:本段写了玉帝给丹药的情节,想法很好!如果能增加玉帝的样子,还有收丹药时的小心动作,会更生动哦。修改版:随后,猴哥带我去了玉帝的炼丹房,房里飘着淡淡的药香,炼丹炉里的火苗“噼啪”跳着。玉帝穿着龙袍坐在宝座上,递给我三颗圆溜溜的丹药:“这丹药能让你少生病,拿去给爷爷奶奶补补身子吧。”我赶紧掏出小口袋,小心翼翼地把丹药放进去,拉好拉链紧紧攥着——这可是玉帝爷爷的心意呀!

最后,我们去拜见了西王母。悄悄告诉你,西王母有一条豹子尾巴。看起来威风凛凛地,但是有点吓人,我躲在孙悟空身后,不敢说话。猴哥说:“小孩别怕,西王母看起来很凶,其实很温柔。”此时,西王母开口了:“这小孩哪来的,白白胖胖的真讨喜。”猴哥真没有骗我,西王母的声音真好听,就像百灵鸟在唱歌一样。我不再害怕。猴哥说:“这是人间的小孩,我带她来天宫玩。”西王说 (改:西王母说) :“小孩,你就安心的在这里好好玩一会儿。”西王母手一点,我的面前出现了各种各样的彩虹糖。“你可以把这些糖,分给你的小伙伴们。”西王母说。“猴哥我的口袋装不下这么多糖怎么办?”猴拔了一根毛 (改:猴哥拔了一根毛) ,放在嘴边轻轻一吹,一个大背包出现了。我把糖全部装了进去。真是收获满满呀!(段评:本段写见西王母的情节,细节很丰富!不过“豹子尾巴”可以写得更温柔一点,比如“毛茸茸的豹子尾巴”,还有西王母给糖时的动作,能让她的形象更亲切。修改版:最后,我们去拜见西王母。她坐在瑶池边,穿着绣着凤凰的长裙,身后拖着一条毛茸茸的豹子尾巴,轻轻晃着。我有点害怕,躲在孙悟空身后不敢探头。“别怕,她人可好了!”猴哥拍拍我的肩膀。果然,西王母笑着说:“这小娃娃白白嫩嫩的,真招人疼!”她的声音像泉水叮咚,比故事里的百灵鸟还好听。我慢慢挪出来,西王母指尖一点,面前突然出现一堆彩虹糖——红的、黄的、紫的,像小珠子一样!“拿回去分给小伙伴吧。”“可是我的口袋装不下……”猴哥拔了根毫毛一吹,一个小布包出现在我手里,我赶紧把糖装进去,塞得鼓鼓的,心里乐开了花!

天黑了,我背着大包小包,坐上一朵云,恋恋不舍的 (改:恋恋不舍地) 和猴哥挥手告别。(段评:本段作为结尾,写出了恋恋不舍的心情!如果能增加离别时的小细节,比如孙悟空的叮嘱、筋斗云的样子,会更感人哦。修改版:不知不觉,天边泛起了晚霞。我背着装满蟠桃和糖的包袱,攥着装有丹药的口袋,站在筋斗云上跟孙悟空告别。他挠挠头说:“以后想俺老孙了,就对着天空喊一声!”筋斗云慢慢往下飘,我趴在云上回头望,孙悟空还站在云端朝我挥手。风里好像还飘着蟠桃的香味,我摸了摸包袱,心里暖暖的——今天真是最神奇的一天!

综合评价:

陈馨悦同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师立刻被你天马行空的想象力和温暖的分享意识打动了!你没有只想着自己在天宫玩得开心,而是处处惦记着家人和朋友——想把蟠桃带给家人尝,想把彩虹糖分给小伙伴,这份懂得分享的心意比天宫的宝贝更珍贵,让整个故事都充满了阳光般的温度!

你笔下的天宫之旅就像一幅色彩斑斓的画卷:筋斗云的神奇、蟠桃的香甜、观音菩萨的祝福、西王母的温柔……每一个场景都写得清清楚楚,孙悟空的豪爽、西王母的反差萌也都刻画得很生动。特别是“红的似火,粉的如霞”“声音真好听,就像百灵鸟在唱歌一样”这两个比喻,用得特别贴切,让文字一下子就活了起来!

老师想和你一起给这个精彩的故事再“加加油”,让它更上一层楼。比如,当孙悟空突然出现在你面前时,你除了“皱起眉头”,心里是不是还闪过一丝害怕?看到天宫大门时,你有没有被那些金碧辉煌的宫殿、飘来飘去的神仙侍卫震撼到?吃蟠桃时,除了“甜甜的,水分很足”,桃子的香味有没有钻进你的鼻子?这些藏在故事里的“小细节”,就像电影里的特写镜头,把它们写出来,你的故事一定会让读者感觉“哇,我好像也跟着你去了一趟天宫!”

另外,我们还可以给故事的结尾设计一个小小的“魔法彩蛋”。比如,回到家后,你发现用衣服包着的蟠桃竟然没有变软,或者口袋里还留着一颗会发光的彩虹糖?这样的结尾能让故事更有回味,也能让这次奇妙的经历在你心里留下更特别的印记。

最后,老师特别想问问你:

  1. 如果给你一次机会,让你用西王母送的彩虹糖实现一个愿望,你会选择帮助谁、实现什么愿望呢?
  2. 如果你能从天宫带一件“法宝”回学校,你觉得什么法宝最能帮助你的同学,为什么?
  3. 这次和孙悟空的冒险,有没有让你对“分享”和“勇气”这两个词有了不一样的理解?

期待看到你用更丰富的细节和更奇妙的想象,写出更精彩的故事!你已经做得很棒了,继续加油!

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