一天晚上，小主人睡得正香，一lǚ月光sǎ在他的书桌上，忽然一阵窸窸窣窣的声响打破这夜晚的宁静。（段评：这段设置了故事背景,但对月光和声响的描写较简单,不够生动形象。可以增加一些比喻或拟人手法来描写月光,也可以描述一下声响像什么,让场景更有画面感。修改版：一天晚上,小主人睡得正香,一缕月光像银色的纱幔洒在他的书桌上。忽然,一阵窸窸窣窣的声响,像小老鼠在啃东西一样,打破了这夜晚的宁静。）

原来是铅笔和橡皮吵了起来，铅笔有理有据地说道：“今天，我帮小主人写出了一行行好看整齐的字，看来我是小主人最要好的朋友了。”说完铅笔站在文具盒上摆出了一副wēi风凛凛的样子。（段评：此段对铅笔的神态描写较单一,仅用“威风凛凛”形容。可以进一步细化铅笔说话时的动作和表情,让形象更鲜活。修改版：原来是铅笔和橡皮吵了起来,铅笔挺了挺身子,理直气壮地说道:“今天,我帮小主人写出了一行行好看整齐的字,看来我是小主人最要好的朋友了。”说完,铅笔得意地踮起脚尖,站在文具盒上,脑袋高高扬起,摆出了一副威风凛凛的样子。）

橡皮调皮的 (改：地) 从远处滑了过来，反bó道：“铅笔你别在那里得意了，如果你写错了、画错了怎么办？那不还得让我帮忙，再说了小主人几乎每次都写错别字。”橡皮说完跳进书包fān开作业本，上面有大大小小的错别字，这让铅笔yá口无言。（段评：描写橡皮反驳铅笔时,动作描写可更连贯和详细。比如描述橡皮滑动的姿态,以及翻开作业本的具体动作。修改版：橡皮调皮地扭动着身子,从远处像滑冰一样滑了过来,然后双手叉腰,反驳道:“铅笔你别在那里得意了,如果你写错了、画错了怎么办？那不还得让我帮忙,再说了小主人几乎每次都写错别字。”橡皮说完,快速跳进书包,用两只小角费力地翻开作业本,上面有大大小小的错别字,这让铅笔哑口无言。）

正当他们俩马上要打起来的时候，削笔刀站出来打圆场说道：“停！你们别吵了，你有你的长处，他也有他的长处，但千万不能拿自己的长处比别人的短处。”（段评：削笔刀打圆场的话语较平淡,可以增加一些语气词和表情描写,体现出削笔刀的着急和公正。修改版：正当他们俩马上要打起来的时候,削笔刀急忙跳出来,皱着眉头,大声说道:“停！你们别吵啦！你有你的长处,他也有他的长处,但千万不能拿自己的长处比别人的短处呀！”）

听到这里铅笔和橡皮xiū kuì地低下头chéng认错误。（段评：此段描述铅笔和橡皮认错的情节过于简略,可增加一些心理描写,表现出它们的羞愧。修改版：听到这里,铅笔和橡皮的脸一下子红到了耳根,它们羞愧地低下头,心里想着自己刚才的行为真是太不应该了,然后小声地承认错误。）

第二天，他们又和小主人开开心心的 (改：地) 去学校了。（段评：结尾过于仓促,没有体现出铅笔和橡皮经过这次争吵后的变化。可以简单描述一下它们第二天和小主人去学校时的不同状态。修改版：第二天,铅笔和橡皮肩并肩,精神抖擞地和小主人开开心心地去学校了。一路上,它们还互相交流着怎么更好地帮助小主人学习呢。）