在一个漂亮的文具盒里住着一群文具，他们每天都在尽心尽力地帮助小主人，可小主人却每天都“虐待”他们。（段评：这段引入故事背景,整体不错,但语言可以更生动活泼些,以契合小学低年级的风格。比如可以把‘尽心尽力地帮助’改为‘认认真真地帮忙’。修改版：在一个漂亮的文具盒里住着一群文具,他们每天都认认真真地帮忙小主人,可小主人却每天都“虐待”他们。）

在一天夜深人静的晚上，小主人已经进入甜美的梦乡，可铅笔盒里却传来窸窸窣窣说话声，久久不能消停，原来是文具们在窃窃私语。“小主人老是咬我的头，我的头已经秃了！原来是铅笔在呜咽道，“他还把我往地上随手一丢，我的身体也被摔疼了，呜呜呜……”接着，橡皮也委屈说道 (改：委屈地说道) ：“小主人在我雪白的肚皮上画来画去，把我的肚皮都弄脏了，没有一块好皮肤。他还把我切得四分五裂，我已经毁容了！”这时，尺子也愤愤不平的开口了 (改：地开口了) ：“小主人总是‘啪’的一声，把我重重地摔在桌子上，我整天都晕乎乎的，刻度都量不准了……”（段评：这段对话描写生动,但标点使用有误,‘原来是铅笔在呜咽道’后面应该用冒号。另外可以增加一些对文具们说话时神态的描写,让内容更丰富。修改版：在一天夜深人静的晚上,小主人已经进入甜美的梦乡,可铅笔盒里却传来窸窸窣窣说话声,久久不能消停,原来是文具们在窃窃私语。只见铅笔皱着眉头,眼眶泛红,呜咽道:“小主人老是咬我的头,我的头已经秃了！他还把我往地上随手一丢,我的身体也被摔疼了,呜呜呜……”接着,橡皮嘟着嘴,委屈地说道:“小主人在我雪白的肚皮上画来画去,把我的肚皮都弄脏了,没有一块好皮肤。他还把我切得四分五裂,我已经毁容了！”这时,尺子气得浑身发抖,愤愤不平地开口了:“小主人总是‘啪’的一声,把我重重地摔在桌子上,我整天都晕乎乎的,刻度都量不准了……”）

“受不了啦！”尺子、橡皮和铅笔生气地大喊，“小主人真讨厌！我们要离家出走去寻找新的主人。”小主人被文具们的喊声吵醒了，他一头雾水。文具们跳到床上开始争先恐后的 (改：争先恐后地) “控诉”他的“罪行”。小主人认真听完文具们的每一个字后，他终于意识到了自己的行为给他们造成了多大的伤害。小主人诚恳地道歉后，文具们也渐渐安静了下来，乖乖回到文具盒里，他们相信小主人一定会改正错误。（段评：这段情节完整,但可以增加小主人道歉时的具体语言和动作描写,增强感染力。修改版：“受不了啦！”尺子、橡皮和铅笔生气地大喊,“小主人真讨厌！我们要离家出走去寻找新的主人。”小主人被文具们的喊声吵醒了,他一头雾水。文具们跳到床上开始争先恐后地“控诉”他的“罪行”。小主人红着脸,低着头,双手不停地搓着衣角,认真听完文具们的每一个字后,他终于意识到了自己的行为给他们造成了多大的伤害。小主人眼眶微微泛红,带着哭腔说道:“对不起,我的好伙伴们,是我不好,我以后再也不会这样对你们了,请你们原谅我吧。”文具们也渐渐安静了下来,乖乖回到文具盒里,他们相信小主人一定会改正错误。）