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记叙文
骄傲的茄子与努力的番茄
作者:黄圣雯

在一个阳光明媚的早晨,菜园里闹哄哄的,原来是茄子和番茄在争吵。(段评:这段引入故事,交代了时间、地点和起因,要素完整。不过,语言可以更生动活泼些,增强童趣。比如可以把‘闹哄哄’换成更形象的表达。修改版:在一个阳光像金子一样洒下来的早晨,菜园里热闹得像开派对一样,原来是茄子和番茄在争吵呢。

茄子挺着光滑的紫衣裳 (改:穿着光滑的紫衣裳) ,得意地说:“看你绿油油、圆滚滚的,多丑啊!哪像我,天生就是高贵的紫色。”番茄听了很难过,但它知道每个生命都有自己的生长方式。(段评:这段有茄子的语言和番茄的心理描写,比较生动。但可以增加茄子得意的神态描写,让内容更丰富。修改版:茄子骄傲地挺着光滑的紫衣裳,眼睛里闪着得意的光,撇着嘴说:“看你绿油油、圆滚滚的,多丑啊!哪像我,天生就是高贵的紫色。”番茄听了,难过地低下了头,但它心里知道每个生命都有自己的生长方式。

从此,番茄不再理会嘲笑,只是更努力往土里扎根。太阳公公温柔地照耀它,蚯蚓弟弟悄悄为它松土。在大家的帮助下,番茄默默积蓄着力量。(段评:这段叙述番茄努力生长的经过,较为概括。可以增加番茄扎根时的具体动作描写,以及它心里的想法。修改版:从此,番茄不再理会茄子的嘲笑,它使劲地把根往土里钻,根须紧紧地抓住泥土。它心里想着:“我一定要努力长大。”太阳公公温柔地照耀着它,蚯蚓弟弟悄悄为它松着土。在大家的帮助下,番茄默默积蓄着力量。

日子一天天过去。终于,番茄枝头挂满了红彤彤的果实,像一盏盏小灯笼,闪耀着动人的光芒。(段评:这段描写番茄结果的样子很形象。但可以增加一点番茄结果时的心情描写。修改版:日子一天天过去。终于,番茄枝头挂满了红彤彤的果实,像一盏盏小灯笼,闪耀着动人的光芒。番茄看着自己的果实,心里乐开了花,别提多高兴啦。

茄子看着这一切,不再说话。它终于明白:真正的美丽不在于最初的颜色,而在于努力成长,最终结出甜美的果实。(段评:这段揭示道理,较为简洁。可以增加茄子的心理活动描写,让道理的揭示更自然。修改版:茄子看着这一切,低下了头,心里想:“我只看到了自己的颜色,却没看到它的努力。”它不再说话,终于明白:真正的美丽不在于最初的颜色,而在于努力成长,最终结出甜美的果实。

那个曾被嘲笑的绿番茄,如今红成了夏天里最动人的风景。(段评:这段结尾富有诗意,但可以再强调一下番茄成长带来的启示,升华主题。修改版:那个曾被嘲笑的绿番茄,如今红成了夏天里最动人的风景。它告诉我们,只要努力,就能绽放属于自己的光彩。

综合评价:
亲爱的黄圣雯同学:
读完你的《骄傲的茄子与努力的番茄》,老师觉得特别有意思!你把茄子和番茄之间发生的故事写得很生动呢,让老师仿佛看到了菜园里它们争吵的画面。尤其是对茄子和番茄对话的描写,特别形象,让老师一下子就感受到了茄子的骄傲和番茄的委屈。
不过呀,老师有几个小建议,能让你的作文变得更完美哟:
第一呢,故事发生在菜园里,要是能具体说说这个菜园是什么样子的就更好啦,比如有没有围栏,周围还有没有其他的蔬菜呀?这样能让大家更清楚故事发生的地点。
第二,在描写番茄努力生长的经过部分,可以再详细些。比如番茄在努力扎根的时候,它具体是怎么努力的呢?有没有遇到什么困难呀?把这些写出来,故事的“车厢”就更丰富啦。
第三,💡老师还有两个小问题想和你一起思考:
要是茄子后来也像番茄一样努力,会发生什么有趣的事情呢?
如果这个故事里再来一个其他的蔬菜朋友,它会对茄子和番茄说些什么呢?
只要你把这些想法加到作文里,你的文章肯定会更精彩!老师相信你下次一定能写得更出色,加油呀!
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