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记叙文
二十年的家乡
作者:劳雅婷| 指导老师:梁唯

### 第一段

今天下午,忽然电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。放学回家的路上,我不小心踩进了一个水坑里。奇怪的是,我竟然陷了进去,越陷越深,最后,我晕了过去。醒来后,我发现自己站在一条马路上。我赶紧拦住一位路人,一问才知道,现在是2045年,这里是二十年后的我的家乡。(段评:这段是故事的开头,你用踩水坑陷进去穿越的情节很有想象力,一下子就抓住了读者的注意力!不过呢,段落里有些地方可以写得更具体,比如电闪雷鸣的样子、踩进水坑时的感觉,这样画面感会更强。另外,“陷了进去,越陷越深”可以写得更有悬念一点,让故事更吸引人。修改版:今天下午,原本还晴朗的天空突然暗了下来,紧接着“轰隆隆——”一声巨响,闪电像银色的巨龙划破天际,豆大的雨点“噼里啪啦”地砸下来,瞬间变成了倾盆大雨。放学回家的路上,我撑着伞小心翼翼地走着,突然脚下一滑,“扑通”一声踩进了一个深深的水坑里。奇怪的是,水坑里的水像有魔力一样,我感觉身体往下沉,怎么拔都拔不出来,越陷越深,最后眼前一黑,晕了过去。等我迷迷糊糊醒来,发现自己站在一条干净宽敞的马路上。我赶紧拦住一位笑眯眯的阿姨,一问才知道,现在竟然是2045年,这里是二十年后的我的家乡!

### 第二段

突然,我头顶传来了嗖嗖的声音。我抬头一看,只见无数气垫飞船和太阳能汽车在“空中轨道”上飞驰。这些“空中轨道”悬浮在半空,纵横交错,许多形状奇特的飞船和汽车在上面飞速行驶,看得我眼花缭乱。(段评:你描写了未来空中交通的景象,“嗖嗖的声音”“纵横交错的空中轨道”这些词语用得很生动,让我仿佛也看到了那个场景!如果能加上你当时的心情,比如惊讶得张大嘴巴、眼睛瞪得圆圆的,还有飞船和汽车的颜色、形状,比如像小海豚一样的气垫飞船,会让这段描写更精彩哦。修改版:突然,我头顶传来“嗖嗖嗖”的声音,像一群小鸟飞快地掠过。我好奇地抬头一看,哇!无数像小海豚一样的气垫飞船和闪着蓝光的太阳能汽车,在透明的“空中轨道”上飞驰。这些轨道悬浮在半空中,纵横交错,像一张巨大的蜘蛛网。各种形状奇特的飞行器在上面穿梭,有的像圆圆的飞碟,有的像长长的火箭,看得我眼花缭乱,嘴巴都合不拢了!

### 第三段

不远处,矗立着许多银光闪闪、造型各异的高楼,每座楼都高得似乎快要碰到天上的云彩了。天空中还有许多“空中花园”,花朵娇艳欲滴,散发出迷人的香气。我甚至还看到几条鱼儿在空中游来游去……这一切都让我如醉如痴。(段评:这段描写了未来的高楼和空中花园,“银光闪闪”“娇艳欲滴”这些词用得很棒,让画面很美丽!不过“鱼儿在空中游来游去”可以写得更神奇一点,比如它们是不是在透明的管道里?管道里还有什么?这样会更有未来感。另外,“如醉如痴”可以换成你当时的具体感受,比如“我都看呆了,连伞滑下来都没察觉”。修改版:不远处,矗立着许多银光闪闪的高楼,有的像挺拔的竹笋,有的像展开的翅膀,每座都高得快要碰到天上的云彩了。天空中还有一个个飘着的“空中花园”,里面的花朵红的像火、粉的像霞,娇艳欲滴,还散发出甜甜的香气。最神奇的是,我看到几条彩色的鱼儿在透明的管道里游来游去,管道连接着各个花园,就像给天空系上了一条闪闪发光的项链……这一切都太奇妙了,我站在原地看呆了,连手里的伞滑到地上都没发现。

### 第四段

这时,我听到身后有人在叫我的名字,回头一看,原来是我的老同学佳佳。他邀请我去参观他家的果园里 (改:邀请我去参观他家的果园) 。我们穿过他家院内的一道小门,眼前豁然开朗。只见硕果累累,一群机器人辛勤地工作着。只见一个机器人按了一下手臂上的按扭 (改:按钮) ,它的胳膊立马就伸得如竹竿一样长,然后轻松地摘下一个又一个果子。接着,它把果子放在胸前一扫描,就能测出果子的规格和甜度,然后把果子准确地放到不同的篮子内,清洗、包装……所有的工作都实现了自动化。(段评:你写了遇到老同学佳佳,还有机器人摘果子的情节,想法很有趣!机器人摘果子的过程写得很清楚,要是能加上机器人的样子,比如圆圆的脑袋、灵活的手臂,还有果子的颜色、味道,比如红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子,会让这段更生动。另外,“按扭”写错啦,应该是“按钮”哦。修改版:这时,我听到身后有人喊我的名字:“小明!小明!”回头一看,原来是我小学时的好朋友佳佳,他比以前高了很多,脸上带着笑容。他拉着我的手说:“走,去我家果园看看!”我们穿过他家院子里一道会自动打开的小门,眼前豁然开朗。果园里硕果累累,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头,一群圆脑袋、长手臂的机器人正在辛勤地工作。只见一个机器人按了一下手臂上的按钮,它的胳膊“唰”地一下伸得像竹竿一样长,轻轻一扭就摘下一个又大又红的苹果。接着,它把苹果放在胸前的小屏幕上一扫描,屏幕上就显示出“甜度18%,特级果”,然后准确地放进红色的篮子里。清洗、包装……所有工作都由机器人自动完成,太方便啦!

### 第五段

多么方便啊!我正感叹着,忽然咚的一声,一个苹果从树上掉了下来,正好砸中了我的头。“ (改:哎!) (段评:这段结尾很突然,让人想知道后来发生了什么!“咚的一声”“砸中了我的头”可以写得更具体,比如苹果砸在头上疼不疼?你当时的反应是什么?比如“我哎呀一声捂住头”。另外,结尾可以稍微延伸一下,比如你是不是从梦里醒过来了?或者还留在未来?这样故事的结尾会更完整哦。修改版:我正感叹着未来科技的神奇,忽然“咚”的一声,一个又大又圆的苹果从树上掉下来,正好砸在我的脑门上。“哎呀!”我疼得捂住头蹲下来,看着地上那个红通通的苹果,心想:难道未来的苹果也会“砸中牛顿”吗?就在这时,我感觉身体又开始往下沉,耳边传来妈妈的声音:“小明,快醒醒,该起床上学啦!”我猛地睁开眼睛,发现自己躺在家里的床上,手里还紧紧攥着一个苹果……

综合评价:

劳雅婷同学,你好!读完你的《二十年的家乡》,老师首先要为你的丰富想象力点个赞!很多同学可能只是简单想象一些常见的变化,而你却构建出了气垫飞船、太阳能汽车在“空中轨道”飞驰,高楼入云还有“空中花园”,甚至鱼儿能在空中游的奇妙场景,让老师眼前一亮!

不过,文章在一些方面还有进步的空间。事件虽然写出来了,但很多地方过程有点快。比如描写看到气垫飞船和太阳能汽车在“空中轨道”飞驰这部分,我们来当一次导演,把镜头推近。当时天空中的光线是怎样的?这些飞船和汽车飞驰时会发出什么样的声音?它们的外形具体奇特在哪里?用“五感法”把这个画面细致地展现出来,文章的感染力会大大增强。

另外,段落之间的衔接可以更自然些。从描述空中的景象到写不远处的高楼,中间好像缺了一座“小桥”。我们可以加一句像“欣赏完天空中奇妙的交通景象,我的目光又被不远处的建筑吸引”这样的过渡句,让文章读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 这些高科技的变化给家乡人们的生活方式带来了哪些具体改变呢? 2. 在果园看到机器人工作时,你心里除了感叹方便,还有没有其他更深刻的想法? 3. 二十年后家乡变化这么大,在发展过程中可能会面临哪些新问题呢?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次进步!

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