星期天的深夜，铅笔挺着细长的腰杆在纸上跳舞，这时铅笔看到橡皮在角落（jiǎo luò）里睡大觉。它扬起尖尖的脑袋说：“你整天赖在这里睡大觉，真不害臊！”（段评：该段对铅笔和橡皮的对话进行了描写,但在环境描写和细节刻画上可以加强。比如可以简单描述一下深夜的环境氛围,让场景更有代入感。另外,在描写铅笔说话时,可以增加一些神态描写,使形象更生动。修改版：星期天的深夜,房间里静悄悄的,只有月光透过窗户洒在书桌上。铅笔挺着细长的腰杆,在纸上欢快地跳舞。这时,它看到橡皮在角落里呼呼大睡。铅笔扬起尖尖的脑袋,眼睛里满是不屑,大声说道:“你整天赖在这里睡大觉,真不害臊！”）

橡皮揉了揉圆滚滚的身子：“我闭目养神，是为了待命呀，看你是不是要写歪了撇捺。”（段评：此段内容整体不错,但可以增加一些橡皮说话时的动作细节,让橡皮的形象更加鲜活。比如在“揉了揉圆滚滚的身子”后,再描写一下它伸懒腰等动作。修改版：橡皮揉了揉圆滚滚的身子,慢悠悠地伸了个懒腰,睡眼惺忪地说:“我闭目养神,是为了待命呀,看你是不是要写歪了撇捺。”）

“我才不会出错呢！”铅笔气呼呼的甩动 (改：气呼呼地甩动) 笔尖。谁知“学”字的宝盖头突然长了一条小尾巴，铅笔顿时僵住了，笔尖渗出的汗珠在纸上晕成黑点。（段评：该段对铅笔出错时的描写比较生动,但可以进一步增加铅笔的心理活动,让读者更能体会到它当时的心情。修改版：“我才不会出错呢！”铅笔气呼呼地甩动笔尖,心里得意极了。谁知“学”字的宝盖头突然长了一条小尾巴,铅笔顿时僵住了,它心里“咯噔”一下,想着:“糟了,这下出丑了！”笔尖渗出的汗珠在纸上晕成黑点。）

橡皮默默挪了过来，把错字抱进怀里轻轻揉搓。看着错字像雪花一样慢慢的落下 (改：慢慢地落下) ，铅笔红着脸说：“原来你比我还会照顾文字……”（段评：这段描写橡皮帮助铅笔擦错字的情景很有画面感,但可以增加一些铅笔的神态描写,更好地体现它的羞愧。修改版：橡皮默默挪了过来,把错字抱进怀里轻轻揉搓。看着错字像雪花一样慢慢落下,铅笔红着脸,头低得都快碰到纸了,不好意思地说:“原来你比我还会照顾文字……”）

“每个人都会写着写着迷路呀。”橡皮挽起抬笔的手 (改：铅笔的手) ，“我们牵手同行好不好？”（段评：此段橡皮的语言和动作描写很温馨,但可以在橡皮说话前增加一些神态描写,让橡皮的形象更加温暖友善。修改版：橡皮微笑着,温柔地挽起铅笔的手,轻声说道:“每个人都会写着写着迷路呀。我们牵手同行好不好？”）

如今铅笔再也不孤单了，它头顶总戴着橡皮织的绒帽，像戴着会魔法的星星，随时准备照亮写歪的脚印。（段评：该段结尾很有想象力,但可以增加一些对铅笔和橡皮之间感情的描述,使文章的主题得到进一步升华。修改版：如今铅笔再也不孤单了,它头顶总戴着橡皮织的绒帽,像戴着会魔法的星星,随时准备照亮写歪的脚印。铅笔知道,那顶绒帽里藏着橡皮满满的关心和爱,它们会一直相伴,共同书写美好的文字。）