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记叙文
我与孙悟空过一天
作者:王志敏| 指导老师:李玉梅

清晨开窗,豆浆香混着微风飘来,晾衣杆上“嗖”地闪过个身影——金睛火眼 (改:火眼金睛) ,虎皮裙轻晃,竟是孙悟空!我忙招手,他纵身进屋,震得椅子“吱呀”响。(段评:开头通过豆浆香和孙悟空的突然出现,快速抓住了读者的注意力,想象很有童趣!不过可以把孙悟空进屋后的动作写得更具体,比如他进屋后先做了什么,看到我家的东西有什么反应,这样画面会更生动。修改版:清晨推开窗,甜丝丝的豆浆香裹着微风钻进屋里。突然,晾衣杆上“嗖”地闪过个红影——金睛火眼亮闪闪,虎皮裙轻轻晃,竟是齐天大圣孙悟空!我惊喜得直招手,他“咻”地纵身跃进来,毛茸茸的爪子刚碰到椅子,就把木椅压得“吱呀吱呀”直叫。

我们先去游乐园。猴哥见旋转木马眼亮,挑了红鬃马翻上去,却被晃得乱摆,像偷喝了酒的小猴。坐过山车时他起初不屑,可俯冲的瞬间也“哇”地大叫,爪子攥紧扶手,双眼瞪得溜圆。(段评:这段写了孙悟空在游乐园的趣事,把他坐旋转木马和过山车的样子写得很搞笑,特别有画面感!要是能加上你当时的反应,比如看到他晃来晃去时你笑成什么样,或者听到他大叫时你心里怎么想,互动感会更强哦。修改版:我们先去游乐园玩。猴哥一看见旋转木马,眼睛“唰”地亮了,挑了匹红鬃木马“噌”地翻上去。可木马慢悠悠转起来时,他却晃得东倒西歪,像只偷喝了桃花酒的小猴子。我在旁边笑得直不起腰,他还嘴硬说“俺只是没站稳!”坐过山车时他起初撇撇嘴:“这点小把戏算啥?”可车子俯冲的瞬间,他也“哇”地大叫一声,爪子死死攥紧扶手,圆眼睛瞪得像铜铃。

随后到山塘街,青石板旁河水粼粼,乌篷船悠悠划过。猴哥蹲在桥栏上抓鱼,鱼儿总“哧溜”躲开,他拍得水面“啪啪”响,还冲路人咧嘴笑。(段评:山塘街的景色和孙悟空抓鱼的样子写得很生动,尤其是“拍得水面啪啪响”这个细节,特别有童趣!要是能写写河水的味道,或者乌篷船上的阿婆说了什么,再加上你和孙悟空的对话,比如你劝他别拍水,他怎么回答,会更有意思。修改版:接着我们去了山塘街,青石板路两旁的河水泛着粼粼波光,乌篷船“咿呀咿呀”地划过水面,船尾拖着一串小涟漪。猴哥蹲在桥栏上,盯着水里的鱼直流口水,爪子“啪”地伸进水里抓鱼,可鱼儿总“哧溜”一下躲开。他急得拍得水面“啪啪”响,溅起的水花洒在我脸上,还冲路过的阿婆咧嘴笑,逗得阿婆直夸“这小猴子真活泼”。

忽然他一拍大腿:“小猴儿们该想俺了!”拉着我踏云而起,耳边风“呼呼”响,眨眼就到花果山——瀑布如珍珠落潭,果树上红果满枝。(段评:孙悟空突然想家的情节很自然,踏云去花果山的画面也很神奇!要是能写写你踏云时的感受,比如风拂过脸是什么感觉,看到脚下的房子变小是什么心情,再加上花果山的声音,比如瀑布的“哗哗”声,会更有身临其境的感觉。修改版:忽然猴哥一拍大腿:“坏了!小猴儿们该想俺了!”他一把拉住我的手,脚下“呼”地冒出一朵白云。耳边的风“呼呼”地刮着,我紧紧抓着他的胳膊,低头一看,地上的房子变成了小积木,河流像细细的银带子。眨眼间就到了花果山——瀑布从山顶冲下来,像一串串珍珠落进潭里,果树上红通通的桃子、紫莹莹的葡萄挂满枝头,香得我直咽口水。

小猴子们“叽叽喳喳”围上来,我正分糖,草丛里“嘶嘶”钻出大碗口粗的蛇。猴哥掏出金箍棒“咻”地变长,大喝一声扫过去,大蛇慌忙逃窜。小猴子们欢呼着,七嘴八舌说兔子偷果子的事。(段评:这段写了花果山的小猴子和孙悟空打蛇的情节,特别热闹!要是能写写小猴子的样子,比如它们的毛是什么颜色,有没有抢糖吃的小调皮,再加上你分糖时的动作,比如怎么把糖剥开放进小猴手里,会更温馨。修改版:小猴子们“叽叽喳喳”围上来,有的拽我的衣角,有的爬我肩膀,还有的举着小爪子要糖吃。我正把水果糖剥开放进一只小金毛猴的手里,草丛里突然“嘶嘶”响——一条大碗口粗的花蛇钻了出来!猴哥“唰”地掏出金箍棒变长,大喝一声“哪里来的妖精!”一棒子扫过去,花蛇吓得“嗖”地钻进草丛溜走了。小猴子们欢呼着跳起来,七嘴八舌地说:“大王厉害!”“姐姐给的糖真甜!”

我正摸小猴的头,闹钟“叮铃铃”响了。睁眼一看,阳光洒在被上,手里还攥着孙悟空玩偶——原是一场热闹的好梦。(段评:结尾用闹钟响了回到现实,把梦和现实连起来,特别巧妙!要是能写写醒来时的感觉,比如手心里还留着小猴子毛的触感吗?或者阳光照在玩偶上的样子,再加上你当时的心情,比如有点失落但又很开心,会更感人哦。修改版:我正摸着小金毛猴的软毛,忽然“叮铃铃”的闹钟响了。我猛地睁开眼,阳光洒在被子上,手里还攥着那只孙悟空玩偶——原来刚才的一切都是一场热闹的好梦!我把玩偶抱在怀里,心里暖暖的,好像真的和猴哥一起去过花果山一样。

综合评价:

王志敏同学,你好!读完你的《我与孙悟空过一天》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多同学在写这类作文时可能只是简单罗列一些常见情节,而你却想到带孙悟空去游乐园、山塘街,还一起回到花果山,这样独特的安排让文章充满了新鲜感!

不过呢,文章还有一些地方可以变得更精彩。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,这次和孙悟空的奇幻之旅,除了好玩有趣,能不能再深入思考一下,它给你带来了什么样特别的感悟呢?比如在面对困难时,像孙悟空那样勇敢无畏,要是能在结尾处把这种感悟提炼升华一下,你的思想深度就会更上一层楼。

事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“坐过山车时他起初不屑,可俯冲的瞬间也‘哇’地大叫,爪子攥紧扶手,双眼瞪得溜圆”这里,是很有趣的情节。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时周围人的反应是怎样的?过山车俯冲时风的呼啸声具体如何?孙悟空的叫声又有什么特别?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

段落之间有点跳跃。从写完在游乐园的经历到去山塘街,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“在游乐园玩得尽兴后,我心想得带猴哥去个有江南韵味的地方,于是便来到了山塘街”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接天衣无缝,读起来更流畅。

你已经学会了如何搭建文章的‘骨架’,接下来,我们可以在‘血肉’的填充上(比如细节描写)和‘思想’的深化上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 孙悟空的神通广大在这次经历中有没有给你一些关于能力和责任的启发?
  2. 在和孙悟空相处的过程里,有没有某个瞬间让你对友情有了新的理解?
  3. 这次奇妙的经历,如何与现实生活联系起来,让你对未来有了不一样的期待?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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