一天,我像往常一样去洗漱,当我洗漱完,正在照镜子的时候,忽然一道白色的光,过了一会儿白光才消失。(段评:开头通过洗漱时的白光引入穿越,能快速抓住读者注意力,很棒!如果能增加一些洗漱时的细节和白光出现时的感受,比如牙膏的香味、镜子的反光,或者白光带来的温暖/刺眼感,会让画面更真实哦。修改版:一天早上,我挤了草莓味的牙膏刷牙,泡沫沾在嘴角痒痒的。洗漱完我对着镜子擦脸,忽然镜子里闪过一道暖融融的白光,把整个卫生间都照亮了!我赶紧闭上眼睛,直到白光慢慢变弱、消失。)
我缓缓睁开眼睛,我到了一座塔内,我看了看旁边,旁边有一条长长的把地面围了一圈又一圈的金色长发。我再把头转到另外一边,我看到了我非常喜欢的公主,那就是长发公主——乐佩还有她的变色龙——帕斯卡尔。(段评:你能准确写出长发公主的标志性特征(金色长发、变色龙),说明你对角色很熟悉!要是能加上刚睁眼时的感觉,比如塔内的光线、长发的触感,还有看到公主时的心跳,会更有代入感。修改版:我缓缓睁开眼睛,发现自己坐在一座石塔的地板上。塔内的窗户透进柔和的阳光,我低头摸了摸旁边——哇,是像金丝绒一样顺滑的金色长发!它绕着地板缠了一圈又一圈,长得看不到头。转头一看,我突然捂住嘴:那不是我最爱的长发公主乐佩吗?她正抱着绿色的变色龙帕斯卡尔,大眼睛弯成了月牙!)
我激动得说不出话来。乐佩笑了笑说:“真是可爱的小家伙呢!”等我把来拢去脉 (改:来龙去脉) 说完后,她就带我去到森林里玩,我们玩累就回到 (改:玩累了就回到) 塔外她让我等一会儿她先上去,过了一会儿她把长长的头发放了下来让我抓着它,她就把头发往上拽。我非常开心,因为我能坐到“头发电梯”了!我们还在一起画了画,给变色龙做了衣服。(段评:本段写了和乐佩玩耍的趣事,"头发电梯"的想法特别有创意!不过有些情节可以更具体,比如爬头发时的紧张、画画的内容,还有给变色龙做衣服用的材料,这样快乐就更真实啦。修改版:我激动得脸都红了,半天说不出话。乐佩笑着摸了摸我的头:"真是可爱的小家伙呢!"等我结结巴巴说完来龙去脉,她立刻拉着我的手跳起来:"走,带你去森林里玩!"我们追着蝴蝶跑累了,就坐在草地上喘气。回到塔下,乐佩让我等一等,她先抓着窗户爬上去,没过多久,金色的长发像瀑布一样垂下来。我紧紧抓住头发,脚慢慢离地——原来"头发电梯"是痒痒的!我们还趴在地板上画画,用彩笔涂满整个墙面,又用花瓣给帕斯卡尔做了件粉色的小披风,它披着披风爬来爬去,逗得我们直笑。)
这一天的非常开心 (改:这一天非常开心) ,等到夜晚10点我旁边出现了传送门,我跟乐佩告了别,回到了现实世界。(段评:结尾点明一天的快乐和返回现实,很完整!要是能加上告别时的小细节,比如乐佩送你的小礼物,或者传送门的样子,会让结尾更温暖哦。修改版:这一天过得像做梦一样开心!夜晚十点,我脚边突然出现了闪着蓝光的传送门。乐佩把一朵干花塞到我手里:"下次再来玩呀!"我攥着干花挥手告别,走进传送门——再睁开眼,已经回到了自己的房间,手里还留着花的淡淡香味。)
谢浠桐同学,你好!读完你的《我和长发公主过一天》,老师首先要为你奇妙的想象力点个赞!很多同学可能只是简单想象和神话人物见个面,而你却生动地描绘出和长发公主一起玩耍的有趣经历,让这个故事充满了梦幻色彩!
不过呢,文章在一些方面还有进步的空间。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,这一天的相处很快乐,我们能不能再想深一层?这次奇妙的相遇给你带来了什么特别的感悟呢?是关于友情的珍贵,还是对奇妙世界的向往?如果能在结尾处,把这种感悟再清晰地表达一两句,你的思想就会更有力量!
事件写清楚了,但过程有点快。比如“我们玩累就回到塔外她让我等一会儿她先上去,过了一会儿她把长长的头发放了下来让我抓着它,她就把头发往上拽”这里,是很有趣的情节。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时你看到那长长的金色头发时,心里是怎么想的?手触摸到头发的感觉是怎样的?放头发时有没有什么特别的声音?用“五感法”把这个过程详细地描写出来,文章的感染力会瞬间翻倍!
从写完一件事到另一件事,段落之间有点跳跃。比如从刚到塔内见到长发公主,直接就过渡到去森林里玩,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“见到长发公主的惊喜还未消散,她便热情地邀请我去森林里玩耍”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 长发公主乐观积极的性格对我们面对生活中的困难有什么启发? 2. 在和长发公主相处的过程中,有没有某个瞬间让你对勇敢有了新的理解? 3. 如果还有机会和长发公主见面,你希望开展一段怎样不同的冒险,又能从中学到什么?




