早晨，我准备去上学，突然，地上出现了一道深沟，随着身体的下落，一阵失重感传来，我不禁闭上了眼睛。当我再次睁开眼睛时，一个黄头发的小男孩正站在我面前。“你好，你可以给我画一只山羊吗？”他说。我问他：“你是谁？”他没有回答，重复了一次那句话：“你可以给我画一只公羊吗？”我只好从书包里拿出一支笔和一张纸，画了一只头上顶着两个犄角的小羊 (改：头上长着两只犄角的小羊) 。小男孩抓着画，像抓着宝贝似的，不肯放手。看了半天，他终于把画收了起来，说：“我叫小王子，这里是我的星球。另外，我的绵羊很孤独，所以我请你帮我画一只山羊。”（段评：本段作为故事的开头,通过突然出现的深沟和小王子的请求设置了悬念,情节有趣且符合小学记叙文的想象特点。不过在细节描写上可以更生动,比如"失重感"可以用具体的身体感受来写,小王子的形象也可以加一点小细节,让画面感更强。修改版：清晨,我背着书包正要出门,脚下的地面突然裂开一道深沟！我像坐过山车一样往下坠,心都提到了嗓子眼,赶紧紧紧闭上了眼睛。等我睁开眼,一个黄头发的小男孩正歪着头看我,他穿着蓝绿色的外套,脖子上系着金黄的围巾。“你好,能帮我画一只山羊吗？”他小声问。我疑惑地挠挠头:“你是谁呀？”他没回答,只是把小手背在身后,又轻轻说了一遍:“帮我画一只山羊,好吗？”我只好从书包里掏出铅笔和本子,画了一只头顶弯弯犄角的小羊。小男孩立刻把画捧在手心,像抱着刚出炉的蛋糕一样宝贝,看了好半天,才小心翼翼地折起来放进衣兜:“我叫小王子,这里是我的B612星球。我的绵羊太孤单啦,所以想请你画一只山羊陪它。”）

接着，我和小王子在星球上转了一圈，其实只需要10步就能转一圈。星球上只有一朵玫瑰花，它立在那儿，好像一个美丽的女孩，望着无边的宇宙。小王子轻轻地碰了一下它的花瓣，眼里充满了对花儿的喜爱。小王子背靠着夕阳 (改：背对着夕阳) ，显得格外英俊可爱。我问他：“你的梦想是什么？”“什么是梦想？”他问道。“梦想就是你长大以后想干的事，或者你很想达到的一个目标。”我说。小王子点点头，说：“我的梦想是让我的星球变大一点，可以容下很多很多只羊。还有，我不想长大……”（段评：本段描写了和小王子在星球上的互动,情节连贯,还提到了玫瑰花和小王子的梦想,内容很丰富。不过可以给玫瑰花加一点更具体的样子,比如花瓣的颜色、有没有小刺,这样能让小王子对花的喜爱更真实。另外,“背靠着夕阳”的画面可以再细致一点,让小王子的形象更温暖。修改版：接着,小王子拉着我的手在星球上转了一圈——你猜怎么着？只需要走十步就转完啦！星球上只有一朵玫瑰花,它穿着粉红的纱裙,花瓣边缘泛着淡淡的鹅黄,花茎上还长着几根细细的小刺,正仰着脸蛋望宇宙呢。小王子轻轻碰了碰它的花瓣,眼睛里像装了星星,温柔极了。夕阳把他的影子拉得长长的,金黄的光洒在他的头发上,连围巾的绒毛都闪着光,看起来特别温暖。我蹲下来问他:“你的梦想是什么呀？”小王子歪着头眨眨眼:“梦想是什么？”“就是你最想做的事呀,比如长大想当什么。”我解释道。小王子点点头,手指卷着围巾的穗子说:“我想让我的星球变大一点,能住下好多好多小羊；还有……我不想长大,想一直陪着我的玫瑰花。”）

小王子的声音渐渐消失，我坐起身来，发现我正坐在床上，床边放着一本《小王子》。原来，这只是一场梦。（段评：本段作为结尾,用“梦醒了”收束故事,很自然,但可以加一点醒来时的小细节,比如手的感觉、书的位置,让“梦”和现实的衔接更真实,也能呼应开头的“准备上学”,让故事更完整。修改版：小王子的声音慢慢变轻,像被风吹走的蒲公英。我猛地坐起来——原来我正趴在床上,手里还攥着那支画山羊的铅笔,床边的书桌上,摊着一本《小王子》,书页正好翻到小王子抱着绵羊的那一页。哦,原来刚才的一切,都是一场甜甜的梦呀。）