在一个阳光明媚的星期天，（段评：此段点明了时间,但过于简短,且没有引出后续事件。你可以补充一些在这个星期天里森林将要发生什么事,来引出下文。修改版：在一个阳光明媚的星期天,森林里格外热闹,原来一场有趣的活动即将在这里举行。）

森林里的小路上热闹非凡，一场（段评：这段提到了地点是森林里的小路,但表述不完整。可以把句子补充完整,让读者更清楚这里要发生什么。修改版：森林里的小路上热闹非凡,一场令人期待的跑步之王选拔赛即将在这里拉开帷幕。）

盛大的跑步之王选拔赛将在这里（段评：此段和上一段逻辑紧密,可合并为一段,使表达更连贯。修改版：森林里的小路上热闹非凡,一场盛大的跑步之王选拔赛将在这里举行。）

举行。动物们都在做热身运动。（段评：该段描述了动物们做热身运动,但比较简略。可以具体描述一下动物们做热身运动时的样子,让内容更丰富。修改版：动物们都在做热身运动,有的伸伸胳膊踢踢腿,有的原地蹦蹦跳跳,都在为比赛做着充分的准备。）

一号选手是小松鼠果果，只（段评：这段引出一号选手小松鼠果果,但内容简短。可以增加一些对小松鼠外貌的简单描写,让读者对它有更直观的印象。修改版：一号选手是小松鼠果果,它浑身毛茸茸的,眼睛亮晶晶的,显得十分机灵。）

见她一会 (改：一会儿) 拉伸手臂，一会儿拉伸腿，（段评：对小松鼠做热身运动的描写较单一。可以增加一些连接词,让动作描写更连贯,还可以加上小松鼠的神态。修改版：只见她一会儿认真地拉伸手臂,一会儿用力地拉伸腿,还时不时扭扭腰,脸上一副胸有成竹的样子。）

一会儿扭扭腰。她看上去不慌不（段评：和上一段逻辑连贯,可合并,使描写小松鼠热身的内容更完整。修改版：只见她一会儿认真地拉伸手臂,一会儿用力地拉伸腿,还时不时扭扭腰,脸上一副胸有成竹的样子,看上去不慌不忙地做着准备。）

忙的做着准备。（段评：和上一段合并后,原内容已包含,此段无需单独存在。）

二号选手是孔雀小丽，他在（段评：这里提到二号选手孔雀小丽,但“他”用词错误,应改为“她”。可以先对孔雀的美丽进行简单夸赞,再引出她在做什么。修改版：二号选手是美丽的孔雀小丽,她在一旁优雅地踱步。）

一旁优雅地踱步，他的羽毛五彩（段评：此段对孔雀羽毛的描写可更生动。可以用比喻的手法,让读者更能感受到孔雀羽毛的美丽。修改版：她的羽毛五彩斑斓,像一幅绚丽的画卷,在阳光下闪闪发光。）

缤纷，在阳光下闪闪发光。他心（段评：描述孔雀的心理较简单。可以多一些内心活动的描写,突出她的骄傲。修改版：她心里美滋滋地想:“这次跑步之王肯定非我莫属,我这么美丽又厉害！”）

想：“这次跑步之王肯定是我！”（段评：和上一段合并能使孔雀的心理描写更连贯。修改版：她的羽毛五彩斑斓,像一幅绚丽的画卷,在阳光下闪闪发光。她心里美滋滋地想:“这次跑步之王肯定非我莫属,我这么美丽又厉害！”）

比赛开始了，裁判小兔一声（段评：描述比赛开始较简单。可以增加一些对裁判小兔的动作和神态描写,让场景更生动。修改版：比赛开始了,裁判小兔精神抖擞地举起手中的枪,“砰”的一声枪响,比赛正式开始。）

枪响，大家都冲了出去。只见小（段评：对大家冲出去的描写较笼统。可以分别描写小松鼠和孔雀冲出去时的样子。修改版：大家都像离弦的箭一样冲了出去。只见小松鼠虽然速度不快,但它奋力摆动着四肢,努力地向前冲。）

松鼠落在了最后，但她还在努力（段评：和上一段合并能使小松鼠比赛时的状态描写更完整。修改版：大家都像离弦的箭一样冲了出去。只见小松鼠虽然速度不快,但它奋力摆动着四肢,努力地向前冲,尽管落在了最后,但它还在咬牙坚持着。）

地跑着。孔雀小丽开始就冲在最（段评：对孔雀冲在前面的描写可更细致。可以加上孔雀的表情和动作,突出她的得意。修改版：孔雀小丽一开始就冲在最前面,她昂着头,尾巴高高地翘着,脸上满是得意的神情。）

前面，他心里很得意，他向周围（段评：描述孔雀炫耀自己时可增加一些周围小动物的反应,衬托出孔雀的骄傲。修改版：她心里很得意,向周围的小动物们炫耀自己的美丽,还故意放慢了速度。周围的小动物们有的看了她一眼,有的则继续往前跑。）

的小动物们炫耀自己的美丽。“亲（段评：孔雀说话的内容可以更生动活泼,体现出她的骄傲。修改版：“亲爱的朋友们,快瞧一瞧我的羽毛,是不是比彩虹还要绚丽夺目呀？”孔雀小丽骄傲地大声说。）

爱的朋友们，快来看我的羽毛，（段评：和上一段合并,让孔雀的语言表达更连贯。修改版：“亲爱的朋友们,快瞧一瞧我的羽毛,是不是比彩虹还要绚丽夺目呀？”孔雀小丽骄傲地大声说。）

是不是比彩虹还漂亮？”孔雀小丽（段评：和上一段合并,让孔雀的语言表达更连贯。修改版：“亲爱的朋友们,快瞧一瞧我的羽毛,是不是比彩虹还要绚丽夺目呀？”孔雀小丽骄傲地大声说。）

骄傲地说。还时 (改：这时) 小松鼠默默地从（段评：“还时”用词错误,应改为“这时”。可以增加小松鼠超过孔雀时的动作和表情,突出小松鼠的坚持。修改版：这时,小松鼠低着头,紧紧地咬着牙,默默地从她身旁跑过,眼神中透露出坚定。）

他身旁跑过。（段评：和上一段合并,让小松鼠超过孔雀的情节更完整。修改版：这时,小松鼠低着头,紧紧地咬着牙,默默地从她身旁跑过,眼神中透露出坚定。）

最后孔雀小丽发现自己落后（段评：描述孔雀发现自己落后较简单。可以加上孔雀的表情和动作,体现出她的惊讶和后悔。修改版：最后孔雀小丽突然发现自己落后了,她瞪大了眼睛,嘴巴张得大大的,一脸的惊讶和后悔。）

了，但是只能看着小松鼠跑向终（段评：和上一段合并,让孔雀落后的情节更完整。修改版：最后孔雀小丽突然发现自己落后了,她瞪大了眼睛,嘴巴张得大大的,一脸的惊讶和后悔,但是只能眼睁睁地看着小松鼠跑向终点了。）

点了。（段评：和上一段合并,让孔雀落后的情节更完整。修改版：最后孔雀小丽突然发现自己落后了,她瞪大了眼睛,嘴巴张得大大的,一脸的惊讶和后悔,但是只能眼睁睁地看着小松鼠跑向终点了。）

我们要学习小松鼠坚持不懈（段评：结尾点明要学习小松鼠的精神,但较生硬。可以结合比赛的情节,更自然地引出学习小松鼠的精神。修改版：在这场跑步比赛中,小松鼠果果虽然一开始落后,但它坚持不懈,最终取得了胜利。我们要学习小松鼠这种坚持不懈的精神。）

的精神。（段评：和上一段合并,让结尾更自然流畅。修改版：在这场跑步比赛中,小松鼠果果虽然一开始落后,但它坚持不懈,最终取得了胜利。我们要学习小松鼠这种坚持不懈的精神。）