当光像小马车哒哒跑过，我鞋子上的泥点、作业本上的红勾，都是成长的小脚印。原来遇到的小困难，早已在成长中解决。（段评：本段作为开头,用比喻的手法引出成长的主题,很有诗意,但内容比较抽象,缺乏具体的画面感。可以加入一些童年的具体细节,让开头更生动,也能更好地引出下文学骑车的故事。修改版：当阳光像小马车哒哒跑过窗台,我鞋子上沾着的泥点、作业本上歪歪扭扭的红勾,都是成长踩下的小脚印。原来学骑车时攥紧刹车的手心、躲在房间里听见的叹气声,早已在时光里变成了甜甜的回忆。）

记得小时候学骑自行车，最开始爸爸总弯腰扶着车后座。他的大手刚刚轻轻松开一点，我手心就冒冷汗，立刻攥紧刹车——车把晃得像风中的小树苗，我连人带车歪歪扭扭的停下来，眼睛盯着地面，生怕下一秒就摔了个屁股蹲儿。（段评：本段描写学骑车的细节很生动,特别是车把晃得像小树苗的比喻,很有画面感。如果能加入更多感官描写,比如爸爸扶车时的温度、风吹过脸颊的感觉,会让场景更真实。修改版：记得小时候学骑自行车,最开始爸爸总弯腰扶着车后座,他的大手暖乎乎地贴在车座上,我能闻到他身上淡淡的肥皂味。他的手刚刚轻轻松开一点,我手心就冒冷汗,立刻攥紧刹车——车把晃得像风中的小树苗,车轮擦过地面发出"沙沙"的声音,我连人带车歪歪扭扭地停下来,眼睛盯着地上的小石子,生怕下一秒就摔个屁股蹲儿。）

后来我好几天不敢碰自行车。爸爸喊我下楼练习时，我就躲进房间，把门缝偷偷拉开一条小缝，听着爸爸叹气的声音，连大气都不敢喘。（段评：本段写不敢碰自行车的情景,很真实。可以加入躲在房间时的具体动作,比如抱着枕头、咬着手指,让害怕的心情更具体。修改版：后来我好几天不敢碰自行车。爸爸喊我下楼练习时,我就抱着小熊躲进房间,把门缝偷偷拉开一条小缝,听着爸爸在楼下叹气的声音,连大气都不敢喘,手指紧紧抠着枕头套。）

可那辆闪着光的新自行车总在阳台冲我“眨眼睛”，我趴在窗边摸它的车座，小声嘀咕：“要是能自己骑多好呀。”鼓起勇气喊爸爸下楼，可他刚要放手，我又慌得攥紧自行车——车把晃得我的头发晕，恐惧感像小虫子爬满全身。我坐在地上抹眼泪说：“不学了”，爸爸蹲下来擦我的眼泪：“咱们慢慢来，爸爸陪着你。”（段评：本段描写了想骑车又害怕的矛盾心理,很细腻。如果能加入摸车座时的触感、车把的冰凉,以及爸爸擦眼泪时的动作细节,会让情感更真挚。修改版：可那辆闪着银光亮的新自行车总在阳台冲我"眨眼睛",我趴在窗边摸它软软的车座,指尖碰到冰凉的车把,小声嘀咕:"要是能自己骑多好呀。"鼓起勇气喊爸爸下楼,可他刚要放手,我又慌得攥紧车把——车把晃得我的头发晕,恐惧感像小虫子爬满全身。我坐在地上抹眼泪说:"不学了",爸爸蹲下来用粗糙的拇指擦我的眼泪,他的手心暖暖的:"咱们慢慢来,爸爸陪着你。"）

终于有一天，我和爸爸又下楼骑车。风呼呼吹过耳朵，我越骑越快，没发现爸爸已经跟不上松开了手，我沿着小区骑了一圈，回到起点才看见爸爸笑冲冲 (改：笑哈哈) 我挥手，原来我自己骑了那么远！（段评：本段写学会骑车的瞬间,很有成就感。如果能加入风的声音、头发飘起来的感觉,以及看到爸爸挥手时的心情变化,会让这个瞬间更难忘。修改版：终于有一天,我和爸爸又下楼骑车。风呼呼吹过耳朵,把我的头发吹得飘起来,我越骑越快,没发现爸爸已经跟不上松开了手。我沿着小区骑了一圈,车轮滚过石板路发出"哒哒"的响声,回到起点才看见爸爸站在树下笑盈盈地冲我挥手,他的眼睛亮晶晶的。原来我自己骑了那么远！）

现在我骑车兜风时，总会想起那天的风。原来成长不是一下子变厉害，是爸爸的大手、晃悠悠的车把，还有藏在害怕背后的勇气，慢慢拼成的呀！（段评：本段作为结尾,升华了成长的主题,但有些抽象。可以把成长的道理和学骑车的具体细节结合起来,让结尾更自然,也更有个人特色。修改版：现在我骑车兜风时,总会想起那天吹过耳边的风。原来成长不是一下子变厉害,是爸爸暖乎乎的手心、晃悠悠的车把、躲在房间里听见的叹气声,还有趴在窗边摸车座的小期待,慢慢拼成的呀。）