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记叙文
我和白雪公主过一天
作者:李依娜

清晨,我打开窗户发现一个身穿蓝色莲蓬裙 (改:蓬蓬裙) 在跟我招手。我走近一看,惊讶地发现是童话中的白雪公主。我揉揉眼睛,发现那个身影还在,才发现这不是幻觉。(段评:本段作为开头,用“发现童话人物”的设定很有想象力,能吸引读者兴趣!不过描写可以更生动哦,比如加上打开窗户时的环境细节,还有看到白雪公主时的动作、心情,会让画面更清晰。修改版:清晨,我推开窗户,一阵带着花香的风扑了进来。忽然,我看见楼下的草地上站着一个穿蓝色蓬蓬裙的姐姐,正笑着朝我招手!我凑近玻璃仔细看——呀,是童话里的白雪公主!我赶紧揉揉眼睛,生怕是自己看错了,可那个漂亮的身影还在轻轻挥手,原来这不是梦呀!

白雪公主带我来到森林,我们带了很多食物,去那里野餐。小动物伸出小脑袋看是谁,发现是公主,纷纷跑出来迎接,我们把面包弄成面包屑。小动物们吃得津津有味,太有趣了!(段评:本段写了和白雪公主野餐、喂小动物的场景,充满童趣!要是能加上带的食物具体是什么,还有小动物们吃面包屑时的样子,比如小松鼠捧着面包屑啃、小鸟啄食的动作,会更有趣哦。修改版:白雪公主拉着我的手来到森林里,我们带了草莓蛋糕、牛奶和全麦面包,准备在大树下野餐。草丛里的小动物们先探出小脑袋,看见是公主,小松鼠、小兔子、小刺猬都蹦蹦跳跳跑过来啦!我们把面包撕成碎碎的面包屑,小动物们围过来吃得津津有味:小松鼠捧着面包屑蹲在石头上啃,小鸟们啄一口就仰仰小脑袋,真是太可爱啦!

我们还去了养老院,我们给老奶奶们扎了好看的辫子,奶奶们的笑容就像清晨的第一缕阳光,照我心里暖暖的。我们一起唱歌,一起跳舞,在这时我的所有不好的心情,全都飞走了。爷爷奶奶玩得可开心了,我也很开心。(段评:本段写去养老院的事,情感很温暖!如果能加上给奶奶扎辫子时的小细节,比如奶奶的头发是什么样的,扎完后奶奶说的话,还有唱歌跳舞时的具体情景,会让温暖的感觉更浓哦。修改版:后来我们去了养老院,我和白雪公主给奶奶们扎辫子。张奶奶的头发软软的,我给她扎了两个歪歪的小辫子,还别上了粉色的小花发夹。奶奶们笑起来,眼角的皱纹都舒展开了,就像清晨的阳光洒在我心里,暖暖的。我们一起唱《小星星》,我拉着李奶奶的手转圈跳舞,之前有点闷闷的心情,早就跟着歌声飞走啦!爷爷奶奶们拍着手笑,我也笑得合不拢嘴。

最后白雪公主带我去了她的城堡,我到那里两眼放光。看见一堵门 (改:一扇门) ,闪闪发光的。城堡的门缓缓打开,里面的一切都让我感到惊叹:金碧辉煌的大门、精致的家具,当然还有7个小矮人。白雪公主给我介绍了他们,他们都很友好,还送我给 (改:送给我) 一顶精致的王冠做为礼物。(段评:本段写去城堡的场景,“两眼放光”的描写很真实!要是加上城堡外观的细节,比如大门上的花纹,还有小矮人见到我时的反应,比如递糖果、做鬼脸,会让城堡之旅更生动哦。修改版:最后白雪公主带我去了她的城堡,远远就看见一座闪着金光的城堡,我顿时两眼放光!城堡的大门上刻着玫瑰花图案,还镶嵌着亮晶晶的宝石,缓缓打开时发出“吱呀”的声音。里面的一切都让我惊叹:会发光的水晶吊灯、雕着小花的木桌子,还有正在擦桌子的7个小矮人!白雪公主给我介绍他们,小矮人们都笑着挥手,还塞给我一块甜甜的蜂蜜饼干,最会做手工的 Dopey 还送我一顶缀着小珍珠的王冠呢!

夕阳西下,白雪公主给了我一束干花,我紧紧地握住手里地 (改:手里的) 干花,看着白雪公主离开的背影。过了这一天我感受到了白雪公主的温柔、真诚,在这一刻我明白了友谊和善良地 (改:善良的) 意义清晨,我打开窗户发现一个身穿蓝色莲蓬裙的 (改:蓝色蓬蓬裙的) 在跟我招手。我走近一看,惊讶地发现是童话中的白雪公主。我揉揉眼睛,发现那个身影还在,才发现这不是幻觉!(段评:本段有重复开头的内容,而且结尾的感受可以更具体哦。可以删掉重复的句子,加上握着干花时的触感,还有夕阳下和白雪公主告别的小细节,会让结尾更自然温暖。修改版:夕阳把天空染成了橘红色,白雪公主从口袋里掏出一束干花递给我——是我最喜欢的小雏菊,摸起来软软的。我紧紧握着干花,看着她的身影慢慢消失在夕阳里。今天和白雪公主一起玩的每一刻,都像甜甜的糖果藏在我心里:她喂小动物时的温柔,给奶奶扎辫子时的耐心,还有小矮人们的笑声……原来对别人好,自己也会这么开心呀。

白雪公主带我来到森林,我们带了很多食物,去那里野餐。小动物伸出小脑袋看是谁,发现是公主,纷纷跑出来迎接,我们把面包弄成面包屑。小动物们吃得津津有味,太有趣了!(段评:这段和第二段内容完全重复啦,建议删掉或者替换成新的小场景,比如和白雪公主一起采野花,会让故事更丰富哦。修改版:白雪公主还带我去森林深处采野花,我们提着小竹篮,采了黄色的小雏菊、紫色的三叶草花。她教我把花编成花环,戴在头上的时候,蝴蝶都围着我们飞呢!

我们还去了养老院,我们给老奶奶们扎了好看的辫子,奶奶们的笑容就像清晨的第一缕阳光,照得我心里暖暖的。我们一起唱歌,一起跳舞,在这时我的所有不好的心情,全都飞走了。爷爷奶奶玩得可开心了,我也很开心。(段评:这段和第三段内容重复啦,建议删掉或者加一个小细节,比如给爷爷们表演小魔术,会让故事更有趣哦。修改版:在养老院时,我还给爷爷们表演了“变糖果”的小魔术——把糖果藏在手心,再突然举起来,爷爷们都拍手说“厉害厉害”,王爷爷还从口袋里掏出一颗橘子糖回赠我呢!

最后白雪公主带我去了她的城堡,我到那里两眼放光。看见一堵门,闪闪发光的。城堡的门缓缓打开,里面的一切都让我感到惊叹:金碧辉煌的大门、精致的家具,当然还有7个小矮人。白雪公主给我介绍了他们,他们都很友好,还送我给一顶精致的王冠做为礼物。(段评:这段和第四段内容重复啦,建议删掉或者加一个城堡里的小插曲,比如和小矮人一起做饼干,会让城堡之旅更真实哦。修改版:在城堡里,小矮人们拉着我一起做蜂蜜饼干。他们有的揉面团,有的撒芝麻,我负责用模具压出星星形状的饼干。烤好的饼干香香甜甜的,小矮人还把饼干装在小铁盒里让我带回家呢!

夕阳西下,白雪公主给了我一束干花,我紧紧地握住手里地干花,看着白雪公主离开的背影。过了这一天我感受到了白雪公主的温柔、真诚,在这一刻我明白了友谊和善良的意义。(段评:本段结尾的感受很真诚!要是加上干花的具体样子,还有夕阳下告别的小细节,比如白雪公主挥手的动作,会让结尾更有画面感哦。修改版:夕阳把云朵染成了粉紫色,白雪公主从身后拿出一束干花——是带着淡香的小雏菊,花瓣边缘有点卷卷的,像小裙子一样。我紧紧握着干花,看着她笑着挥手,慢慢走进金色的夕阳里。今天和白雪公主一起喂小动物、陪爷爷奶奶玩、逛城堡的每一刻,都像暖暖的阳光照在心里。原来善良和友好,就像这束干花一样,能把快乐留在身边呀。

综合评价:

李依娜同学,你好!读完你的《我和白雪公主过一天》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多同学可能只是简单地幻想和白雪公主一起玩耍,而你却带着她去养老院看望老人,从这个独特的经历中体会到了友谊和善良的意义,这让文章一下子有了深度和温度!

不过呢,这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。道理虽然讲出来了,但还可以更深刻。你看,你感受到了友谊和善良的意义,那能不能再深入想一想,为什么和白雪公主的这一天能让你对友谊和善良有这样的感悟呢?是因为白雪公主的哪些具体行为让你有了这样的触动?如果能在结尾处把这些原因再剖析一下,你的思想就会更有力量。

事件虽然写清楚了,但有些过程有点“快”。比如在描写和白雪公主一起做的事情时,我们可以把镜头推近,放慢速度。像“我们给老奶奶们扎了好看的辫子”这里,当时养老院里的环境是怎样的?老奶奶们的表情和反应具体是怎样的?你和白雪公主在扎辫子的时候说了什么、心里又在想什么?用“五感法”把这些细节描绘出来,文章的感染力会瞬间提升。

另外,从一个场景转换到另一个场景时,段落之间有点“跳跃”。比如从森林野餐到去养老院,中间好像缺了一座“小桥”。我们能不能加一句过渡的话,像“结束了愉快的森林野餐,我和白雪公主都感到意犹未尽,这时,白雪公主提议去养老院看望老人们”。用这样巧妙的过渡句,能让段落之间的衔接更自然,读起来也更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下:

  1. 白雪公主身上还有哪些品质可以通过更多的具体事例展现出来呢?
  2. 在和白雪公主相处的过程中,有没有某个瞬间让你对自己以往对友谊和善良的认知有了新的改变?
  3. 如果再和白雪公主过一天,你还想和她一起做些什么,又会从中收获什么不一样的感悟呢?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次进步!

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