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记叙文
我和精卫过一天
作者:甘芷晴| 指导老师:吕江艳

早上,我趴在窗前一边背诵《精卫填海》一边无聊地看着窗外的景色。突然,玻璃碎了,还飞进来一块小石头,“你没事吧?”一个温柔的声音说道。同时,我感到一阵天旋地转,同时,然后,我来到了一个陌生的地方。(段评:本段作为开头,用“背诵《精卫填海》”引出故事,很有创意,能快速吸引读者注意力。不过开头的过渡有点生硬哦,比如“同时,然后”这样的词重复了,而且玻璃碎了、穿越的过程可以写得更有画面感,让故事的开头更流畅自然。修改版:早上,我趴在窗前,一边晃着脚丫背诵《精卫填海》,一边无聊地盯着窗外的梧桐树。突然“啪嗒”一声,窗玻璃裂开了一道小缝,一颗圆滚滚的小石头“咚”地落在我手边。“你没事吧?”一个像春风拂过树叶的温柔声音传来。我还没来得及回头,就觉得天旋地转,眼前的景色像被揉皱的画纸,再睁开眼时,已经站在一片陌生的草地上啦。

我慢慢睁开眼,只见有一只美丽的鸟,有着五彩的翅膀和橙红的身子,还有着斑斓的尾巴。“精卫!”我惊喜的叫道 (改:地叫道) 。精卫点点头,说:“实在不好意思,可是你能帮我一下吗?”我点点头,发现自己在东海的旁边,那辽阔的大海,颜色有深有浅,还有着汹涌的海浪,真吓人!我转过头去,精卫领着我来到西山。我们搬着沉重的石块,一步一步的 (改:一步一步地) 下山。来到海边,我把石块扔进了海里。可是海面只是冒了几个泡泡,就像往常一样波涛汹涌了。我失望地看向精卫,精卫笑了:“这可不是个美差。”(段评:这段写了遇到精卫、一起搬石头的情节,想象很丰富,精卫的样子也写得很美!不过搬石头的过程可以加一点小细节,比如石头有多沉、搬的时候手疼不疼,这样能让故事更真实。还有“海面只是冒了几个泡泡”可以写得更生动,比如泡泡的大小、破掉的声音,让场景更有画面感。修改版:我慢慢睁开眼,一只美丽的鸟儿正歪头看着我——它的翅膀像撒了彩虹粉,橙红色的身子在阳光下亮晶晶的,尾巴上的羽毛像披着彩色的纱巾。“精卫!”我惊喜地叫出声。精卫点点头,声音软软的:“实在不好意思砸到你,你能帮我一起填海吗?”我用力点头,这才发现脚边就是波涛汹涌的东海,蓝绿色的海浪“哗哗”地拍着礁石,好像要把一切都吞掉似的。精卫领着我飞到西山,我抱起一块拳头大的石头,刚走两步就觉得胳膊酸溜溜的,石头边缘还硌得手心发红。到了海边,我“嘿哟”一声把石头扔进去,海面只冒了三个圆溜溜的小泡泡,“啵啵啵”就破了,海浪还是凶巴巴地涌过来。我耷拉着脑袋看向精卫,它扑棱着翅膀笑了:“填海可不是一天就能完成的美差哦。”

到了中午,我的肚子饿得咕咕叫,精卫也精疲力竭。“看来我们只能吃虫子了。”精卫笑道。我信心满满的说:“不一定哦!”我带着精卫回到家。我拿出手机,在外卖软件上按了几下,一会儿工夫,就到了 (改:就送来了) 一盒饭菜和鸟食。我和精卫津津有味地吃了起来。“这个手机真方便,比我在外面找虫子吃好多啦!”精卫惊喜地说。(段评:这段写“叫外卖”的创意特别棒,充满了童真!不过可以加一点肚子饿的细节,比如“肚子饿得咕咕叫,连走路都没力气了”,还有精卫吃鸟食时的小样子,这样故事更有趣。另外“信心满满的说”可以改成更生动的动作,比如“拍着胸脯说”,让句子更活泼。修改版:到了中午,我的肚子“咕咕”叫得像小鸽子在唱歌,精卫也扑棱着翅膀落在石头上,连羽毛都耷拉下来了。“看来今天只能吃树上的小虫子啦。”精卫扑闪着大眼睛笑道。我立刻拍着胸脯说:“不一定哦!我有秘密武器!”我拉着精卫的翅膀,一眨眼就回到了我家的客厅。我掏出手机点了外卖,没过多久门铃就响了——一盒香喷喷的蛋炒饭,还有一小袋黄澄澄的鸟食。我狼吞虎咽地吃着炒饭,精卫则啄起一颗鸟食,歪着头尝了尝,眼睛一下子亮了:“这个比虫子好吃一百倍!你的手机真的好神奇呀!”

下午,在东海旁,精卫带我看了美丽的西山景色。雄伟的西山,就像一幅水墨画,在我心中挥之不去。当登到顶峰,即使我们 (改:虽然我们) 身心疲惫,却还是十分开心。精卫说:“每次我来这儿衔木头和石头,都能看到这美丽的景色呢!”我赞同地说:“西山的景色,真是美不胜收!”(段评:这段写西山的景色很优美,但可以把“雄伟的西山像水墨画”写得更具体,比如山上的树、花是什么样子的。还有登到顶峰的心情,比如“风一吹,头发飘起来,连疲劳都跑掉了”,这样能让情感更真实。另外“精卫带我看了美丽的西山景色”可以调整顺序,先写爬山的过程,再写看到的景色,逻辑更清楚。修改版:下午,精卫带着我重新飞回西山。我们一边爬山一边看风景:路边的小野花像星星一样眨眼睛,松树的叶子像小针一样扎扎的,风一吹还会发出“沙沙”的声音。终于登到顶峰啦,我往下一看——远处的东海像一块巨大的蓝绸子,西山的石头则像散落的小积木,整个画面就像爷爷画的水墨画。虽然我的腿酸得像灌了铅,但看着眼前的景色,心里却甜滋滋的。精卫落在我肩膀上,用脑袋蹭了蹭我的耳朵:“每次我来衔石头,都会停下来看一会儿风景,这样就觉得有力气继续填海啦。”我笑着点头:“西山的景色真的美不胜收,我永远都不会忘!”

夜晚渐渐降临。我和精卫搬完石头后,在东海的沙滩上聊了起来。我问精卫:“精卫,你在填海过程没有什么困难吗?”精卫叹了口气:“多少年来,我每天日日夜夜 (改:日日夜夜) 的搬运石块到大海里,我……”精卫欲言又止,“你知道我为什么要填海吗?”“你说。”我说道。精卫沉重地说:“填海不单单是为了我自己,也是为了那些无辜的生命。”精卫又微笑起来,看向天空:“只要努力,没什么事做不到。”“精卫,我要回家了,再见!”我叫道。“再见!下次再来!”精卫也叫道。我恋恋不舍地回到了家。(段评:这段精卫说的话很感人,主题很积极!不过可以加一点离别的小细节,比如“我拉着精卫的翅膀舍不得松开”,还有精卫说“只要努力就有希望”时的表情,比如“眼睛亮晶晶的像星星”,这样情感更真挚。另外“欲言又止”可以写得更具体,比如“低下头啄了啄羽毛”,让动作更生动。修改版:夜晚悄悄降临,我和精卫坐在沙滩上,海浪“哗哗”地唱着歌。我忍不住问:“精卫,填海这么难,你有没有想过放弃呀?”精卫低下头啄了啄沾着沙子的羽毛,声音轻轻的:“刚开始的时候,我也觉得好难……可是每次看到海浪卷走小鱼,我就想,要是海填平了,就不会有小动物受伤了。”它突然抬起头,眼睛亮晶晶的像天上的星星:“只要每天都努力搬一块石头,总有一天能把海填满的!”这时,天上的星星开始眨眼睛,我知道该回家了。我拉着精卫的翅膀舍不得松开:“精卫,我要回家了,下次还能来找你吗?”精卫扑棱着翅膀飞到我手上:“当然啦!我会在这里等你!”我恋恋不舍地朝家的方向走去,回头时还能看到精卫在沙滩上蹦蹦跳跳的身影。

黑夜已经到来,即使身在家中,我也能看到精卫生气喘吁吁的样子。精卫真伟大!这时,我好像看到窗前有一只鸟,一只美丽的小鸟……(段评:这段结尾很温馨,充满了想象!不过可以加一点回家后的细节,比如“我趴在窗前,手里还攥着精卫送我的小石子”,还有看到小鸟时的心情,比如“心跳得咚咚响,眼睛一下子湿润了”,这样情感更饱满。另外“精卫生气喘吁吁的样子”可以写得更具体,比如“好像看到它抱着小石头,翅膀扇得飞快”,让画面更生动。修改版:黑夜已经笼罩了小县城,我趴在自家的窗前,手里还攥着精卫送我的、带着体温的小石子。闭上眼睛,好像就能看到精卫抱着小石头,翅膀扇得飞快,小爪子紧紧抓着石头的样子——它真的好伟大呀!突然,窗玻璃上“笃笃”响了两下,我睁开眼,一只小小的鸟儿正站在窗台上,翅膀上的羽毛像撒了彩虹粉,橙红色的身子在月光下亮晶晶的……是精卫吗?我笑着朝它挥挥手,它也扑棱着翅膀,好像在说“晚安”呢。

综合评价:

甘芷晴同学,你好!读完你的《我和精卫过一天》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多同学写和神话人物过一天,只是简单地罗列一些常见的经历,而你却赋予了精卫填海这件事更深刻的意义,“填海不单单是为了我自己,也是为了那些无辜的生命”,这个立意让你的文章脱颖而出!

不过呢,这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,精卫说“只要努力,没什么事做不到”,我们能不能再想深一层?为什么努力就能做到?是因为努力能让人积累经验,还是能让人拥有面对困难的勇气?如果能在结尾处,把“努力”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。比如“我们搬着沉重的石块,一步一步的下山。来到海边,我把石块扔进了海里”这里,是文章很关键的部分。我们可以把镜头推近,放慢速度。当时太阳的光线是怎样的?脚下的石头硌脚吗?搬石块时你的手臂有什么感觉?精卫的动作、神态又是怎样的?用“五感法”把这个过程详细地描写出来,文章的感染力会大大增强。

另外,从写完一件事到另一件事,段落之间有点跳跃。比如从中午吃饭到下午看西山景色,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“吃完饭后,稍作休息,精卫又兴致勃勃地要带我去看西山的景色”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 精卫填海的精神在现代社会有哪些新的体现和价值? 2. 如果还有机会和精卫相处,你觉得还能从它身上学到什么不一样的品质? 3. 怎样把精卫填海的精神运用到我们日常的学习和生活中?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次进步!

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