我走在图书馆的走廊上,感受着四周弥漫着纸张和木质书 (改:木质书架) 混合的独特气息。突然,一位身穿黄色虎皮裙,头戴金箍,长着棕色皮毛的猴子出现在我眼前。(段评:第一段开头描写了图书馆的环境,还引出了孙悟空,很有想象力,能一下子抓住读者的注意力呢!不过可以把图书馆的气息和孙悟空的样子写得更具体,比如书的气味是旧旧的墨香还是新鲜的纸张味,孙悟空的金箍棒有没有藏在耳朵里呀?这样画面感会更强哦!修改版:我踮着脚尖走在图书馆的走廊上,鼻尖萦绕着旧书淡淡的墨香和木质书架的清香味儿,舒服极了。突然,一个身穿金黄虎皮裙、头戴亮闪闪金箍的身影蹦到我面前——呀,是长着棕色绒毛、手搭凉棚四处张望的孙悟空!)
我还没开口,他就说:“俺老孙这次来呢是想邀请你去天宫做客,你要去吗?”“我当然要去啦!”他带着我,腾云驾雾,飞上高空,一个巨大而又雄伟的宫殿悬浮在空中,大门中央写着两个大写 (改:两个大字) ——天宫。(段评:第二段写了孙悟空邀请你去天宫,还写了腾云驾雾的感觉,很棒!不过可以加一点你当时的心情,比如是不是很惊讶、很兴奋,腾云驾雾时看到了什么,天宫的大门除了字还有没有别的装饰呀?这样故事就更生动啦!修改版:我还没来得及揉眼睛,孙悟空就挠挠头咧嘴笑:“俺老孙这次来,是想请你去天宫做客,你敢不敢来?”我心里像揣了只小兔子,大声喊:“我当然要去啦!”他一把拉住我的手,脚下立刻升起一朵软绵绵的白云,风在耳边呼呼吹,地上的房子变小像积木。不一会儿,一座闪着金光的巨大宫殿浮在半空,朱红大门上刻着两个烫金大字——天宫!)
孙悟空一边带我参观,一边给我讲它打妖怪 (改:他打妖怪) 的故事,还带我认识了许多天宫里的人,我们来到桃园里,摘了几个香甜的桃子,吃了起来。(段评:第三段写了参观天宫和吃桃子,很有趣!要是能写写孙悟空讲故事时的样子,桃子是什么颜色、什么味道,你吃的时候是什么感觉,就更棒啦!比如桃子是不是粉粉的、咬一口有没有汁水呀?修改版:孙悟空甩着金箍棒带我逛天宫,讲打妖怪时会攥紧拳头瞪眼睛,逗得我直笑。他还拉着我认识了飘来飘去的仙童、捋着长胡子的太白金星。最后我们钻进一片桃林,摘了几个粉嘟嘟的大桃子,咬一口甜津津的汁水直往下流,比我吃过的所有桃子都好吃!)
一阵妖风吹过,孙悟空就突然对我说:“小心!有妖怪!”他从耳朵里拿出了自己的金箍棒,和妖怪打了起来,打来打去,还是没分出胜负,孙悟空灵机一动,就使出绝技——三头六臂。使出绝技后,妖怪被打得连连后退,我们赢啦!(段评:第四段写打妖怪的情节,很精彩!不过可以加一点妖怪的样子,还有孙悟空打妖怪时的动作细节,比如金箍棒变得多大,三头六臂时是什么样子,妖怪被打时的反应呀?这样战斗场面会更热闹哦!修改版:突然一阵黑风刮来,孙悟空猛地把我护在身后:“小心!有妖怪!”他从耳朵里掏出金箍棒,“咻”地变粗变长。一个青面獠牙的妖怪举着大刀扑过来,两人乒乒乓乓打了半天不分胜负。孙悟空眼睛一亮,大喝一声“变!”,瞬间长出三个脑袋六条胳膊,六根金箍棒一起挥向妖怪,妖怪吓得哇哇叫,抱着头连连后退,最后化作一股黑烟跑了!我们赢啦!)
突然,轰隆隆的声音传了过来,孙悟空以为妖怪又来了,就大惊失色,我连忙告诉他,这是我国的飞机,这辆飞机 (改:这架飞机) 飞得可快了,大家可以坐它去旅游。不过坐飞机也可能有危险。(段评:第五段写飞机的情节,想法很新颖!要是能写写孙悟空当时的表情,你怎么跟他解释飞机,比如飞机是什么颜色、有多大,坐飞机能去哪里呀?这样对话会更有趣,也更符合孙悟空的性格哦!修改版:就在这时,“轰隆隆”的声音从头顶传来,孙悟空立刻举起金箍棒警惕地跳起来:“妖怪又来啦?”我指着天上银灰色的大家伙笑:“不是妖怪,那是我们人类的飞机!它飞得可快了,能载着人去遥远的海南岛看海,不过遇到坏天气时也会有点危险呢。”孙悟空挠挠头,凑过去盯着飞机看了半天:“这铁家伙,比筋斗云还快?”)
天色渐暗,我也要回家了,他把我送回家,我们挥手告别,他化作了一团火消失在了夜空中。(段评:第六段结尾写告别,很温馨!要是能加一点你当时的心情,比如是不是舍不得,孙悟空消失时的样子,还有你回家后有没有想起这次经历呀?这样结尾会更有回味哦!修改版:天色渐渐暗下来,天边的云彩变成了橘红色,我该回家了。孙悟空摸摸我的头,把我送回图书馆门口。我们用力挥手告别,他脚下升起一团金红色的火焰,笑着喊:“下次再找你玩!”说完就“咻”地一下消失在夜空中。我摸了摸口袋里剩下的半块桃核,心里暖暖的,这真是最神奇的一天!)
吕文琪同学,你好!读完你的《我和孙悟空的一天》,老师要为你的奇妙想象点个赞!很多同学可能只是简单幻想和孙悟空游玩,而你不仅想到了和他去天宫,还安排了打妖怪以及向他介绍飞机这些情节,让这一天特别丰富有趣,这个构思很有创意!
不过呢,文章还有一些地方可以变得更精彩。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,在和孙悟空经历这么多事情后,能不能再想深一层?从这次特别的经历中,你收获了什么感悟呢?比如勇敢面对困难,或者对不同世界的理解。如果能在结尾处,把这份感悟再清晰地表达出来,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。就像写孙悟空和妖怪打斗这里,这是很精彩的部分。我们来当一次导演,把镜头推近,放慢速度。当时天空的颜色是怎样的?妖怪身上有没有奇怪的味道?金箍棒挥舞时发出什么声音?孙悟空和你心里最紧张的念头是什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完一件事到另一件事,段落之间有点跳跃。比如从在天宫游玩到突然出现妖怪,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“正当我们在天宫玩得开心时,突然一股不寻常的气息传来”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 孙悟空的神通广大在现实生活中如果有对应的能力,会对我们的生活产生哪些改变? 2. 和孙悟空度过这一天后,你觉得神话世界和现实世界最大的不同是什么,这种不同能给你什么启示? 3. 要是还有机会和孙悟空再度过一天,你会设计什么样不同的经历,让故事更有趣?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!




