秋高气爽，我们学校组织去太湖湿地公园秋游。我最喜欢看国宝大熊猫了！（段评：这段引出了秋游去看熊猫的事情,但没有说明为什么“我”最喜欢看国宝大熊猫,情感铺垫不足。可以补充喜欢大熊猫的原因,让开头更有吸引力。修改版：秋高气爽,我们学校组织去太湖湿地公园秋游。我最喜欢看国宝大熊猫了,因为它们憨态可掬,毛茸茸的样子可爱极了！）

到了熊猫馆，哇！一只圆滚滚的大熊猫正在木头架子上睡大觉呢！它蜷成一个黑白相间的大毛球，胖乎乎的身体一动不动，好像一个沙发呀！（段评：此段描写了看到大熊猫睡觉的情景,把熊猫比作大毛球很形象,但字数较少,可以增加一些对熊猫睡觉姿态的细节描写,让画面更生动。修改版：到了熊猫馆,哇！一只圆滚滚的大熊猫正在木头架子上睡大觉呢！它蜷成一个黑白相间的大毛球,胖乎乎的身体一动不动,好像一个沙发呀。它的四肢随意地搭在架子上,脑袋歪向一边,睡得可香啦！）

过一会儿，它fān (改：翻) 了个身，把圆脑袋枕在自己的胳bo (改：胳膊) 上，黑眼圈更大了，好像没睡醒一样。忽然它的耳朵抖了一下，好像听到我们说话。接着，它的小鼻子也跟着一抽一抽的，嘴巴还zá (改：咂) 吧了两下，它是不是梦到自己在吃竹子呀？看着它hān厚 (改：憨厚) 的样子，可爱极了。（段评：这段对熊猫翻身、耳朵动、鼻子抽等动作描写很有趣,但语言表达稍显口语化。可以使用一些更优美的词语来替换口语词汇,提升文采。修改版：过一会儿,它翻了个身,将圆脑袋枕在自己的胳膊上,那大大的黑眼圈愈发明显,好似没睡醒一般。忽然,它的耳朵轻轻抖动了一下,仿佛听到了我们的交谈。接着,它的小鼻子也跟着一耸一耸的,嘴巴还咂巴了两下,它是不是梦到自己在享用美味的竹子呀？看着它憨厚可人的模样,可爱极了。）

它睡着的样子，就像一个贪睡的小宝宝，让人心里暖洋洋的。这次能亲眼看到熊猫睡觉，真是太开心了！（段评：结尾表达了看到熊猫睡觉的开心,但内容比较简略。可以增加一些对这次秋游看熊猫的感受和收获,升华主题。修改版：它睡着的样子,就像一个贪睡的小宝宝,让人心里暖洋洋的。这次能亲眼看到熊猫睡觉,真是太开心了！通过这次秋游,我不仅近距离观察了可爱的大熊猫,还感受到了大自然的神奇。我希望以后还能有更多这样的机会,去探索更多有趣的动物世界。）