在生活中,友谊是一种必不可少的东西,友谊是生活中的糖果,可以化解苦涩,带来无尽的甜蜜。我们因为友谊而快乐,生活中处处有着友谊的踪影,它让一切的一切变得更加美好。(段评:本段作为开头,用比喻点明了友谊的重要性,主题明确,语言也很流畅。不过,如果能把抽象的“糖果”和“甜蜜”变得更具体,比如用和朋友相处的小细节来引出主题,会更有画面感,也更能吸引读者哦!修改版:课间分享的一颗奶糖,摔倒时递来的一只小手,难过时轻轻拍肩的安慰……这些藏在生活里的小温暖,都是友谊呀!它像夏天里的冰棒,冬天里的热可可,让平凡的日子变得甜甜的,亮亮的。)
那是一个炎热的午后,体育课上,操场那儿热闹非凡,成了一片欢乐的海洋。同学们有的如小鹿似的尽情奔跑嬉戏,有的在打篮球,“砰!”进了一个球……有的在跳绳,绳子划过空气发出“呼呼”的声响。我也融入了这热闹之中,感受着自由与欢乐。(段评:这段描写了体育课的热闹场景,用了比喻和拟声词,很生动!不过,如果能把同学们打篮球、跳绳的细节写得更具体一点,比如“篮球砸在地上咚咚响,小明踮起脚尖用力一投,球在篮筐上转了两圈,‘唰’地掉进网里”,会让画面更鲜活,也能为后面的意外做更好的铺垫。修改版:那是一个热得让人直冒汗的午后,体育课的操场像炸开了锅!同学们有的追着跑着,笑声像小铃铛一样脆;有的在打篮球,“咚咚”的拍球声里,小刚猛地一跳,“唰”——篮球稳稳落进篮筐,引来一片欢呼;还有的在跳绳,绳子甩得“呼呼”响,小红的辫子跟着一甩一甩,像只快乐的小蝴蝶。我也跟着跑呀跳呀,风扑在脸上,连汗珠子都带着笑。)
然而,意外总是来的那么迫不及待 (改:来得那么猝不及防) 。在跑道上奔跑着,眼睛只顾着眼前的欢乐,却没看到前方有一块突兀的石头。“扑通”一声,我狠狠的摔倒 (改:狠狠地摔倒) 在地,膝盖和手掌霎时间就被擦破了皮,疼痛感瞬间袭来。我疼得龇牙咧嘴,眼泪也在眼眶里打转,我十分无助。这时,远处的小怡看见后,她像一阵温暖的风,来到我身边。蹲下身子,脸上露出担忧的神色,小心翼翼地把我扶起,轻轻拍掉我身上的灰尘,关切地问:“欣欣,你没事儿吧?是不是很疼?”那温柔的话语,像一股暖流,驱散了我的疼痛。(段评:这段写了摔倒和小怡帮忙的过程,情感很真挚,尤其是小怡的动作描写很温暖!不过,如果能把“我”摔倒时的感觉写得更具体,比如“膝盖像被针扎了一样疼,手掌擦在地上火辣辣的”,再加上小怡扶“我”时的细节,比如“她小心地托着我的胳膊,生怕碰疼我”,会让故事更感人,也能突出友谊的珍贵。修改版:可是意外说来就来!我只顾着往前跑,没看见跑道上躺着一块小石子,“扑通”一声——我结结实实地摔在地上!膝盖擦破了皮,渗出血丝,疼得我龇牙咧嘴;手掌蹭在粗糙的跑道上,火辣辣的,眼泪一下子涌到眼眶里。我想爬起来,可腿一软又坐了下去,心里慌慌的,像只迷路的小蚂蚁。这时,远处的小怡看见了,她像一阵风似的跑过来,蹲在我身边,眉头皱成小疙瘩:“欣欣,你摔疼了吧?”她轻轻托着我的胳膊,小心地把我扶起来,又用袖子帮我擦掉手上的灰尘,声音软乎乎的:“我扶你去医务室好不好?”那声音像温水一样,慢慢浇灭了我心里的慌张。)
当然,在友谊中,我们也会争吵,我们也会因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交,但是最终都会和好。我们平常总是会呆在一起,七嘴八舌的聊天 (改:七嘴八舌地聊天) ,一起学习,一起写题,一起玩耍。这些开心的日子令我十分难忘,也成了最可贵的回忆。(段评:这段提到了和小怡的争吵与和好,很真实!不过,如果能举一个具体的争吵例子,比如“我们因为抢一本漫画书闹别扭,谁也不理谁”,再写一写和好的细节,比如“她偷偷把我喜欢的贴纸放在我抽屉里”,会让友谊的故事更丰满,也更能体现“吵架也拆不散”的珍贵。修改版:其实我和小怡也吵过架呢!上次我们抢一本《公主漫画》,谁也不让谁,最后我把书摔在桌上,她红着眼睛跑开了。那两天我们谁也不理谁,可我总觉得心里空空的。第三天早上,我发现铅笔盒里多了一张我最喜欢的草莓贴纸,旁边还画着一个歪歪扭扭的笑脸——是小怡!我赶紧跑到她座位旁,小声说:“对不起。”她立刻笑了,拉着我的手说:“我也不对!”我们又像以前一样,一起趴在桌上写作业,一起分享偷偷藏起来的小零食,那些小别扭呀,早就被我们的笑声冲跑啦!)
每当我回忆起和小怡度过的点点滴滴,我都会露出笑容。这份珍贵的友情会一直陪伴着我,成为我不可或缺的一部分。(段评:这段作为结尾,总结了和小怡的友谊,很温暖!不过如果能把“点点滴滴”变得更具体,比如“想起她帮我擦眼泪的样子,想起我们分享零食的快乐”,再用一个小比喻来升华主题,会让结尾更有味道,也更能突出友谊的珍贵。修改版:现在每次想起小怡,我都会忍不住笑——想起她扶我时紧张的样子,想起我们一起分享的奶糖,想起吵架后偷偷塞给我的草莓贴纸。她就像我口袋里的小太阳,不管什么时候,都能把我的心照得暖暖的。这份小小的友谊呀,会一直跟着我,像春天的花,开在我心里。)
黄嘉欣同学,你好!读完你的《友谊让生活更美好》,老师首先要为你对友谊深刻的理解点个赞!很多人只写了友谊的表面,而你却通过具体事例感悟到了友谊能让生活变得更美好的道理,这让你的文章一下子就有了深度!
不过呢,文章还有一些地方可以进一步提升。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了友谊让生活更美好,我们能不能再想深一层?友谊具体是怎样让生活更美好的呢?是因为它给予了陪伴、带来了快乐,还是给予了支持和鼓励?如果能在结尾处,把友谊让生活更美好的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。比如“那是一个炎热的午后……我十分无助”这里,是体现友谊的关键部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时操场的地面被太阳晒得是什么颜色?周围同学的惊呼声是怎样的?摔倒时手掌和膝盖擦在地上的那种刺痛感具体是怎样的?用“五感法”把这个过程详细地描写出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完摔倒被小怡帮助这件事到写和小怡会争吵又和好,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“这件事让我深深感受到了友谊的温暖,不过在和小怡相处的日子里,我们也并非总是一帆风顺。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 在与小怡相处的其他事情中,还有哪些细节能更突出友谊的美好? 2. 除了陪伴、帮助,友谊还能在哪些方面对我们的生活产生积极影响? 3. 怎样通过更多不同场景的描写,让友谊让生活更美好的主题体现得更充分?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!




