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记叙文
大惊喜
作者:郭悦辰| 指导老师:徐珺

星期二的一个课间,许红花在看自己的日记时,看到了上个星期的日记,是写她的生日的那篇,她小心yì yì (改:小心翼翼) 地放下日记本,拍拍她的同桌王白露说:“王白露,我上个星期过了我的九岁生日!妈妈给我买了一个又香又甜的大生日蛋糕!那个蛋糕是个巧克力蛋糕,上面有我最爱的卡通人物,大耳狗,大耳狗还手里还拿着 (改:大耳狗手里还拿着) 一大把五彩缤纷的气球呢!”王白露说:“许红花,我也正好在上个星期过了我的九岁生日,当天过得很开心。”(和许红花)王白露说着说着,引来了好多同学围观,王白露又说:“生日那天我是和全家人一起过的。”(段评:此段内容比较丰富,但在细节描写上可以更生动。比如描述蛋糕时,可以进一步描写巧克力的色泽、卡通人物的神态等。另外,在语言表达上可以更有童趣,让故事更吸引人。修改版:星期二的一个课间,许红花小心翼翼地翻开自己的日记本,看到了上个星期写生日的那篇日记。她眼睛亮晶晶的,轻轻放下日记本,兴奋地拍拍同桌王白露,大声说:“王白露,我上个星期过九岁生日啦!妈妈给我买了一个超级大的生日蛋糕,那蛋糕的巧克力外皮油亮亮的,闻起来香极啦!上面有我最爱的卡通人物大耳狗,大耳狗睁着圆溜溜的眼睛,咧着嘴笑着,手里还拿着一大把五颜六色的气球呢!”王白露眼睛也亮了起来,说道:“许红花,我也正好在上个星期过了九岁生日,当天我可开心啦!”王白露说着说着,引来了好多同学围观。她又接着说:“生日那天我是和全家人一起过的哟。”

可是当他们正liáo得 (改:正聊得) 热火朝天时,李晓明却默默地走开了,回到座位上,晓明看着窗外失落地自言自语道:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,我的九岁生日又pào汤了 (改:又泡汤了) 。唉。”说完,李晓明伤心地流下了两行眼泪。在同学们散了后,细心的王白露看见李晓明很伤心,就想到告诉他家长 (改:想到他家长) 在外地工作,生日就在明天。他对红花说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,明天是他的生日,我们可以让老师用大屏和李晓明家长互动,举办一个开心的生日会。”于是大家得到老师的同意后,开始悄悄地办生日会了。第二天早晨,李晓明一如既往的来到 (改:一如既往地来到) 教室,后脚刚一进门,大屏亮了,屏幕上写着“李晓明生日快乐”,同时大家唱起了生日快乐歌,许红花笑眯眯地捧出大家一起制作的巧克力蛋糕。李晓明的眼眶湿润了。这时大屏上出现了他的爸爸妈妈,对晓明说出了温暖的祝福。晓明激动的说 (改:激动地说) “这个生日里真藏着一个大惊喜啊!”(段评:这段存在逻辑和细节问题。逻辑上,王白露怎么突然就知道李晓明家长在外地工作且生日就在明天,情节过渡不自然。细节上,举办生日会的经过可以描写得更详细,比如大家是怎么筹备的。修改版:可是当他们正聊得热火朝天时,李晓明却默默地走开了,回到座位上。他望着窗外,眼睛里闪着失落的光,小声自言自语道:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,我的九岁生日又泡汤了。唉。”说完,他的眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。同学们散了后,细心的王白露发现李晓明很伤心,就走过去关心他。李晓明难过地告诉王白露,自己明天生日,可爸爸妈妈不在身边。王白露听了,灵机一动,对许红花说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,明天是他的生日,我们可以让老师用大屏和他家长互动,给他举办一个开心的生日会。”于是大家先和老师商量,得到老师同意后,开始悄悄地筹备生日会。有的同学负责装饰教室,用彩色的气球和彩带把教室打扮得漂漂亮亮;有的同学一起制作巧克力蛋糕。第二天早晨,李晓明像往常一样走进教室,后脚刚一进门,大屏亮了,屏幕上写着“李晓明生日快乐”,同时大家齐声唱起了生日快乐歌。许红花笑眯眯地捧出大家一起精心制作的巧克力蛋糕。李晓明的眼眶一下子湿润了。这时大屏上出现了他的爸爸妈妈,他们满脸笑容,对晓明说出了温暖的祝福。晓明激动得声音都颤抖了:“这个生日里真藏着一个大惊喜啊!”

综合评价:
亲爱的郭悦辰同学:
读完你的《大惊喜》,老师特别开心,你把同学们给李晓明准备生日惊喜这件事写得很完整呢,让老师感受到了大家之间暖暖的情谊。而且你语句通顺,书写格式也没问题,很棒哟!
不过呀,老师有几个小想法能让作文更出彩:
第一,文章里时间有点混乱哦,一开始说星期二课间,后面又说李晓明生日在明天,到底是哪一天呢,要理清楚呀。地点方面,大家准备生日会和举办生日会是在教室的哪些地方呢,也可以写一写。
第二,故事的经过部分还能更详细。比如大家得到老师同意后,是怎么悄悄准备生日会的呢?有没有分工,谁负责布置教室,谁负责制作蛋糕?当时大家又是怎样的心情呢?
第三,💡老师有两个小问题想问问你:
在准备生日会的过程中,有没有遇到什么困难呀,大家又是怎么解决的?
李晓明看到大家为他准备的生日惊喜,除了眼眶湿润,还有其他的反应吗?
要是你把这些都写进作文里,肯定会更加吸引人。老师相信你下次能把作文写得超级精彩,加油呀!
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