我在书桌上看着《西游记》，幻想着“孙悟空”能出现在我的面前，忽然眼前闪过一道金光，“孙悟空”出现在我眼前，我立马精神了起来。（段评：第一段通过写“我”看《西游记》时幻想孙悟空出现,接着孙悟空真的出现了,开头很有想象力,能吸引读者！不过要是能加上“我”看《西游记》时的状态,比如孙悟空的形象是书里的还是自己想象的,还有金光闪过的样子,会更有画面感哦。修改版：我趴在书桌上,眼睛紧紧盯着《西游记》里孙悟空大闹天宫的插画,心里念叨着:“猴哥要是能来陪我玩就好了！”忽然,书桌上的金箍棒贴纸闪过一道金灿灿的光,一个穿着虎皮裙、手拿金箍棒的身影“咻”地出现在我面前——是真的孙悟空！我一下子从椅子上弹起来,眼睛瞪得溜圆,瞌睡虫全跑光啦！）

我首先和它说：“猴哥，你可以带我在天空一起玩吗？”它二话不说就带我到了天空，我看到了在空中，我们在筋斗云上，我在空中看到了全区的风景，可真是太美了，太壮观了。猴哥又带我来到打妖怪的地方打妖怪。（段评：第二段写了你和孙悟空的互动,想法很有趣！不过“在空中,我们在筋斗云上”有点重复啦,而且“全区的风景”可以写得更具体,比如看到了什么,打妖怪的地方也可以加个小细节,比如妖怪住的山洞是什么样的,这样会更生动。修改版：我拽着孙悟空的虎皮裙,仰着脑袋问:“猴哥,你能带我坐筋斗云逛逛吗？”他抓抓耳朵一笑,拉起我的手就跳上了一朵白花花的筋斗云！风从耳边呼呼吹过,我低头一看——马路上的汽车像小甲虫,公园的湖水像块蓝宝石,连我家楼下的大榕树都变成了小绿伞,全区的风景都在脚下,美极啦！逛完天空,猴哥又把我带到一座黑漆漆的山洞前:“走,带你看俺老孙降妖！”）

我站在他们的后面看它们打，猴哥可太厉害了，三下五除二就把妖怪给降服了，我在后面看着猴哥太厉害了吧，看得眼都直了。我想和猴哥说，你可以教我你的法术吗？我的朋友都羡慕我。（段评：第三段写孙悟空打妖怪,突出了他的厉害,很棒！不过“我在后面看着猴哥太厉害了吧”可以把你的动作写出来,比如拍手、跺脚,还有想学法术的原因,比如想保护朋友,这样会更真实哦。修改版：我躲在孙悟空身后的大石头旁,眼睛一眨不眨地看他打妖怪。只见他金箍棒一挥,“砰”地把妖怪的大刀打飞,又翻个筋斗踢中妖怪的肚子,三下五除二就把妖怪捆得结结实实！我攥着拳头在后面喊:“猴哥太牛啦！”眼睛都看直了。我跑到他身边晃着他的胳膊:“猴哥猴哥,你能教我法术吗？学会了我就能保护被欺负的朋友啦！”）

我想着有运动会，我就叫猴哥和我一起去参加，和它一起我们很默契，就能夺得冠军。（段评：第四段写想和孙悟空参加运动会,想法很有童趣！不过可以加上你想参加什么项目,比如接力跑,还有你们怎么默契配合,比如孙悟空用金箍棒帮你递接力棒,这样会更具体哦。修改版：忽然想起下周的运动会,我拉着孙悟空的手晃呀晃:“猴哥,你陪我参加接力赛吧！”我仿佛看到比赛时——我跑第一棒,孙悟空在终点给我加油,等我把接力棒递给他,他“咻”地一下就冲出去,我们肯定能拿冠军！）

我被一声起床声叫醒了，后面我才发现这原来是一场梦，可是这一场梦让我得到了一时的开心，我特别喜欢和猴哥过一天，多做这个梦就好，我还要做更有意思的事，比如（段评：第五段写梦醒了,情感很真实！不过“得到了一时的开心”可以写得更温暖,比如梦里的快乐让你一整天都笑眯眯的,还有“还要做更有意思的事”可以加个小例子,比如一起吃桃子,这样结尾会更甜哦。修改版：“起床啦！”妈妈的声音突然响起,我猛地睁开眼——书桌上只有《西游记》,孙悟空不见了。原来这是一场梦呀！不过梦里和猴哥一起玩的时光,让我抱着枕头偷偷笑了好久。要是能再做一次这样的梦就好啦,下次我要和猴哥一起去花果山吃大桃子！）