今天，我们去万鸟园秋游，我一听到“万鸟园”三个字，我心里想：一定有很多各种各样的鸟吧！（段评：这段内容能体现出你对万鸟园的期待,但表述稍显啰嗦,“我一听到‘万鸟园’三个字,我心里想”可以简化。另外,可适当增加一些心理活动的细节,让期待感更强烈。修改版：今天,我们去万鸟园秋游。一听到“万鸟园”,我心里就乐开了花,肯定有好多各种各样的鸟,说不定还有我没见过的呢！）

到了大巴车上大家有说有笑、笑容满面！（段评：此段描述了大家在大巴车上的状态,但过于简略。可以补充一些大家具体说的话或者开心的神态动作,让内容更丰富。修改版：到了大巴车上,大家兴奋极了,有说有笑、笑容满面。小明大声说:‘我好想快点看到那些鸟啊！’小红也笑着附和:‘是啊,肯定特别有趣！’大家一边说着一边挥舞着小手,开心极了。）

过了一会儿，我们观看了一个金刚鹦鹉的演一个 (改：演,一个) 名叫贝贝的金刚鹦鹉简直太力害 (改：厉害) 了！会提水桶、投篮球……（段评：这段存在表述不清和错别字的问题,‘演一个’应改为‘表演了一个’,‘力害’应改为‘厉害’。并且描述表演时过于简单,可增加一些对金刚鹦鹉表演动作的描述。修改版：过了一会儿,我们观看了一场金刚鹦鹉的表演。有一只名叫贝贝的金刚鹦鹉简直太厉害了！它先用爪子稳稳地提起水桶,然后像个小运动员一样,灵活地拿起篮球,用力一投,篮球准确地掉进了篮筐。）

还有一只鹦鹉会走钢丝、溜冰、 (改：溜冰,) 它还能咬碎铁环……（段评：内容概括,缺乏细节描写。可以详细描述鹦鹉走钢丝、溜冰的样子,以及咬碎铁环时的动作神态。修改版：还有一只鹦鹉特别厉害,它小心翼翼地踩上钢丝,像个杂技演员一样,一步一步稳稳地走着,还时不时展开翅膀保持平衡。接着它又去溜冰,在冰面上灵活地转着圈。最让人惊讶的是,它用那坚硬的嘴巴紧紧咬住铁环,用力一咬,铁环就被它咬碎了。）

我们还看了白鹤在水中悠闲散步，孔雀在开心的时候会开出 (改：展开) 炫丽多彩的屏，在太阳底下闪闪发光。（段评：描写白鹤和孔雀时比较平淡,可运用一些比喻等修辞手法,让描写更生动。修改版：我们还看到了白鹤,它们像优雅的舞者一样在水中悠闲地散步,时不时低下头啄啄水。孔雀也很美丽,当它开心的时候,就会展开像扇子一样炫丽多彩的屏,在太阳底下闪闪发光,就像一颗巨大的宝石。）

看完鸟，我们去野餐，拿出餐垫，大家从包里拿出自己爱吃的零食并分享给好朋友。（段评：这段描述野餐的过程过于简单。可以说说大家拿出了哪些零食,分享零食时的对话。修改版：看完鸟,我们去野餐。大家先拿出餐垫铺在地上,然后从包里拿出自己爱吃的零食。小明拿出了一大包薯片,大声说:‘快来尝尝我的薯片,可好吃了！’小红也不甘示弱,拿出了自己做的小蛋糕,笑着说:‘这是我自己做的,大家尝尝。’大家一边吃一边分享着美食,开心极了。）

时间过的可真快 (改：得可真快) 啊！一转眼就到了回程的时间了！我们依依不舍的 (改：依依不舍地) 离开了！（段评：结尾表达了不舍之情,但比较笼统。可以说说为什么会依依不舍,让情感更真挚。修改版：时间过得可真快啊！一转眼就到了回程的时间了。我看着万鸟园,心里满是不舍。这里的鸟太有趣了,还有和小伙伴们一起野餐的时光也特别开心。我们一步三回头,依依不舍地离开了。）