星期一午间休息的时候，教室里非常热闹，同学们开开心心地聊着天。这时，小月说：“我上个星期刚过完九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小蓝也马上接过话，“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人一起过的。”同学们激烈的讨论 (改：热烈地讨论) 着他们过生日的情景。（段评：这段对同学们聊天的情景描述较笼统,不够生动具体。可以增加一些同学们聊天时的神态、动作描写,让场景更鲜活。同时,‘激烈的讨论着’表述较平淡,可换个更生动的表达。修改版：星期一午间休息的时候,教室里热闹极了,同学们围坐在一起,开开心心地聊着天,脸上洋溢着兴奋的笑容。这时,小月眼睛亮晶晶的,大声说:“我上个星期刚过完九岁生日,妈妈给我买了一个很大很大的生日蛋糕,上面还有漂亮的水果呢！”小蓝也马上挺直身子,挥着手接过话:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天我是和全家人一起过的,大家还一起唱了生日歌,可开心啦！”同学们你一言我一语,热烈地交流着他们过生日的情景。）

李晓明坐在自己的座位上，静静地听着同学们的聊天，心里有一点点难过：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。（段评：此段心理描写比较简单,可以进一步展开李晓明内心的想法,让读者更能感同身受他的难过。修改版：李晓明静静地坐在自己的座位上,双手托着下巴,眼睛呆呆地望着窗外,静静地听着同学们的聊天,心里有一点点难过。他在心里默默地想:我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,不能陪在我身边,我都没有一个像他们那样热热闹闹的生日。）

这时，小蓝发现李晓明有一点难过，他就转过头跟小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，明天是他的生日，我们可以一起帮他过生日。”（段评：该段中小蓝发现李晓明难过以及提出帮他过生日的情节有些突兀,可以增加一些小蓝观察李晓明的细节,让情节过渡更自然。修改版：这时,小蓝不经意间转过头,发现李晓明正低着头,眼神有些黯淡,脸上也没有了往日的笑容,看起来有一点难过。他心里一动,赶紧转过头跟小红小声说:“你看李晓明,他好像有点不开心。我知道他的爸爸妈妈在外地工作,明天就是他的生日,我们可以一起帮他过生日,给他一个惊喜。”）

等到李晓明生日那天，小蓝和小红组织同学们一起去了李晓明家里，有的同学手里拿着蛋糕，有的同学手里拿着礼物。（段评：这一段描述比较简略,对于同学们去李晓明家的过程可以增加一些细节,比如路上的心情、大家的对话等。修改版：等到李晓明生日那天,小蓝和小红组织同学们一起去了李晓明家里。一路上,大家都兴奋极了,一边走一边叽叽喳喳地讨论着等下要怎么给李晓明过生日。有的同学手里小心翼翼地捧着蛋糕,生怕把它弄歪了；有的同学手里紧紧地拿着礼物,脸上满是期待。）

到了李晓明家里，同学们一起把礼物送给了李晓明，并一起唱了生日快乐歌祝福他生日快乐 (改：并一起唱了生日快乐歌祝福他) 。（段评：该段只是简单描述了送礼物和唱歌的行为,可增加同学们的表情、动作等细节,让场景更温馨。修改版：到了李晓明家里,同学们满脸笑容地围到李晓明身边,把精心准备的礼物纷纷送到他手上,还一边说着“生日快乐”。接着,大家手拉手,一起大声唱了生日快乐歌,歌声清脆响亮,每个人的脸上都洋溢着真诚的祝福,祝福李晓明生日快乐。）

李晓明感受到了同学们的热情和关心，他激动地流下了开心的泪水。（段评：此段对李晓明激动的表现可以描写得更细致些,比如他的动作、语言等。修改版：李晓明看着眼前热情的同学们,感受着大家满满的关心和祝福,他的眼睛一下子就湿润了。他紧紧地咬着嘴唇,双手不停地搓着衣角,激动得说不出话来。过了好一会儿,他才哽咽着说:“谢谢你们,我从来没有这么开心过。”说着,一颗颗开心的泪水夺眶而出。）