古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子对他很不好。（段评：这段作为故事的开头,简洁地交代了牛郎的身世背景,但可以增加一些细节描写,让牛郎的可怜处境更具体,比如哥哥嫂子怎么对他不好,这样能让读者更心疼牛郎,也为后面的故事做铺垫。修改版：古时候有个孩子,爹娘很早就去世了,只能跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子把他当成多余的人,让他穿破破烂烂的衣服,吃剩下的冷饭,还经常让他干重活。）

他没名字，大家见他每天放牛，所以叫他牛郎。他和那头牛关系很好，对它也很好。（段评：这段介绍了牛郎名字的由来和他与老牛的关系,但写得比较简单。可以加一些牛郎照顾老牛的具体事情,比如给老牛吃什么,怎么陪它,这样能让他们的感情更真实。修改版：他没有名字,大家见他每天都在山坡上放牛,就叫他牛郎。牛郎和那头老牛特别亲,每天都把最嫩的青草挑给老牛吃,还用干净的溪水给老牛喝,晚上睡觉前,他还会给老牛梳理身上的毛。）

一年一年过去了，牛郎长大了。哥哥嫂子给了牛郎一头牛，一辆车后，就把牛郎赶出了家门。他就牵着老牛，拉着破车，走出村子，走过树林，走到山里，住了下来。（段评：这段写了牛郎被赶出家门的经过,时间顺序很清楚。不过可以增加一些牛郎当时的心情描写,比如他心里是难过还是平静,这样能让人物更有感情。修改版：一年一年过去了,牛郎长成了一个结实的小伙子。哥哥嫂子觉得他是个累赘,就给了他一头老牛和一辆破车,把他赶出了家门。牛郎心里酸酸的,但他没有哭,牵着老牛,拉着破车,一步一步走出村子,走过树林,走到了偏僻的山里,搭了个草棚住了下来。）

有一天，老牛说话了。它告诉牛郎，明天，要他去湖边捡一件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟要纱衣的主人就是他的未婚妻 (改：跟要纱衣的主人就是他的未婚妻。) 。第二天，他悄悄拿走了织女的纱衣。织女发现不见了，很着急。这时，牛郎从树林走出来 (改：从树林里走出来) ，还给了织女。他们认识对方后，就把各自的处境告诉了对方。（段评：这段写了老牛说话和牛郎织女相遇的故事,情节很有趣,但有些地方可以写得更生动。比如老牛说话时的样子,牛郎拿纱衣时的心情,织女着急的样子,这些细节能让故事更吸引人。修改版：有一天,老牛突然开口说话了,它的声音慢悠悠的:“牛郎啊,明天你去湖边,捡起一件粉红色的纱衣,然后跑到树林里等着,来要纱衣的姑娘就是你的未婚妻。”第二天,牛郎悄悄来到湖边,果然看到一件漂亮的粉红色纱衣。他小心地拿起纱衣,藏到树林里。过了一会儿,织女发现纱衣不见了,急得眼泪都快掉下来了。这时,牛郎从树林里走出来,把纱衣还给了织女。他们你看看我,我看看你,然后把自己的遭遇告诉了对方。）

织女留在了人间，和牛郎幸福地生活在一起。（段评：这段写了织女留在人间的结果,很美好。不过可以加一些他们生活的小细节,比如一起干什么,这样能让幸福的感觉更具体。修改版：织女觉得牛郎很善良,就留在了人间,和牛郎一起过日子。他们每天一起耕地、织布,晚上坐在草棚前看星星,日子过得甜甜蜜蜜的。）

一天，老牛说话了，它说自己要死了，对牛郎说，要把它的皮留下来，有什么紧急事就披上它的皮。（段评：这段写了老牛临终前的嘱咐,很感人。可以增加一些老牛说话时的语气和牛郎的反应,比如老牛是不是很虚弱,牛郎听了心里怎么想,这样能让感情更真挚。修改版：过了几年,老牛又开口说话了,它的声音很虚弱:“牛郎啊,我快要死了,你把我的皮留下来,以后遇到紧急事,披上它就能飞起来。”牛郎听了,眼泪一下子流了下来。）

老牛死后不久，王母娘娘知道了织女不回来擅自在人间 (改：织女擅自在人间不回来) 的事，她很生气，要给织女顶厉害的惩罚。并亲自来抓织女 (改：并亲自来抓织女。) 。牛郎知道后，就披上牛皮，带着孩子去追织女。王母娘娘见要追上来了，就拔下簪子在牛郎面前划了一条天河。河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去。（段评：这段写了王母娘娘抓织女和牛郎追织女的情节,很紧张。不过可以增加一些动作描写,比如王母娘娘生气的样子,牛郎追织女时的急切,这样能让故事更有画面感。修改版：老牛死后不久,王母娘娘知道了织女留在人间的事,气得脸都红了,亲自下凡来抓织女。牛郎知道后,赶紧披上老牛的皮,带着孩子飞起来追织女。王母娘娘看到牛郎快追上了,就拔下头上的簪子,在牛郎面前划了一条又宽又深的天河,河水波涛汹涌,牛郎怎么也飞不过去。）

织女受了惩罚，织女不死心，要跟牛郎一块，王母娘娘拗不过她，便允许她和牛郎在每年农历七月初七这天见一面。（段评：这段写了故事的结局,很圆满。可以加一些织女和牛郎见面时的情景,比如他们隔着天河说什么,这样能让结局更温馨。修改版：织女被王母娘娘带回了天宫,受了很多苦,但她还是想念牛郎。王母娘娘拗不过她,就允许她每年农历七月初七和牛郎见一面。到了那天,成群的喜鹊会飞来,在天河上搭起一座桥,让牛郎和织女在桥上相会。）