今天,我种了一粒橙子树,因为我想观察它的生长过程,橙子树的种子摸上去滑滑的、硬硬的,看上去像一片加厚的小树叶的形状,我好期待它是怎样长大的?(段评:开头段落能清楚地说明种橙子树的原因和种子的样子,表达了期待的心情,很棒!如果能多写一些种种子时的动作,比如怎么把种子放进土里、浇了多少水,会让开头更生动哦。修改版:今天,我小心翼翼地把一粒橙子树种子埋进了花盆里,因为我想亲眼看着它从一颗小种子长成大树。种子摸上去滑滑的、硬硬的,形状像一片加厚的小树叶,我盯着花盆看了好久,心里充满了期待:它会怎么发芽长大呢?)
10月28日
今天,我发现种子发出了一根小苗,树叶是绿色的,叶子摸上去硬硬的。(段评:能观察到种子发芽很细心!如果把看到小苗时的心情写出来,比如是不是开心得跳起来,会让段落更有感情。修改版:今天我凑到花盆前一看,呀!种子冒出了一根嫩绿色的小苗,叶子摸上去有点硬。我高兴得拍起了手,我的小种子终于睡醒啦!)
10月31日
今天,我发现我的小树苗多长了几片叶子,而且,有些小刺,那些小刺摸上去像棉花糖一样软,一点也不尖锐,小刺是嫩绿的。(段评:描写小刺像棉花糖一样软的比喻很有趣,充满了童真!如果能加一句你摸小刺时的感受,比如是不是忍不住摸了好几下,会更真实哦。修改版:今天,小树苗又多了几片叶子,茎上还冒出了一些嫩绿的小刺。我好奇地碰了碰,它们居然像棉花糖一样软乎乎的,一点也不扎手,我忍不住轻轻摸了好几下。)
11月3日
今天,我发现橙子树的刺变尖了,而且刺也长长了,变成了大约3毫米的刺,刺也摸上去硬硬的,橙子树也长高了,变成了大约9厘米了。(段评:能准确说出刺的长度和树的高度,观察得很仔细!如果把量长度时的动作写出来,比如用尺子怎么量的,会更具体。修改版:今天我发现橙子树的刺变尖了,用尺子一量,居然长到3毫米了,摸上去硬硬的。树也长高了,我把尺子竖在旁边比了比,大概有9厘米高啦!)
11月6日
今天,我发现橙子树长高了5毫米,叶子从嫩绿变成深绿色了,叶子也摸起来硬硬的。(段评:观察到树长高了5毫米很认真!如果能写一写叶子的变化,比如是不是更绿了,会让内容更丰富。修改版:今天我发现橙子树又长高了5毫米,叶子从嫩绿色变成了深绿色,摸上去还是硬硬的,看起来更精神了。)
11月11日
今天,我发现叶子长多了好几片,叶子也变大了,刺也变得更长更尖更多了,下面的根也扎紧地了 (改:扎紧了) ,我尝试拔一拔,居然拔不出来,我再一使劲,才拔出来,我摸了一摸种子,种子不像以前那么光滑,而是特别的粗糙。(段评:能发现根扎紧了这个细节,观察得特别深入!如果把拔根时的动作和心情写出来,比如是不是用了很大力气,会更生动。修改版:今天我发现橙子树的叶子变多变大了,刺也更长更尖了。我试着轻轻拔了拔树苗,居然没拔动,再用点力才拉起来一点。原来种子已经变得粗糙,长出了细细的根,紧紧抓住了泥土。)
植物的成长,也能给我们上一节好玩的课呀!同时,我也学到了不少关于橙子树的小知识,你也种过植物吗?快来观察植物吧!(段评:结尾能说出植物成长带来的收获,主题很积极!如果把学到的知识具体说一点,比如知道了橙子树会先长软刺再变硬,会让结尾更真实。修改版:看着橙子树一天天变化,我好像上了一节好玩的自然课,知道了它会先长软刺再变硬、根会紧紧抓住泥土。你也种过植物吗?快来和我一起观察它们的小秘密吧!)
彭子轩同学,你好!读完你的《小橙子树成长记》,老师首先要为你敏锐的观察力和对自然的探索精神点个赞!很多同学可能不会如此细致地去观察橙子树的成长,而你却坚持记录,还从中发出了“植物的成长,也能给我们上一节好玩的课”这样的感悟,这让文章很有深度!
不过,这篇文章还有一些可以提升的地方。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你在结尾说植物成长给我们上课,我们能不能再想深一层?植物成长具体教会了我们什么呢?是坚持生长的毅力,还是适应环境的智慧?如果能在结尾处,把植物成长背后带给我们的启示再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。比如在描述橙子树成长的各个阶段,你只是简单地陈述了现象。我们来当一次导演,把镜头推近。在写“今天,我发现种子发出了一根小苗”这里,是很关键的成长节点。当时花盆里的土是什么样子的?发出的小苗是什么姿态?你看到小苗时心里是怎么想的?用“五感法”把这个过程详细地拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从一个阶段到另一个阶段的记录,中间好像缺了一座小桥。比如从记录10月28日小苗的情况到10月31日的变化,能不能加一句像“看着那冒出的小苗,我满心期待,不知道接下来它又会给我带来什么惊喜。很快,三天过去了……”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 橙子树在成长过程中克服了各种困难,这和我们在学习生活中克服困难有哪些相似之处呢? 2. 除了记录橙子树的外观变化,它的成长对周围的环境有没有产生什么影响呢? 3. 假如橙子树会说话,在它成长的不同阶段,它会对我们说些什么呢?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!




