### 知识拷贝器

一天晚上，我正在为两篇小古文发愁：意思要写、古文要背、注释要默……我的天呐！多给我几个脑子也不够用啊！突然，一个带着一纸张条的机器“知识拷贝器”落在我手里，我带上了它。（段评：本段用夸张的手法写出了“我”为小古文发愁的心情,还通过“知识拷贝器”的出现设置了悬念,很吸引人！要是能把发愁的细节写得更具体,比如“我”当时的动作、表情,或者小古文的具体内容,会让场景更真实哦。修改版：一天晚上,我趴在书桌前,对着两篇小古文皱紧了眉头:《伯牙鼓琴》的意思要写满三行,《学弈》要全文背诵,连每个字的注释都得默写……我把笔一扔,瘫在椅子上嘟囔:“我的天呐！多给我几个脑子也不够用啊！”突然,一个闪着蓝光的小机器“啪嗒”落在我手心,上面贴着纸条写着“知识拷贝器”。我好奇地把它戴在头上,冰凉的触感让我打了个激灵。）

我刚带上它，知识就像呼吸一样简单的进入到了脑子，第二天默写全对。我张大了嘴巴，真的很不可思议！我开心坏了，连忙用它复习一到六年级的知识，复习到了一半——突然间没声音了，我看了它一眼，哦！原来它是要充电了。我连忙给它充电，慢慢地，它又开始为我复习了。（段评：本段写出了“知识拷贝器”的神奇效果,还有充电的小插曲,很有童趣！不过“知识就像呼吸一样简单的进入到了脑子”可以写得更生动,比如用比喻让知识进入的过程更具体,另外“复习到了一半——突然间没声音了”的转折可以加一点“我”的反应,让情节更有趣。修改版：我刚戴上知识拷贝器,就感觉脑子里像灌了甜甜的蜂蜜水,那些拗口的古文、难记的注释“嗖嗖”地钻了进去,比呼吸还轻松！第二天默写,我提笔就写,居然全对！我张大嘴巴,盯着满分的默写本,眼睛都直了——这机器也太神奇了吧！我开心得蹦起来,赶紧用它复习一到六年级的知识。可刚复习到三年级的乘法口诀,机器突然“嘀”地一声没动静了。我举起来一看,哦！指示灯变成了红色,原来是要充电了。我连忙把它插进充电器,看着指示灯慢慢变绿,它又“嗡嗡”地开始帮我复习啦。）

自从期中考试过了以后，我渐渐地成为了大家口中的“小神童”难涩 (改：晦涩) 的古文我张口就来，深奥的奥数答案我脱口而出，绕口的英文我丝滑流chàng (改：流畅) ……我开心坏了，然而，我越来越依赖它。（段评：本段写出了“我”变成“小神童”的得意,还提到了依赖机器的问题,为后面的转折做了铺垫,很棒！如果能加一点同学们的反应,比如大家惊讶的眼神、说的话,会让“小神童”的形象更鲜活,“越来越依赖它”也可以举个小例子,比如做作业时离不开机器,让依赖感更真实。修改版：自从期中考试拿了第一,我渐渐成了大家口中的“小神童”:语文课上,老师刚提《论语》的问题,我就张口背出“学而时习之,不亦说乎”；奥数课上,最难的鸡兔同笼题,我眨眨眼就能说出答案；英语课上,绕口的“thirty-three thousand three hundred and thirty-three”我也能丝滑流畅地读出来。同学们围着我,眼睛瞪得像铜铃:“你怎么什么都知道呀？”我心里美滋滋的,可也越来越离不开知识拷贝器——连写作业都要戴着它,不然就觉得脑子空空的。）

一次考试，我忘记给它充电，知识下一秒就像短路了一样，干干净净，像刚刚删除一样，一干二净。最后两页我硬生生没有做出来，老师很疑惑，把我叫到办公室，问我是不是有什么心事烦躁到了。我咬着唇，摇摇了头，低声说：“没有。”老师松了一口气，说：“那你不能再漏做了。”（段评：本段的考试意外很有戏剧性,“我”的紧张和老师的疑惑都写出来了,情感很真实！不过“知识下一秒就像短路了一样,干干净净”可以写得更具体,比如“我”当时的感受,是脑子一片空白还是手心出汗？另外“我咬着唇,摇摇了头”的动作可以更细腻,比如“我咬着下唇,手指绞着衣角,轻轻摇了摇头”,让“我”的愧疚感更明显。修改版：一次单元测试,我急急忙忙冲进教室,才发现忘记给知识拷贝器充电了。拿到试卷,我刚想戴机器,突然想起它还在桌上躺着！我心里“咯噔”一下,低头看试卷——那些熟悉的古文、公式居然全变成了“天书”！我的脑子像被清空的抽屉,干干净净。最后两页的应用题,我盯着题目看了十分钟,一个字也写不出来。老师收卷时皱起了眉,下课把我叫到办公室:“你今天怎么了？是不是不舒服？”我咬着下唇,手指绞着衣角,不敢看老师的眼睛,低声说:“没有。”老师松了口气,拍拍我的肩:“下次可不能漏做题了哦。”）

我回到家，把知识拷贝器放到了一边，依靠着自己的实力努力攀登，当我又座回 (改：坐回) 第一的椅子时，我回头一看：不经风雨，怎么见到彩虹？我笑出了泪，里面含苦，含着累，含着酸，但更多是甜。（段评：本段的结尾点明了“不经风雨,怎么见到彩虹”的道理,情感很真挚！不过“依靠着自己的实力努力攀登”可以加一点具体的努力细节,比如“我每天早起背古文,晚上做奥数题”,让“努力”更真实。“我笑出了泪,里面含苦,含着累,含着酸,但更多是甜”也可以写得更细腻,比如“我看着满分的试卷,鼻子一酸,眼泪掉了下来——这眼泪里有背古文时的口干舌燥,有做奥数时的抓耳挠腮,更有靠自己努力拿到第一的甜甜的味道”,让情感更动人。修改版：我回到家,把知识拷贝器放进了抽屉最底层。从开始每天早起半小时背古文,对着镜子练发音；晚上做完作业,还要多做两道奥数题,遇到难题就翻课本查资料。就这样过了一个月,又一次考试,我握着笔,沉着地写下每一个答案。当成绩出来时,我又坐回了第一的位置！我看着试卷上的红勾,鼻子一酸,笑出了泪——这眼泪里,有背古文时的口干舌燥,有做奥数时的抓耳挠腮,更有靠自己努力换来成功的甜甜的味道。我回头看看抽屉,心里明白:原来不借机器的力量,自己爬上山坡看到的彩虹,才最漂亮呀！）