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记叙文
运动会
作者:胡泓锦

今天,我们学校举行了一年一度的运动会,我开心极了。(段评:段落内容简洁明了,点明了时间和事件,但缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。可以补充学校操场等地点信息。修改版:今天,在我们学校的操场上举行了一年一度的运动会,我开心极了。

第一个项目是60米短跑。我刚好有这个项目,来到60米起点了,我的心好像都要快蹦出来了 (改:都要蹦出来了) ,预备,跑!一声枪响,我像箭一样冲了出去,最后,我以10秒43的成绩拿到了比赛的第四名。(段评:此段对短跑比赛的经过有一定描述,但心理活动描写可以更丰富。比如在听到枪响前,心里还可以有更多的紧张想法。另外语言表达稍显平淡,可以使用一些更生动的词汇。修改版:第一个项目是60米短跑。我刚好有这个项目,来到60米起点了,我的心像一只小兔子在胸腔里乱撞,都要快蹦出来了。我不停地给自己打气:“我可以的,我能行!”“预备,跑!”一声枪响,我像离弦的箭一样冲了出去,耳边只听见呼呼的风声。最后,我以10秒43的成绩拿到了比赛的第四名。

跳远比赛开始了,这是我第一次跳远。我被分到了第三小组。第一个人开始跳了,他跳了3米80,好远啊!我还以为他能拿第一呢,但是有一个人跳了3米03,还有一个人跳了3米01,到我跳了。第一次跳,跳了2米88,我想:“怎么办啊!我的成绩也很一般,怎么办啊!”我都快要哭出来了,第二次跳我跳了2米92,只有一次机会了!听着同学老师的加油声我往前用力一跳,在空中画出了一道完美的弧线,最后,我以3米04的好成绩获得了跳远的第一名。(段评:段落内容较丰富,但在描写其他同学跳远成绩时,可以增加一些自己的反应和感受,使内容更连贯。另外部分语句表述较啰嗦,比如“我想:‘怎么办啊!我的成绩也很一般,怎么办啊!’”可以简化。修改版:跳远比赛开始了,这是我第一次跳远。我被分到了第三小组。第一个人开始跳了,他跳出了3米80的好成绩,哇,好远啊!我惊讶得张大了嘴巴。本以为他能拿第一,没想到后面的同学也很厉害。轮到我跳了,第一次跳了2米88,我心里有点着急:“成绩不太好,怎么办?”第二次跳了2米92,只有最后一次机会了!听着同学和老师的加油声,我深吸一口气,往前用力一跳,在空中画出了一道完美的弧线。最后,我以3米04的好成绩获得了跳远的第一名。

这真是一场难忘的运动会啊!(段评:段落作为结尾,表达了对运动会的难忘之情,但过于简短。可以补充一些具体难忘的点,比如自己获奖的喜悦或者对同学老师加油的感动等。修改版:这真是一场难忘的运动会啊!我不仅在短跑中取得了不错的成绩,还在跳远比赛中获得了第一名,那种站在领奖台上的喜悦让我难以忘怀。同学们和老师的加油声也一直在我耳边回响,这将是我童年里美好的回忆。

综合评价:
亲爱的胡泓锦同学:
读完你的《运动会》,老师觉得超有趣,你把运动会上自己参加比赛的过程写得很清楚呢!特别是描写你参加60米短跑和跳远比赛时,让老师仿佛看到了你在赛场上拼搏的样子,写得很生动!
老师这里有几个小建议哦,能让你的作文更出色:
第一,咱们可以把时间再明确些,比如具体是星期几的运动会呀,这样能让读者更有画面感。
第二,你看在写比赛经过的时候呀,还能再详细些。像60米跑时,除了写心快蹦出来,当时有没有听到同学们的加油声呀?跳远的时候,最后一跳在空中的感觉具体是怎样的呢?多写写这些,经过部分就更精彩啦。
第三,结尾部分除了说运动会难忘,还能写写通过这次运动会你有什么收获,比如是不是明白了坚持就是胜利这些道理呀。
老师相信,要是你把这些内容加到作文里,你的文章肯定会变得更棒!下次写作文,咱们争取把作文写得更丰富,把有趣的经过写得更详细,老师期待看到你更精彩的作品哟!
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