在一个星期天的早晨，茂密森林里的一棵松树下，一只松鼠和一只孔雀在比谁最棒。（段评：此段点明了时间、地点和人物,不过在描写上可以更加生动形象。比如描述森林时,可以用一些比喻或形容词让森林的样子更具体。修改版：在一个阳光明媚的星期天早晨,那片像绿色海洋般茂密的森林里,一棵高大的松树下,一只毛茸茸的松鼠和一只五彩斑斓的孔雀正面对面,好像要比谁最棒呢。）

这件事情是这样的。一只孔雀听说松鼠有很多“缺点”，便高傲地来到来到 (改：来到) 松树下对松鼠说：“今天我要和你比比，看看我们谁最棒。”松鼠一听大叫：“孔雀，你这么自大！那我就和你比一比。”（段评：这段话提到了起因,但语言表述较平淡,且存在重复用词问题。可以增加一些神态描写,让人物形象更鲜活。修改版：事情是这样的。一只孔雀听说松鼠有很多“缺点”,便昂着头,高傲地来到松树下。它歪着脑袋,撇着嘴对松鼠说:“今天我要和你比比,看看我们谁最棒。”松鼠一听,眼睛瞪得圆圆的,大声叫道:“孔雀,你这么自大！那我就和你比一比。”）

这时一只小鸟飞来了，它问：“你们在干什么？”“我们在比谁最好。”孔雀说。小鸟又说：“你们都不是一种动物，怎么比？”孔雀呆住了，不知道怎么回答。（段评：该段描述了小鸟参与的情节,但内容较简单。可以增加一些小鸟的动作、神态描写,使画面感更强。修改版：这时,一只小鸟扇动着翅膀飞来了,它落在树枝上,歪着脑袋好奇地问:“你们在干什么？”“我们在比谁最好。”孔雀仰起头,骄傲地说。小鸟扑腾了几下翅膀,着急地说:“你们都不是一种动物,怎么比？”孔雀听了,眼睛瞪大,嘴巴微张,呆住了,不知道怎么回答。）

小猫也过来，它也问：“你们在干什么？”“我们在比谁最好。”小猫听了说：“你们为什么要比？每个人都有自己的长处和短处，不要因为这样不愉快。”（段评：此段小猫的劝说部分过于简略。可以详细描写小猫说话时的表情和语气,体现出小猫的友善和耐心。修改版：小猫慢悠悠地走了过来,它摇着尾巴,眨着明亮的眼睛,轻声问:“你们在干什么？”“我们在比谁最好。”小猫听了,蹲下来,温柔地说:“你们为什么要比呢？每个人都有自己的长处和短处,不要因为这样就弄得不愉快呀。”）

孔雀听了十分羞愧地说：“对不起……”（段评：该段孔雀的反应描写太简单。可以增加孔雀的动作和心理描写,突出它羞愧的程度。修改版：孔雀听了,脸“唰”地一下红了,它低下头,两只脚不停地搓着地面,十分羞愧地说:“对不起……我不应该这么自大。”）