下课了，同学们正高高兴兴地聚在一起聊天，兴致勃勃地说着各自的生日会。（段评：这段引出了同学们聊生日会的场景,较为清晰。不过可以增加一些对同学们聊天时神态的描写,让画面更生动。修改版：下课了,同学们正高高兴兴地聚在一起聊天,大家眉飞色舞、兴致勃勃地说着各自的生日会。）

李欢说：“我上个月过了八岁生日，生日那天，我们一家去了游乐场，坐了过山车……”（段评：李欢讲述生日经历,语言较平淡。可以补充一些他说话时的动作和表情,使内容更丰富。修改版：李欢扬起笑脸,兴奋地说:“我上个月过了八岁生日,生日那天,我们一家去了游乐场,坐了过山车……”）

“我也是刚过八岁生日，生日那天，我们一家去住了一晚酒店，在酒店里，我去游泳池游了泳，还去儿童房玩了半小时呢！”黄杰杰抢着说。（段评：黄杰杰抢着说话这部分,可添加他抢话时的动作描写,增强画面感。修改版：黄杰杰迫不及待地往前探了探身子,抢着说:“我也是刚过八岁生日,生日那天,我们一家去住了一晚酒店,在酒店里,我去游泳池游了泳,还去儿童房玩了半小时呢！”）

同学们都聊天聊地 (改：聊) 热火朝天，而李晓明却闷闷不乐； (改：闷闷不乐,) 外面下着绵绵细雨，但他的心里却下着滂沱大雨。李晓明失落地走回座位，心想：“我的生日也快到了，但我的爸爸妈妈都还在外地工作，看来这个生日又只能我自己一个人过了。”想到这儿，李晓明的眼睛一直盯着窗外，望向爸爸妈妈工作的地方。泪水顺着他眼睛夺眶而出。（段评：对李晓明的心理和神态描写较细致,但可以增加一些环境描写来烘托他的心情。修改版：同学们都聊得热火朝天,而李晓明却闷闷不乐。窗外,绵绵细雨如愁丝般飘落,打在窗户上,仿佛也敲在他的心上,他的心里却下着滂沱大雨。李晓明失落地走回座位,脑袋耷拉着,心想:“我的生日也快到了,但我的爸爸妈妈都还在外地工作,看来这个生日又只能我自己一个人过了。”想到这儿,李晓明的眼睛一直盯着窗外,望向爸爸妈妈工作的地方。泪水顺着他的脸颊夺眶而出。）

黄杰杰猜测到了李晓明伤心的原因，悄悄地告诉了同桌李小庆：“李晓明明天就要过生日了，可是他的爸爸妈妈都还在外地工作； (改：工作,) 那么只能我们和其他同学来陪他过生日了。”于是同学们开始一起商量明天怎么给李晓明过生日； (改：商量明天怎么给李晓明过生日,) 终于，下定决心。（段评：黄杰杰猜测原因并和同桌商量部分,表述较简单。可以增加一些他们商量时的对话细节。修改版：黄杰杰看着李晓明失落的背影,猜测到了他伤心的原因,便悄悄地凑到同桌李小庆耳边,皱着眉头说:“李晓明明天就要过生日了,可是他的爸爸妈妈都还在外地工作。唉,那么只能我们和其他同学来陪他过生日了。”李小庆眼睛一亮,点点头说:“好呀,我们快想想办法。”于是同学们开始一起商量明天怎么给李晓明过生日,大家你一言我一语,终于,下定决心。）

第二天一大早，同学们都忙地不可开交 (改：忙得不可开交) ；有的挂彩带，有的吹气球，还有的在准备生日贺卡。（段评：描写同学们准备生日会的情景,较简洁。可以描述一下同学们忙碌时的表情和动作。修改版：第二天一大早,同学们都忙得不可开交。有的同学涨红了脸,用力地挂彩带；有的同学腮帮子鼓得像青蛙一样,使劲地吹气球；还有的同学低着头,用心地在准备生日贺卡。）

这时候，李晓明来了；他被眼前的景象惊得目瞪口呆，这时，老师推着一个大蛋糕走了进来，对李晓明说：“李晓明，生日快乐！”接着，同学们把李晓明围成一个圈，老师把là zhú (改：蜡烛) 点燃了，同学们一起唱起了生日歌。唱完过后，李晓明吹了là zhú (改：蜡烛) ，和同学们一起开开心心地吃起了蛋糕。（段评：李晓明到来后的场景描写较生动,但可以增加一些他的心理活动。修改版：这时候,李晓明来了。他被眼前的景象惊得目瞪口呆,心里像揣了只小兔子一样“砰砰”直跳。这时,老师推着一个大蛋糕走了进来,对李晓明说:“李晓明,生日快乐！”接着,同学们把李晓明围成一个圈,老师把蜡烛点燃了,同学们一起唱起了生日歌。李晓明又惊喜又感动,眼睛亮晶晶的。唱完过后,李晓明深吸一口气,吹灭了蜡烛,和同学们一起开开心心地吃起了蛋糕。）

李晓明感动地说：“谢谢同学们，谢谢老师！这是我度过地 (改：度过的) 最难忘的生日！”同学们听了，也流下了感动的泪水。（段评：李晓明表达感谢部分较简单。可以增加一些他说话时的动作和语气。修改版：李晓明激动地站起来,眼里闪着泪花,声音颤抖地说:“谢谢同学们,谢谢老师！这是我度过的最难忘的生日！”同学们听了,也纷纷红了眼眶,流下了感动的泪水。）