热心助人一直是我国优良的传统美德，它会让人心头一暖，也会让人感无比 (改：感到无比) 的开心。只要我们帮忙捡一样东西，帮助一些有困难的人，就会收获无数句赞美的话语。（段评：本段作为开头,用道理引出主题,很清晰,但有点像口号,不够生动哦！要是能加一点自己的真实感受,比如帮助别人时心里的小激动,或者举个小例子,会更有感染力。比如可以说“上次帮同桌捡铅笔,他笑着说谢谢,我心里甜滋滋的”,这样就能让读者一下子感受到助人的快乐啦！修改版：热心助人是暖暖的光,上次帮同桌捡铅笔,他笑着说“谢谢”,我心里甜滋滋的。其实帮助别人很简单:帮邻居奶奶提袋菜,给忘带橡皮的同学递一块,就能收获满满的开心。）
清晨，当我还在熟睡时，“叮铃铃、叮铃铃”奶奶打来电话，把正在呼呼大睡的我惊醒了，我迷迷糊糊接起了电话，那头传来奶奶慈祥的声音，她说：“小英我昨晚叫你三伯给你们带了十几斤橙子，你们记得去门卫室领。”我惊讶道：“十几斤怎么多 (改：这么多) 。”奶奶说：“吃不完可以送人。”然后就挂了电话。（段评：这段写奶奶打电话送橙子,很真实！不过“惊醒”“惊讶”这些词可以更具体一点,比如“我正抱着小熊睡得香,突然电话铃叮铃铃响起来,把我吓得一哆嗦”,“十几斤？那得装满满一袋子吧！”这样是不是更像小朋友的样子啦？还有“怎么多”是错别字哦,要改成“这么多”。修改版：清晨,我正抱着小熊睡得香,突然“叮铃铃、叮铃铃”电话响了,把我吓得一哆嗦。我迷迷糊糊接起电话,奶奶慈祥的声音传过来:“小英,奶奶让三伯给你们带了十几斤橙子,记得去门卫室领哦。”我瞪大眼睛问:“十几斤？那得装满满一袋子吧！”奶奶笑着说:“吃不完可以分给邻居呀。”说完就挂了电话。）
当我和妈妈说起时，妈妈却说她有很多家务要做，所以这个“重任”就交给了我。我家住13楼，电梯坏了，所以只能扛着橙子走上13楼，这个重任无疑是艰难的任务，但我也只能接下。当我到门卫室领到橙了 (改：橙子) 时，一提，顿觉得如同千斤巨石，深重 (改：沉重) 无比，但幸好门卫室有小推车，我只好用小推车来推，橙子小推车就是好用，一下子就推到单元楼门口，但是走楼梯的话推不了车，无奈我只好提起这千斤巨石。当我大汗漓漓 (改：大汗淋漓) 地走到二楼时就以经 (改：已经) 精疲力尽了，但这时偏不以几个橙子又掉下滚落下楼。（段评：这段写扛橙子的困难,很有意思！不过“深重无比”“无疑是艰难的任务”这些词有点太复杂啦,小朋友可以说“哇,好重啊,我的胳膊都快断了”“电梯坏了,要爬13楼？我的腿都软了！”这样更真实。还有“橙了”是错别字,要改成“橙子”哦。另外,用小推车的部分可以加一点细节,比如“门卫爷爷笑着递给我一辆小推车,我把橙子放上去,轻轻一推,咕噜噜就走了,真省力！”。修改版：我跟妈妈一说,妈妈皱着眉说:“我还有好多家务要做呢。”唉,这个“重任”只好交给我了。更倒霉的是,电梯坏了,要爬13楼！我到门卫室领橙子,一提——哇,好重啊,我的胳膊都快断了！幸好门卫爷爷笑着递给我一辆小推车,我把橙子放上去,轻轻一推,咕噜噜就到了单元楼门口。可是楼梯太窄,小推车推不上去,我只好又提起那袋沉甸甸的橙子,一步一步往上爬。）
正当我想下去捡时，突然有个差不多十三二岁 (改：十三四岁) 的女孩向我走来，她还帮我捡了橙子，温柔的说 (改：温柔地说) ：“这是你掉的吧。”我气喘吁吁道：“是的。”她便主动帮助我提起橙子说：“我来帮你一起提吧。”我顿感心头一暖，说：“好的。”我俩便一人提一角合力把橙子提上了一楼又一楼，虽然汗水把我们的衣服都浸湿了，但我们都微笑着、谈笑着。终于到了我家，我想挽留她来家里喝口水，但她却坚决不以 (改：坚决不依) ，我只好塞了几个橙子给她和她挥手再见。（段评：这段写女孩帮忙,很温暖！“十三二岁”可以改成“和我差不多大的女孩”,“温柔的说”要加个“地”哦。还有“一人提一角合力把橙子提上了一楼又一楼”可以更具体,比如“她笑眯眯地帮我捡起橙子,说:“我帮你一起提吧！”我们一人提一边袋子,一步一步往上爬,汗水顺着脸颊往下流,可是我们都笑着,一点也不觉得累。”这样是不是更有画面感啦？修改版：我正想下去捡,突然一个和我差不多大的女孩跑过来,她扎着马尾辫,笑眯眯地帮我捡起橙子:“这是你的吧？”我气喘吁吁地点点头。她又说:“我帮你一起提吧！”我心里一下子暖暖的,连忙说:“好呀好呀！”我们一人提一边袋子,一步一步往上爬,汗水顺着脸颊往下流,可是我们都笑着聊天,一点也不觉得累。终于到了家门口,我想请她进来喝水,她摆摆手说:“不用啦,我家就在楼上。”我塞给她几个橙子,她笑着接过,挥挥手跑了。）
乐于助人可以让我们的生活更美好，也可收获友谊和赞美，乐于助人就像一只彩笔，把我们的生活画得更美丽。（段评：这段结尾升华主题,很好！不过“就像一只彩笔”可以更具体,比如“就像奶奶送的橙子,甜甜的,暖到心里”。“收获友谊和赞美”也可以加一点自己的感受,比如“今天帮我提橙子的小姐姐,说不定以后能成为我的好朋友呢！”这样是不是更真实,更有小朋友的感觉啦？修改版：今天的橙子真甜呀！原来乐于助人不只是收获赞美,还能收获像橙子一样甜甜的快乐。就像帮我提橙子的小姐姐,她的笑容比橙子还甜。以后我也要多帮助别人,让更多人尝到这种甜甜的味道！）
罗慧英同学，你好！读完你的《热心助人让生活更美好》，老师首先要为你的深刻思考点个赞！很多人只写了热心助人的经过，而你却从中感悟到了“乐于助人可以让我们的生活更美好，也可收获友谊和赞美”这个道理，这让你的文章一下子就有了深度！
不过，文章在以下几个方面仍有改进空间：立意方面，可以更深刻。你写了热心助人让生活更美好，我们能不能再想深一层？为什么热心助人就能让生活美好？是因为能传递温暖，还是能让自己收获满足？如果能在结尾处，把“热心助人”背后的原因再剖析一两句，你的思想就会更有力量。
内容方面，目前整体描写稍显简略。比如你写“当我大汗漓漓地走到二楼时就以经精疲力尽了，但这时偏不以几个橙子又掉下滚落下楼”这里，是文章很关键的部分。我们可以把镜头推近，放慢速度，当时楼梯间的光线是怎样的？你听到自己怎样的喘气声？看到橙子滚落时心里最焦急的念头是什么？用“五感法”把这个场景细致地描绘出来，文章的感染力会瞬间翻倍。
结构方面，段落之间的衔接可以更自然。从接到奶奶电话到去拿橙子，中间可以加一句过渡的话，比如“放下奶奶的电话，想到即将去拿的十几斤橙子，我既期待又有些发愁”，这样能让文章读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 在生活中，除了帮忙提重物，还有哪些热心助人的小事同样能让生活美好，它们美好的点又在哪里？ 2. 当我们遇到需要帮助的人，却因为某些原因犹豫时，该如何克服这种犹豫去热心助人？ 3. 热心助人后收获的友谊和赞美，对我们的成长具体有哪些重要意义呢？
老师相信，以你的悟性，很快就能写出思想与文采兼备的佳作，期待你的下一次突破！
