上周五，天气晴朗，晴空万里。我们去万鸟园秋游了。路上大概花了半小时到了百鸟园，我们先看了鹦鹉的表演。然后我们还去看了各种各样的鸟，有些我都没有听说过，我最喜欢的就是蓝喉鸟了！它的脖子是蓝色的呢。过了一会儿，我们找了个地方开始野餐，我们组的小朋友都带了好多零食，我们开始吃了起来。不一会儿我们就把零食吃得干干净净了。我们还在野餐的地方玩了一会儿，我们玩的很开心 (改：玩得很开心) ，时间很快就过去了，最后我们看了很多种类的鸟，它们大小不一，有的大的都和我的头一样了！有的小的像鸡蛋。我们还看见了孔雀，虽然它们是白色的，但我还是觉得它们好美丽。（段评：这段内容对秋游过程进行了叙述,但整体比较平淡,缺乏细节描写。比如在描述看鹦鹉表演、看鸟、野餐等环节时,只是简单带过,没有具体描写当时的情景和自己的感受。可以增加一些动作、神态、心理等方面的细节,让内容更生动。另外,表述上存在重复,“最后我们看了很多种类的鸟”和前面看鸟的内容有重复,可进行整合。修改版：上周五,天气晴朗,晴空万里。我们兴高采烈地去万鸟园秋游啦。路上大概花了半小时,我们就到了万鸟园。一进园,我们就被精彩的鹦鹉表演吸引住了。只见鹦鹉一会儿飞到这个架子上,一会儿又飞到那个架子上,还能准确地叼起小卡片,做出各种有趣的动作,我和小伙伴们都兴奋地拍手叫好。接着,我们去看了各种各样的鸟,有些我都没听说过呢。当我看到蓝喉鸟时,一下子就被它吸引住了。它那蓝色的脖子就像戴了一条漂亮的蓝色围巾,我忍不住凑近去看,心里想着:这鸟真特别呀！过了一会儿,我们找了个风景优美的地方开始野餐。我们组的小朋友都把自己带的零食拿了出来,有薯片、巧克力、水果,堆得像小山一样。大家一边吃一边开心地聊天,不一会儿,零食就被我们吃得干干净净了。之后,我们还在野餐的地方玩了一会儿,大家你追我赶,笑声回荡在整个万鸟园。）

要回学校了，同学们都恋恋不舍，回学校的路上，我们有的看书，有的在悄悄说话。到了学校，老师带着我们一起看了一会儿动画片。过了一会儿，我们开开心心的回家 (改：开开心心地回家) 了。（段评：此段描述回校过程比较简略,没有体现出同学们恋恋不舍的具体表现。可以增加一些同学们的语言、神态描写,让恋恋不舍的情感更突出。同时,结尾老师带看动画片的内容和整体秋游的主题关联不大,可以简略或去掉。修改版：要回学校了,同学们都满脸不舍,有的同学一步三回头,嘴里还念叨着:“真不想走啊,下次还想来。”回学校的路上,大家都安静了许多,有的同学呆呆地望着窗外,仿佛还沉浸在秋游的快乐中。到了学校,大家才慢慢恢复了活力,然后开开心心地回家了。）