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记叙文
__让生活更美好梦想让生活更美好
作者:黄诺然| 指导老师:冯雪

我的书桌一角,总放着两样宝贝:一本写满字迹的笔记本,和一叠画着人物场景的画纸。它们像一对默契的伙伴,陪伴我追逐“当作家”的梦想,也让我真切地感受到,生活正因这份热爱而变得格外美好。(段评:你这段开头很棒呀,直接点明了书桌一角的宝贝,还引出了“当作家”的梦想,很自然地开启了故事。不过呢,在语言生动性上还能再提升。比如可以更形象地描述笔记本和画纸,让读者更有画面感。修改版:在我的书桌一角,静静地躺着两样宝贝:一本封皮微微泛黄、写满密密麻麻字迹的笔记本,和一叠边角有些卷起、画着各种奇妙人物场景的画纸。它们就像一对形影不离的默契伙伴,陪伴着我追逐“当作家”的梦想,也让我真切地感受到,生活正因这份热爱而变得格外美好。

小时候读童话书,我总对着结局发呆——要是能让故事里的公主多一场冒险,让小狐狸多一个朋友该多好?这个念头像颗种子,慢慢长成“当作家”的梦想。可刚开始动笔时,我总卡在“写不出画面”的难题里。描写春天的花园,只会写“花开得很好看”;刻画主角的难过,也只有“她哭了”三个字。看着干巴巴的文字,我急得直咬笔杆,甚至怀疑自己是不是没天赋。(段评:这一段写得很真实,把你小时候产生作家梦的过程和刚开始写作遇到的难题都写出来了。但在细节描写上还能加强,比如描写写作难题时,可以多举几个例子,让问题更具体。修改版:小时候读童话书,我总会对着结局发呆——要是能让故事里的公主多一场惊险刺激的冒险,让小狐狸多一个善良可爱的朋友该多好?这个念头像颗种子,慢慢长成了“当作家”的梦想。可刚开始动笔时,我总卡在“写不出画面”的难题里。描写春天的花园,只会写“花开得很好看”,都不知道怎么形容那五彩斑斓的颜色和翩翩起舞的蝴蝶;刻画主角的难过,也只有“她哭了”三个字,根本表现不出她内心的伤心绝望。看着干巴巴的文字,我急得直咬笔杆,甚至怀疑自己是不是没天赋。

妈妈看出了沮丧,建议我试试画画:“既然文字难捕捉,不如先用画笔把你想写的场景画下来。”我抱着试试看的心态报了绘画班,这一画,就是七年。起初握笔的手总抖,简单的苹果画得像歪歪扭扭的小灯笼,但我并没有放弃——毕竟,这是帮我实现作家梦的“小工具”。渐渐地,我能画出夕阳下飘着蒲公英的草地,能画出主角眼角闪着光的笑,甚至能通过笔触的轻重,表现出角色藏在心里的情绪。(段评:这段讲述了妈妈建议你画画以及你学习画画的过程,逻辑很清晰。不过在描述画画进步时,可以增加一些自己的感受,让内容更丰富。修改版:妈妈看出了我的沮丧,建议我试试画画:“既然文字难捕捉,不如先用画笔把你想写的场景画下来。”我抱着试试看的心态报了绘画班,这一画,就是七年。起初握笔的手总抖,简单的苹果画得像歪歪扭扭的小灯笼,但我并没有放弃——毕竟,这是帮我实现作家梦的“小工具”。渐渐地,我能画出夕阳下飘着蒲公英的草地,那温暖的色调让我仿佛置身其中;能画出主角眼角闪着光的笑,那笑容就像一束光照进我的心里;甚至能通过笔触的轻重,表现出角色藏在心里的情绪。每一次进步都让我特别开心,感觉离作家梦又近了一步。

画画不知不觉成了我写作的“秘密武器”,还帮我留住了生活里细碎的美好。去年夏天,小区老槐树开花,我想写段夏夜文字,却只想到“槐花开了,很香”满心挫败。索性搬画板坐在槐树下,浅绿勾树叶,淡白点花苞,连落瓣也拓了浅印。风一吹,槐花簌簌落下,几片粘在画纸上。抬头时,正见隔壁奶奶举着小孙女够槐花,阳光穿过花瓣洒在她们身上,满是暖意。这画面点醒了我,我赶紧记下来:“槐花香气裹着晚风,画纸上的花瓣带着温温的触感,奶奶的笑和女孩的惊呼,都被风揉进树叶里。”后来,我总带画本出门,画烤红薯爷爷桶沿的白气,画躲雨小猫湿漉漉的爪子,这些细节让我的文字满是烟火气。(段评:你把画画成为写作“秘密武器”的过程写得很生动,也体现了画画能留住生活美好。只是在描述画画时,可以多一些动作描写,让画面更鲜活。修改版:画画不知不觉成了我写作的“秘密武器”,还帮我留住了生活里细碎的美好。去年夏天,小区老槐树开花,我想写段夏夜文字,却只想到“槐花开了,很香”,满心挫败。索性搬来画板坐在槐树下,我拿起画笔,用浅绿小心翼翼地勾出树叶的轮廓,再用淡白点出一个个小巧的花苞,连飘落的花瓣也仔细地拓下浅印。风一吹,槐花簌簌落下,几片调皮地粘在画纸上。抬头时,正见隔壁奶奶举着小孙女够槐花,阳光穿过花瓣洒在她们身上,满是暖意。这画面点醒了我,我赶紧记下来:“槐花香气裹着晚风,画纸上的花瓣带着温温的触感,奶奶的笑和女孩的惊呼,都被风揉进树叶里。”后来,我总带画本出门,画烤红薯爷爷桶沿的白气,画躲雨小猫湿漉漉的爪子,这些细节让我的文字满是烟火气。

就连下雨天,文字和色彩也能凑出好玩的热闹。前阵子下小雨,我趴在窗边画雨滴,笔尖刚在纸上晕开一小片淡蓝,就看见楼下的小狗踩着水洼跑过,爪子溅起的水花像碎玻璃似的闪着光。我赶紧在画纸角落添上歪歪扭扭的小狗,又抓起笔在笔记本上写:“雨滴是天空寄来的小邮票,落在窗玻璃上写满悄悄话,小狗却把邮票戳踩成了满地亮晶晶的小梅花。”原来雨丝不是冷清清的,只要肯用画和文字“接住”,它们就能变成带成 (改:带着) 童趣的礼物。(段评:这一段把下雨天画画和写作的趣事写得很有趣,充满了童真童趣。但在修辞手法的运用上可以更丰富一些,让文字更有感染力。修改版:就连下雨天,文字和色彩也能凑出好玩的热闹。前阵子下小雨,我趴在窗边画雨滴,笔尖刚在纸上晕开一小片淡蓝,就看见楼下的小狗像个调皮的小精灵,踩着水洼欢快地跑过,爪子溅起的水花像一颗颗闪烁的碎玻璃。我赶紧在画纸角落添上歪歪扭扭的小狗,又抓起笔在笔记本上写:“雨滴是天空寄来的小邮票,像一群调皮的小娃娃,落在窗玻璃上叽叽喳喳地说悄悄话,小狗却把邮票戳踩成了满地亮晶晶的小梅花。”原来雨丝不是冷清清的,只要肯用画和文字“接住”,它们就能变成带着童趣的礼物。

现在的我,依然会在写不出的时候画画,也会在画画时突然冒出写作的灵感。笔尖流淌的文字,画板上绽放的色彩,都在告诉我:梦想从不是遥不可及的星星,它会变成一个个具体的行动,让平凡的日子变得有期待、有温度。而我知道,这份因梦想而生的美好,还会陪着我,在文字与色彩的世界里,一直走下去。(段评:结尾总结得很好,升华了主题,表达了你对实现梦想的坚定信念。不过可以再增加一些细节,让情感更真挚。修改版:现在的我,依然会在写不出的时候画画,也会在画画时突然冒出写作的灵感。笔尖流淌的文字,画板上绽放的色彩,都在告诉我:梦想从不是遥不可及的星星,它会变成一个个具体的行动,就像我一次次拿起画笔、写下文字一样,让平凡的日子变得有期待、有温度。我仿佛能看到未来,我还会带着画本和笔记本,在文字与色彩的世界里,一步一步地走下去,去寻找更多的美好。

综合评价:

黄诺然同学,你好!读完你的《梦想让生活更美好》,老师首先要为你独特的立意点个赞!很多人写梦想,只是泛泛而谈梦想的重要性,而你却通过自己为实现“当作家”梦想所做的努力,真切地让我们感受到梦想是如何让生活变得美好的,这个立意很新颖深刻!

老师发现你文章在描写方面十分出色。比如描写画槐花时,“浅绿勾树叶,淡白点花苞,连落瓣也拓了浅印”,通过这些细腻的动作描写,让我们仿佛看到了你画画的场景。还有“雨滴是天空寄来的小邮票,落在窗玻璃上写满悄悄话,小狗却把邮票戳踩成了满地亮晶晶的小梅花”,运用比喻和拟人的修辞手法,将雨滴、小狗写得生动有趣,充满童趣。这就是综合运用多种描写手法和修辞手法的魅力,让文字充满画面感!

为了让文章更上一层楼,我们可以一起探讨几个小方法。在深化立意方面,你已经写出梦想让生活变得有期待、有温度,那我们能不能再深入思考一下,梦想具体是从哪些方面改变了我们对生活的态度呢?是让我们面对困难更有勇气,还是让我们学会更好地规划时间?如果能在结尾处把这些思考融入进去,文章的思想深度会大大提升。在丰富细节与层次上,比如写学习画画遇到困难时,当时内心的挣扎、具体是怎样克服手抖这些细节可以再展开一些,用“五感法”把这个过程详细地呈现出来,让读者更能感同身受。另外,在段落过渡上,有些地方还可以更自然些,比如从写画画对写作的帮助过渡到下雨天文字与色彩凑出的热闹,可以加一句类似“画画不仅在日常写作中给我助力,在一些特别的时刻,它也和文字一起,为我带来不一样的乐趣”这样的过渡语。

总而言之,这篇作文展现了你很强的写作能力和独特的思维。你已经在立意、描写等方面做得很棒了,接下来,我们可以在思想深化、细节丰富和过渡自然这些方面继续努力。比如你可以想想:

  1. 梦想在未来可能还会面临哪些新的挑战,你打算如何应对,这些又会给生活带来怎样不同的美好?
  2. 在追逐梦想的过程中,有没有遇到一些对你影响很大的人,他们是如何助力你的梦想之旅的?
  3. 怎样通过更细腻的描写,让读者更强烈地感受到梦想带给你的那种有期待、有温度的感觉?

老师相信,以你的能力和努力,很快就能写出更精彩的文章,期待你的进步!

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